《人教版八年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)-作業(yè)十六 關(guān)愛(ài)生命》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《人教版八年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)-作業(yè)十六 關(guān)愛(ài)生命（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教版八年級(jí)寒假作業(yè)-作業(yè)十六 關(guān)愛(ài)生命 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。 一、選擇題 1 . 本課的說(shuō)明極有條理性，其邏輯順序正確的一項(xiàng)是（ ） A．物候現(xiàn)象的成因——對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的意義——物候現(xiàn)象的特征——研究意義 B．物候現(xiàn)象的特征——決定的因素——對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的意義——決定意義 C．物候現(xiàn)象的特征——對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性——決定因素——研究意義 D．大自然的現(xiàn)象——物候現(xiàn)象的特征——物候現(xiàn)象的成因——研究意義 2 . 下列詞語(yǔ)中的字形和加點(diǎn)字的字音全都正確的一項(xiàng)是（ ） A．寒噤（jn）不修邊幅虔誠(chéng)（qin）輕歌曼舞 B．拾級(jí)（sh）接踵而至蠻橫（hnɡ）行將就木 C．浮燥（zo）漫不經(jīng)心腈綸（jīnɡ）名副其實(shí) D．抉擇（ju）振耳欲聾冗雜（rǒnɡ）不知所措 3 . 下列加點(diǎn)字注音和字形完全正確的一項(xiàng)是（ ） A．絢麗(xun)誣蔑襁褓(qinɡ)挑撥離間 B．緬懷(min)榮譽(yù)剝削(xuē)袖手旁觀 C．拙劣(zhuō)枯燥縈繞(yn)不修邊幅 D．埋沒(méi)(m) 關(guān)鍵摯愛(ài)(zh)相輔相成 二、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下面的文章后，完成下列小題 種花 丁立梅 （1）我在我媽屋門(mén)前種花。 （2）花的種子是我從網(wǎng)上買(mǎi)來(lái)的?；ㄊ鄩K錢(qián)，就能買(mǎi)上一小把。我亂七八糟地買(mǎi)了很多。包裝上標(biāo)注的是“小野花”。好，就它。因?yàn)橐?，好長(zhǎng)，合我的性子。? （3）我媽聽(tīng)說(shuō)我要種花，樂(lè)得眉開(kāi)眼笑，一疊聲答應(yīng)：“好啊好啊，家里有的是地方?！彼缭缇桶验T(mén)前的一塊地收拾出來(lái)。我攜著我的花種子回家。我媽高興，屋里屋外不停地來(lái)回轉(zhuǎn)，一會(huì)兒找鐵鍬，說(shuō)要把地再整一整，一會(huì)兒又說(shuō)要去地里挑蔬菜，中午給我炒著吃。她的嘴一直咧著，合不攏了。她說(shuō)：“你一到家，家里的門(mén)檐都變高了，變亮堂了?！? （4）這話(huà)說(shuō)得我既開(kāi)心又黯然。我們兄妹大了，各自有了家庭牽絆，難得回老家；家里只剩我媽、我爸兩位老人，暮氣籠罩之下，都是冷清。? （5）我爸也忙活開(kāi)了。他給那塊地追加了底肥，還用釘耙給劃拉出漂亮的壟溝。? （6）種子剛種下，我媽就澆了一遍水。然后她天天向我匯報(bào)門(mén)前地里的情形。有鳥(niǎo)來(lái)啄食，我媽又多了一項(xiàng)任務(wù)——趕鳥(niǎo)，整天忙得不可開(kāi)交。? （7）十八天后，種子終于出芽了。我媽不時(shí)就跑去看一會(huì)兒，說(shuō)：“啊，那些小芽?jī)?，像些小蟲(chóng)子在爬。”