《山東省武城縣第二中學(xué)高中生物 第六章 第2節(jié) 保護我們共同的家園導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省武城縣第二中學(xué)高中生物 第六章 第2節(jié) 保護我們共同的家園導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修3（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第2節(jié)　保護我們共同的家園 【課標(biāo)解讀】 1.結(jié)合教材示意圖，說出全球性生態(tài)環(huán)境問題。 2.通過材料分析，概述生物多樣性保護的意義和措施。 【雙基梳理】 知識點一：一、關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問題(閱讀P123－124) 1．全球性生態(tài)環(huán)境問題 2．不同環(huán)境問題產(chǎn)生的原因 3．特點 生態(tài)環(huán)境問題具有 ，需要全人類的關(guān)注與合作。 4．影響： 造成嚴(yán)重威脅，并且影響到人類的生存和發(fā)展。 知識點二：保護生物多樣性(閱讀P124－128) 1．概念：生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的

2、 以及各種各樣的 ，共同構(gòu)成了生物多樣性。 4．保護生物多樣性的關(guān)鍵：協(xié)調(diào)好人與 的關(guān)系。 5．保護與利用的關(guān)系 保護生物多樣性只是反對盲目地、 地開發(fā)利用，而并不意味著禁止開發(fā)和利用，而是提倡 。 知識點三：可持續(xù)發(fā)展——人類的必然選擇(閱讀P128) 1．內(nèi)涵：在不犧牲未來幾代人需要的情況下，滿足我們這代人的需要，它追求的是 的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展。 2．實現(xiàn)措施 (1)保護 ； (2)保護

3、 ； (3)建立 之間的協(xié)調(diào)與平衡。 【合作探究】 探究一：關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問題 1．生態(tài)環(huán)境的特點 生態(tài)環(huán)境具有全球性，主要是因為物質(zhì)循環(huán)的全球性。 2．溫室效應(yīng)、酸雨和臭氧層破壞 溫室效應(yīng) 酸雨 臭氧層破壞 形成 原因 化學(xué)燃料的大量燃燒，導(dǎo)致大氣中CO2的含量增多 化學(xué)燃料的大量燃燒導(dǎo)致大氣中SO2和氮的氧化物含量的增多 人類活動中產(chǎn)生氟氯烴增多 危害 (1)全球氣候變暖 (2)海平面上升 (1)水體酸化 (2)影響動物的生長發(fā)育 (3)傷害植物的葉和芽

4、 (4)腐蝕建筑物和金屬材料 (1)導(dǎo)致人患皮膚癌、白內(nèi)障等疾病 (2)農(nóng)作物減產(chǎn) 防治 措施 (1)減少化學(xué)燃料的燃燒 (2)開發(fā)新能源 (3)大量植樹造林 (1)減少化學(xué)燃料的燃燒 (2)使用脫硫煤　(3)開發(fā)新能源 (4)植樹造林 減少氟氯烴的排放 3．海洋污染、土地荒漠化 原因 表現(xiàn) 結(jié)果 海洋 污染 生活污水、工業(yè)廢水進入海洋水體，海洋運輸時石油泄漏和傾倒污染物等 富營 養(yǎng)化 若出現(xiàn)在海洋中稱為赤潮，若出現(xiàn)在湖泊等淡水流域稱為水華 土地荒 漠化 植被(如草原、森林等)破壞是主要原因 土地 沙漠化 沙塵暴 4.富營養(yǎng)化的分析

5、 思維激活： 1．全球性生態(tài)環(huán)境危機最主要的影響因素是什么？ 2．思考溫室效應(yīng)與酸雨的共性有哪些呢？ 強化訓(xùn)練1：．環(huán)境污染已成為人類社會面臨的重大問題，下列與環(huán)境污染無關(guān)的是 (　　)。 ①溫室效應(yīng)　②赤潮?、酃饣瘜W(xué)污染?、艹毕、莩粞鯇涌斩础、匏畟R病　⑦酸雨?、啻蟛弊硬? A．①⑥　　　B．①⑤⑧ C．②③⑦ D．④⑧ 變式訓(xùn)練1：目前氣象預(yù)報中有“紫外線指數(shù)”的內(nèi)容，提醒市民注意避免紫外線傷害。造成地面紫外線照射增強的直接原因是____________。 探究二：保護生物多樣性及可持續(xù)發(fā)展 1．生物多樣性的內(nèi)涵及各層次之間的關(guān)系 2．生物

