《八年級生物上冊 第四單元 物種的延續(xù) 第3章 人類的生殖和發(fā)育 第1節(jié) 嬰兒的誕生學案（新版）濟南版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級生物上冊 第四單元 物種的延續(xù) 第3章 人類的生殖和發(fā)育 第1節(jié) 嬰兒的誕生學案（新版）濟南版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第一節(jié) 嬰兒的誕生 課型：＿＿＿＿＿課 編寫人：＿＿＿＿＿ 審核人：＿＿＿＿＿ 授課人：＿＿＿＿＿＿ 授課時間：＿＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿日 學 生：＿＿＿＿＿＿ 學習目標： 1.概述男性、女性生殖系統的結構和功能。 2.描述受精過程以及胚胎發(fā)育的過程。 3.識別有關的插圖，學會觀察的一般方法。 4.通過對嬰兒誕生過程的學習，認同生命來之不易。 教學準備： 【預學案】 一、生殖系統的組成 1.男性的主要性器官是 ，也是男性的 （屬于 系統），能夠產生 和分泌 。

2、女性的主要性器官是 ，也是女性的 （屬于 系統），能夠產生 和分泌 。 二、受精作用 1.男性的生殖細胞是 ，女性的生殖細胞是 。人體內最大的細胞是 ，其內含有豐富的 。 2.卵細胞與精子在 內結合，形成受精卵，完成受精作用。 的形成標志著新生命的開始。如果卵細胞沒有受精， 就會脫落，引起出血，這就是 。 三、胚胎發(fā)育 1.胚胎發(fā)育初期在 內發(fā)育，

3、此時的營養(yǎng)物質來自于 。著床后胚胎發(fā)育 的場所是 ，此時胎兒通過 從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質，同時把自身產生的二氧化碳等代謝廢物排放到母體血液里，再有母體排出體外。 2.母體懷孕 周（大約 天），胎兒發(fā)育成熟，從母體產出，這一過程稱為 ，標志著 。 3. 嬰兒出身后，需要經過 、 、 、 、 等若干個連續(xù)的生長發(fā)育時期才 能長大成人。每個人的成長都飽含著父母的 和 。

4、【探究案】 一、新課展示： 自主學習 1、仔細觀察教材70—71頁圖4.3-2與圖4.3-3男女生殖系統結構圖，思考以下問題： 觀察課本70—71頁，男、女生殖系統的側剖面，填寫正剖面圖。 男性生殖系統正剖圖 女性生殖系統正剖圖 2、男性與女性生殖器官的差異稱為 。 3、討論交流 請同學們認真閱讀課本P73—75的內容，思考并討論下列問題： （1）新生命誕生的標志是 。人的個體發(fā)育的起點是什么?什么是著床（懷孕）？ （2）胚胎發(fā)育到第幾個周末

5、，開始出現人形？從這時到出生前叫什么？ （3）胎兒在母體內是怎樣獲得氧氣、營養(yǎng)物質和排出廢物的？ （4）母親懷孕多長時間，胎兒便發(fā)育成熟？什么是分娩？分娩結束標志著 的誕生。 二、質疑思考 ⑴受精卵發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)物質來自哪里？ ⑵胚胎發(fā)育過程中所需要的營養(yǎng)物質又是如何而來？ 三、同步訓練 1.一個人的生命開始于 （ ） A、受精卵 B、嬰兒的出生 C、卵子和精子 D、胚胎 2.胚胎發(fā)育的主要場所是( ) A. 腹腔 B. 卵巢 C. 子宮 D.輸卵管 3.人的受精卵形成的場所和受精卵

6、開始細胞分裂的場所分別是（ ） A 卵巢、子宮 B 輸卵管、子宮 C輸卵管、輸卵管 D 卵巢、輸卵管 4.右圖是女性生殖系統和胎兒發(fā)育示意圖，請據圖回答: （1）正常情況下，受精卵是在[ ] ______中形成的。隨后在 下行過程中進行細胞分裂并發(fā)育成 ，胚胎緩慢移動，最 終植入增厚的 內，就好比一粒種子落到了土壤，這 是 的開始。胚胎發(fā)育初期所需的營養(yǎng)來自 。 （2）胚胎發(fā)育的主要場所是[ ] ，胎兒通過 [ ] 與母體進行物質和氣體的交換。 5

7、.請根據下列兩圖回答有關問題： （1）[ ] __________的主要功能是產生卵細胞、分泌雌性激素。 （2）胚胎發(fā)育的主要場所是[ ] __________。胚胎發(fā)育初期由__________提供營養(yǎng)。 （3）胚胎植入③后，通過[ ] __________從母體內獲得各種養(yǎng)料和氧氣，并將代謝廢物排入母體血液中。 （4）圖中[⑥]是______，當其發(fā)育成熟后就從母體的 [ ] 中產出來，該過程叫 。 評價欄：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 同步訓練參考答案： ACC 4、（1）[2]輸卵管；胚胎；子宮內膜；胚胎發(fā)育；卵黃；（2）[4]子宮；[3]胎盤； 5、（1）[①]卵巢；（2）[③]子宮；卵黃；（3）[⑤]胎盤；（4）胎兒；[④]陰道；分娩