我在心里面笑著。? （8）芽?jī)函傞L(zhǎng)起來(lái)，很快密密地長(zhǎng)了一堆，你擠我我擠你的。原先的地方不夠它們生長(zhǎng)了，我媽忙著把它們移栽到別處，把屋后也栽上了。抽枝了，打花苞了，這都是大事，我媽很細(xì)致地向我匯報(bào)。平時(shí)少言寡語(yǔ)的老太太，變得碎嘴起來(lái)，語(yǔ)調(diào)里，多帶著笑。? （9）又一些天后，花終于開(kāi)了，居然是漂亮的格?；ê筒ㄋ咕?。紅的，粉的，黃的，白的，不一而足。我媽的屋前屋后，像來(lái)了一群穿著鮮艷衣裳的幼童，整日里喧喧嚷嚷，跳跳蹦蹦，好不熱鬧。? （10）蝴蝶們也來(lái)了，戀慕地繞著花飛。我媽說(shuō)：“沒(méi)魂的蝴蝶啊?！彼鞘切稳莺唷Ｄ蔷跋笪也挥孟?，也知道是怎樣的絢麗。? （11）村里人沒(méi)見(jiàn)過(guò)這些花，又好奇又羨慕，有事沒(méi)事，愛(ài)轉(zhuǎn)到我媽門(mén)前來(lái)看。孩子們更是頻頻相顧，跟我媽討得幾朵回去，開(kāi)心得不得了。? (12)于是乎，我媽門(mén)前總有人去討花種子。我回去，我媽告狀似的說(shuō)：“煩死了?！蔽铱吹剿f(shuō)這話(huà)時(shí)，是多么口不對(duì)心。她臉上的笑容里，分明寫(xiě)著快樂(lè)，那種給予的快樂(lè)。? (13)今天我媽又告訴我，隔壁村子里的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，也跑來(lái)跟她要花種子。格桑花開(kāi)過(guò)了，我媽專(zhuān)門(mén)弄了個(gè)罐兒，收藏這些花種子。她把那罐兒看得比金鐲子還貴重，看得可緊了。? (14)我問(wèn)我媽?zhuān)骸敖o她了嗎？”老太太端起架子來(lái)，?狡黠地笑著說(shuō)：“她來(lái)要了三回，我才抓了一丁點(diǎn)兒給她。要的人多哩，我要省著點(diǎn)?！彼?jì)劃著，明年把門(mén)口的路邊也都給種起來(lái)。? (15)我笑她，說(shuō)：“那不是誰(shuí)都可以采了嗎？”我媽被我點(diǎn)破了心事，嘿嘿兩聲，訕訕地笑著，有些不好意思。? (16)我很高興，一個(gè)村莊都將因一把花種子而花開(kāi)沸沸了。 4 . 梳理媽媽種花的幾個(gè)主要階段和事件，根據(jù)提示寫(xiě)在下面橫線(xiàn)上。 (1)種子剛種下，（媽媽?zhuān)_________________。 (2)______________，（媽媽?zhuān)┟χ圃?、屋后栽? (3)再一些天后，花開(kāi)了，（媽媽?zhuān)__________________。 5 . 結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)第(4)段“這話(huà)說(shuō)得我既開(kāi)心又黯然”的含義。 6 . 從修辭手法的角度賞析第(9)段中畫(huà)線(xiàn)的句子。? 我媽的屋前屋后，像來(lái)了一群穿著鮮艷衣裳的幼童，整日里喧喧嚷嚷，跳跳蹦蹦，好不熱鬧。 7 . 根據(jù)文章第(6)－(12)段的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)“種花”給“我媽”帶來(lái)了哪些變化。 三、綜合性學(xué)習(xí) 8 . 填空。 （1）茨威格，______________(國(guó)籍)作家，享有國(guó)際聲譽(yù)。代表作有小說(shuō)《__________》《______________》等。 （2）中外名著常有一個(gè)精妙的開(kāi)頭語(yǔ)，例如俄國(guó)作家列夫?托爾斯泰的《安娜?卡列尼娜》中的“幸福的家庭是相似的______________”；中國(guó)小說(shuō)家羅貫中的《_______________》中的“話(huà)說(shuō)天下大勢(shì)，______________，合久必分”。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 二、現(xiàn)代文閱讀 1、 三、綜合性學(xué)習(xí) 1、