6、多樣性的價值 3．生物多樣性的保護措施 (1)就地保護 (2)易地保護 ①含義：指把保護對象從原地遷出，在異地進行專門保護。 ②實例：建立植物園、動物園以及瀕危動植物繁育中心等。 ③意義：為行將滅絕的物種提供最后的生存機會。 (3)利用生物技術(shù)進行保護 例如建立精子庫、種子庫等保護瀕危物種的基因；利用人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等生物技術(shù)保護珍稀、瀕危物種。 (4)加強教育和法制管理。 思維激活： 3．你認(rèn)為如何處理好生物多樣性的保護與開發(fā)和利用的關(guān)系呢？ 4．克隆技術(shù)能否算作保護生物多樣性的措施？ 強化訓(xùn)練2：保護生物多樣性是實現(xiàn)人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)

7、。下列對生物多樣性的理解正確的是(　　)。 A．生物多樣性的豐富程度與自然選擇無關(guān) B．群落演替過程中的生物多樣性逐漸降低 C．物種多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定 D．遺傳多樣性較低的種群適應(yīng)環(huán)境能力強 變式訓(xùn)練2：判斷正誤： (1)保護生物的多樣性需要全球合作。( ) (2)可持續(xù)發(fā)展是人類的必然選擇。( ) (3)生物多樣性的間接價值明顯大于它的直接價值。( ) (4)建立瀕危動植物繁育中心是對生物多樣性最有效的保護。( ) 【小結(jié)】 【達標(biāo)檢測】 A級——基礎(chǔ)鞏固 1．造成溫室效應(yīng)的原因和緩解全球溫室效應(yīng)危機的措施依次

8、是(　　)。 A．煤、石油、天然氣的大量燃燒；營造森林綠地 B．SO2等有毒氣體的大量產(chǎn)生；種植夾竹桃等能大量吸收SO2的植物 C．人造含氟制冷劑的泄漏；采用無氟制冷劑 D．汽車和工廠排放的廢氣和煙塵；收取排污費，限令整改 2．生物多樣性的價值一般可概括為三個方面：潛在價值、間接價值和直接價值。下列選項中體現(xiàn)了間接價值的是(　　)。 A．森林和草地對水土的保持作用 B．科學(xué)家利用野生水稻培育高產(chǎn)雜交水稻 C．結(jié)構(gòu)簡單的微生物通常作為實驗材料 D．形態(tài)各異的動物為藝術(shù)創(chuàng)作提供了材料 3．下列關(guān)于生物多樣性的說法正確的是(　　)。 A．生物圈內(nèi)所有的生物構(gòu)成了生物的多樣性

9、B．外來物種的入侵能夠增加生物的多樣性 C．紅樹林的防風(fēng)消浪作用屬于生物多樣性的間接價值 D．生物多樣性的潛在價值就是其生態(tài)功能 4. 人們把動物分成有益動物和有害動物的價值觀，是以人的需要為中心，片面注重了物種的(　　)。 A．直接價值 B．間接價值 C．科學(xué)研究價值 D．潛在價值 5. 仿生學(xué)是目前飛速發(fā)展的一門科學(xué)，如全球衛(wèi)星地面定位系統(tǒng)掃描等就借鑒了某些生物的回聲定位系統(tǒng)的特點，這是利用了生物的(　　)。 A．直接價值 B．間接價值 C．潛在價值 D．生態(tài)功能 B級——技能提升 6. 上海世博聯(lián)手哥本哈根掀“低碳”浪潮。下列敘述與“低碳”理念相符的是 (　　

