《山西省靈石縣第二中學(xué)七年級歷史上冊 第12課 大一統(tǒng)的漢朝學(xué)案(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山西省靈石縣第二中學(xué)七年級歷史上冊 第12課 大一統(tǒng)的漢朝學(xué)案(無答案) 新人教版(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、大一統(tǒng)的漢朝
學(xué)習(xí)內(nèi)容: 第12課 大一統(tǒng)的漢朝
教學(xué)設(shè)計(jì) (收獲)
二、小組學(xué)習(xí):(合作探究,共同進(jìn)步)
★ 試比較秦始皇“焚書坑儒”和漢武帝“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的異同點(diǎn)。
三、展示反饋:(人人講解、我最棒)(15分鐘)
( )1“文景之治”是我國封建社會第一個(gè)清明的統(tǒng)治時(shí)期,下列與之有關(guān)的說法不正確的是
A漢高祖吸取秦王的教訓(xùn),減輕農(nóng)民的徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān)
B文景時(shí)期,重視“以德化民”
C文帝、景帝獎(jiǎng)勵(lì)耕作,關(guān)心農(nóng)桑
D“文景之治”的出現(xiàn),與漢武帝的雄才大略也有很大的關(guān)系
( )2“凡不在六藝之科、孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)
2、”。向漢武帝提出這一建議的是
A;、李斯 B主父偃 C張騫 D董仲舒
( )3為鞏固統(tǒng)一,秦始皇與漢武帝在經(jīng)濟(jì)方面實(shí)施的相同措施是:
A.統(tǒng)一文字 B.統(tǒng)一度量衡 C.統(tǒng)一貨幣 D.鹽鐵官營
( )4漢武帝為鞏固國家統(tǒng)一采取的措施有( )
①罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù) ②頒布推恩令 ③鹽鐵由國家壟斷經(jīng)營
A.①②③ B.①②③ C.①② D. ②③
四、拓展:(運(yùn)用知識處理現(xiàn)實(shí)問題)
材料一:“愿陛下令諸侯推恩分子弟以地,彼人人喜得所愿;上以德施,實(shí)為其國,必稍自弱矣。”
3、
材料二:“諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)”。
請回答:(1)材料一是誰向哪位皇帝所提出的建議?其目的是什么?
(2)材料二又是誰的建議?請你用一句話來概括材料二的觀點(diǎn)?
(3)材料二中的“六藝之科孔子之術(shù)”是指哪家學(xué)說?為了推行此學(xué)說又采取了什么措施?
(4)兩則材料反映了西漢在哪兩個(gè)方面完成了大一統(tǒng)?
學(xué)習(xí)目標(biāo):了解“文景之治”,知道漢武帝鞏固“大一統(tǒng)”王朝。 了解東漢的建立,知道東漢外戚、宦官專權(quán)造成的社會動蕩.
重點(diǎn):了解漢武帝的大一統(tǒng) 難點(diǎn):“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”
漢武帝的大一
4、統(tǒng)
一、自主學(xué)習(xí):請耐心品讀教材,在文中將下列知識作出批注,默記后填寫.
西漢:建立時(shí)間:________ 都城:_____ 開國皇帝:__________
文景之治
背景:西漢初年,__________, 國家貧困,民眾大量流亡。
1、吸取秦亡于暴政的教訓(xùn),減輕_____________________,注重_______________
大 一 統(tