《二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案表內(nèi)除法（一）（練習(xí)九1）蘇教版（2014秋）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案表內(nèi)除法（一）（練習(xí)九1）蘇教版（2014秋）（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)“表內(nèi)除法（一）”（練習(xí)九1）教學(xué)設(shè)計(jì)與課后反思 第7課時(shí) 練習(xí)九（1） 教學(xué)內(nèi)容： 課本第55—56頁(yè)練習(xí)九第1-8題。 教學(xué)目標(biāo)： ??1、鞏固表內(nèi)乘除法的計(jì)算，進(jìn)一步體會(huì)乘、除法的意義。 ??2、培養(yǎng)學(xué)生自覺運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的意識(shí)和能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 教學(xué)重難點(diǎn): 正確計(jì)算乘、除法。解決實(shí)際問題。 教學(xué)準(zhǔn)備： 課件。 教學(xué)過程： 一、揭示課題。 這節(jié)課我們運(yùn)用以前學(xué)過的一些知識(shí)，看一看誰(shuí)算得做好、最快。 二、計(jì)算練習(xí)。 1、口算：完成練習(xí)九第1題。 學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正。

2、2、完成練習(xí)九第2題， （1）學(xué)生一組一組完成。 （2）集體訂正，說說它們分別用了哪句乘法口訣？ 3、完成練習(xí)九第3題。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，注意對(duì)班級(jí)準(zhǔn)確率、速度的記錄。 4、完成練習(xí)九第5題。 學(xué)生根據(jù)圖意，寫出一道乘法算式和兩道除法算式。 5、完成練習(xí)九第6題。完成后全班交流，說說這兩題的區(qū)別和聯(lián)系。 三、解決問題練習(xí)。 1、完成練習(xí)九第7題。 （1）出示掛圖，學(xué)生看圖。想一想：題中講了一件什么事。 （2）學(xué)生獨(dú)立思考，想一想該用什么方法來解決，怎樣列式？ （3）組織學(xué)生小組討論：說說各自的想法，并說說列式的理由。 四、課堂總結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？ 板書設(shè)計(jì)： 練　習(xí)　九 把一個(gè)數(shù)平均分成積分，求一份是多少，用除法計(jì)算。 運(yùn)用乘法口訣求商 教學(xué)反思： 讓學(xué)生在練習(xí)中來加深體會(huì)乘除法的意義,并結(jié)合解決問題的過程去進(jìn)一步辨別什么樣的問題用乘法計(jì)算,什么樣的問題用除法計(jì)算。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生不僅掌握了乘法口訣的知識(shí),而且能從中感受到數(shù)學(xué)的魅力,更好地激發(fā)了他們的好奇心和求知欲,深切體會(huì)到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。 2