《河南省南陽市金陵外國語學(xué)校七年級生物上冊 生物的特征導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省南陽市金陵外國語學(xué)校七年級生物上冊 生物的特征導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、生物的特征 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 初步認(rèn)識生物；區(qū)別生物與非生物；了解生物的特征。 通過對“生命現(xiàn)象”和“豐富多彩的生物種類”的討論，培養(yǎng)熱愛大自然和關(guān)愛生物的良好品質(zhì)。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)：生物與非生物的區(qū)別；生物的特征。 【活動方案】 【預(yù)習(xí)導(dǎo)讀】 1．生物學(xué)是研究__________和___________的科學(xué)。 2.科學(xué)觀察可以直接用?????????????，也可以借助________、_________、_________等儀或利用________、_________、__________等工具，有時還需要________________。 3.科學(xué)觀察要有明確的_____

2、__；觀察要_______、________和__________，并及時做好________。 【活動一】 觀看動畫，辨別生物與非生物 1. 結(jié)合自己已有的知識和生活經(jīng)驗，辨別媒體課件畫面中哪些是生物，哪些是非生物？ 2. 交流討論：為什么說機(jī)器人不是生物？請說明理由。想一想到底什么是生物呢？怎樣判斷一個物體是生物呢？ 【活動二 】閱讀教材，觀察圖畫，總結(jié)生物具有哪些共同特征 閱讀教材，并觀察圖畫中的生物，分析討論一下生物具有哪些共同特征?并舉例說明。 【歸納總結(jié)】 請回憶一下，生物具有哪些共同特征？請將你的答案寫下來，并記一記，背一背。 _______

3、__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【檢測反饋】 1. 人體內(nèi)部分廢物隨汗液排除，屬于( 　　)現(xiàn)

4、象。 A. 生長現(xiàn)象　B. 遺傳變異 C. 新陳代謝 　D. 應(yīng)激性 2. 黑豆幼苗不斷長大屬于( 　　)現(xiàn)象。 A. 遺傳變異　B. 新陳代謝 C. 生殖現(xiàn)象　 D. 生長現(xiàn)象 3. 下列哪種現(xiàn)象是生物對外界刺激做出的反應(yīng)?(　　 ) A. 兔子發(fā)現(xiàn)狼之后迅速奔跑　　　B. 種子萌發(fā)長成幼苗 C. 綠色植物的葉由小長大的現(xiàn)象　D. 鳥產(chǎn)卵 4．貓媽媽生小貓，小貓能長大，長大了的貓能再生小貓，這一過程說明貓具有(　)特征。 A. 生長、發(fā)育和繁殖　B. 生長 　C. 發(fā)育 　D. 繁殖 【能力提升】 1. 下列古詩中，描寫生物成長發(fā)育的是（） A．泥融飛燕子，

5、沙暖睡鴛鴦 B.夜來風(fēng)雨聲，花落知多少 C.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天 D.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝 2.一般來說，生物種類不會由于一個個體死亡而導(dǎo)致該物種的滅絕。這是因為生物體具有（） A．遺傳特性 B.生殖作用 C.生長現(xiàn)象 D.應(yīng)激性 3.下列各組生物中既屬于動物又屬于家禽的是（） A．馬、海帶、貓 B.鯨、鵝、牛 C.雞、鴨、鵝 D.豬、貓、狗 4.請你說出下列成語或諺語描述的是生物的哪些特征： (1)望梅止渴：_________________________________________________

6、__________________ (2)餓虎捕食：__________________________________________________________________ (3)汗流浹背：__________________________________________________________________ (4)虎父無犬子：________________________________________________________________ 5.請仔細(xì)閱讀教材第8頁有關(guān)珊瑚介紹的這段文字，小組討論文字后面的兩個問題。 【學(xué)后反思】 通過本節(jié)的學(xué)習(xí)你的收獲是_______________________________________________________ 你的困惑是_____________________________________________________________________