10、)。 A．現(xiàn)代工業(yè)和交通運輸業(yè)等的發(fā)展，過度使用化學(xué)燃料 B．人口增長、農(nóng)業(yè)發(fā)展，土地耕作頻繁 C．亂砍濫伐、過度放牧導(dǎo)致森林破壞、草場退化 D．太陽能、風(fēng)能、水能、潮汐能、地?zé)崮艿拈_發(fā)與利用 7. 下列措施中，符合保護物種多樣性原則的是(　　)。 A．為美化城市環(huán)境，可隨意從國外引進多種觀賞類植物 B．為保護草場、減少沙化，要殺死所有危害草原的黃鼠 C．將東北虎遷入野生動物園繁育，并進行部分的野外回歸實驗 D．為控制水葫蘆在我國造成的嚴(yán)重災(zāi)害，應(yīng)將其天敵引入我國 8.“加拿大一枝黃花”原產(chǎn)北美，最早于1935年作為觀賞植物引進，上世紀(jì)80年代擴散蔓延到河灘、路邊。它的根系

11、極為發(fā)達易連接成片，一棵“一枝黃花”能結(jié)兩萬多粒種子，極易和其他作物爭光、爭肥，形成強大的生長優(yōu)勢，對綠化灌木，乃至棉花、玉米、大豆等農(nóng)作物產(chǎn)生嚴(yán)重影響，并改變道路、宅旁、荒地的景觀。下列有關(guān)“一枝黃花”的敘述中正確的是(　　)。 A．“一枝黃花”屬于外來物種，進入我國后可以增加我國生物多樣性 B．“一枝黃花”的成災(zāi)最可能的原因是本地缺乏其天敵 C．為控制“一枝黃花”可以再從原產(chǎn)地引進其天敵 D．觀賞植物“一枝黃花”進入我國后的種群增長曲線為S型曲線 9. 奶牛場每天排放大量的糞便、飼料殘渣，如不處理會嚴(yán)重影響周邊人、畜的飲水安全等。下圖是某奶牛場廢水處理流程圖。請回答下列問題。

12、 (1)輸入此氧化塘的能量有________。氧化塘中的風(fēng)車草、圓田螺、細(xì)菌等生物共同構(gòu)成________。 (2)植物細(xì)胞吸收的磷酸根離子用于合成的生物大分子主要是____________。氧化塘后部的溶解氧含量比前部的____________________。 (3)廢水流入?yún)捬醭厍靶杞?jīng)稀釋處理，是為了防止__________________________。 (4)氧化塘后部種植蓮等挺水植物，有利于減少出水口處水中的浮游藻類，原因是____________________________。 (5)控制廢水流入氧化塘的速率，除有利于氧化塘中有機物被充分分解外，還有利于______

13、__，使出水口處的水質(zhì)達到排放要求。廢水不能過量流入氧化塘，說明生態(tài)系統(tǒng)的__________。 第2節(jié)　保護我們共同的家園答案 思維激活： 1. 人口的增長是全球性生態(tài)危機的最主要影響因素。 2. (1)成因：植被減少，化學(xué)燃料大量燃燒，超出了環(huán)境的自動凈化能力。(2)防治措施：大量植樹造林、開發(fā)新能源，減少化學(xué)燃料的燃燒 強化訓(xùn)練1：　　D 變式訓(xùn)練1：臭氧層破壞 思維激活： 3. 對于生物多樣性的保護與利用要防止兩個極端：(1)避免盲目地掠奪式地開發(fā)利用，堅持可持續(xù)發(fā)展的觀念。(2)避免禁止開發(fā)和利用，堅持合理開發(fā)是最好的保護。 4. 算，克隆屬無性繁殖技術(shù)，雖然不能增加生物的多樣性，但對瀕危物種能加以保護。 強化訓(xùn)練2：C 變式訓(xùn)練2：√√√× 【達標(biāo)檢測】 1-5AACAA 6-8DCB 9. (1)太陽能和化學(xué)能　生物群落　(2)核酸　高(多)　 (3)微生物失水過多而死亡　 (4)挺水植物起遮光作用，影響浮游藻類進行光合作用　 (5)無機鹽被充分吸收　自我調(diào)節(jié)能力有一定限度 　 6