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湖北省北大附中武漢為明實驗學校七年級歷史上冊 第一課 祖國境內的遠古居民導學案(無答案) 新人教版

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1、祖國境內的遠古居民 課堂流程 環(huán)節(jié) 具體內容 學法指導 一 學習 目標 1.學啥我知情 1、 了解和掌握有關元謀人、北京人、山頂洞人的基本生活狀況及其所代表的原始社會歷史發(fā)展階段的基本特征。 2、 對比古猿、北京人和現(xiàn)代人的頭部有什么區(qū)別。 3、思考、探究“山頂洞人的生活比北京人有哪些進步”。 學習重點:北京人,山頂洞人生活狀態(tài)。 學習難點:歷史久遠,要合理的想象來理解課文的內容。 請把關鍵詞標出來 二 自主學習 三 展示 交流 20分鐘

2、 四 課堂 作業(yè) 溫故而知新 展示我精彩 4作業(yè)當堂清 【探索新知】 一、我國最早的人類 1、在云南省 縣發(fā)現(xiàn)的 人生活在距今 年,是我國境內已知的最早人類。 2、 是人和動物的根本區(qū)別。 二、北京人 1929年冬天,我國青年考古工作者裴文中在北京西南 的山洞里,發(fā)現(xiàn)了一個完整的遠古人類頭蓋骨化石,這就是名震世界的

3、 。他們生活中距今約 年至 年,保留了 的某些特征,能制造和使用 。過著 生活。 已經(jīng)會使用 。 三、山頂洞人 山頂洞人生活在距今約 年的 龍骨山頂部的洞穴里。他們仍使用打制石器,但已掌握 和 技術,會 取火。 山頂洞人生活的集體,是由 關系結合起來的 。 【合作探究】 一、北京人是怎樣得到火的?火的使用有何重大意義?

4、 二、材料 上古之世,人民少而禽獸眾,人民不勝禽獸蟲蛇。 ------《韓非子》 在材料所述險惡的環(huán)境下,北京人只能過什么樣的生活?為什么會產生這樣的情況。 三、山頂洞人的生活比北京人有哪些進步? 代表文化 距今時間 體表形態(tài) 工具制造 生產活動 觀念 社會組織 北京人 山頂洞人 【鞏固訓練】 1如果你到北京去旅游,除了登長城、看故宮、觀頤和園等風景外,你還可以能參觀( ) A、元謀人遺址 B、山頂洞人遺址 C、

5、大汶口遺址 2我們的祖先很早就在這塊土地上生活繁衍。有一種古人類,已經(jīng)懂得人工取火,會制作裝飾品,過著氏族社會生活。請你判斷這種遠古人類是 ( ) A、元謀人 B、北京人 C、山頂洞人 3下列遠古居民生活的先后順序是 ①北京人 ②山頂洞人 ③元謀人 ( ) A、①②③ B、②③① C、③①② 【中考鏈接 】 5.

6、據(jù)報道,安徽發(fā)現(xiàn)的繁昌人距今大約有180萬年。如果這一結論確鑿的話,可以把中國已知最早人類的歷史向前推進 ( ) A.10萬年 B.20萬年 C.100萬年 加油站--學練優(yōu) 1. 2 6. 7. 9. 閱讀教材2-4頁,第一子目“我國最早的人類第二子目“北京人”完成學案。 閱讀教材4—5頁第三標題“山頂洞人”完成學案內容 集思廣義,展示團隊的魅力。 獨立用八分鐘時間完成然后用兩分鐘小組反饋 五 學習感悟 重點知識回顧 1.云南元謀人是我國境內已知最早的人類。 2.北京人保留了猿的某些特征,但手腳分工明顯,能夠制造和使用工具。北京人遺址是世界上出土古人類遺骨和遺跡最豐富的遺址。 3.三萬年前的山頂洞人掌握了磨光和鉆孔技術,會人工取火,縫衣服,愛美。

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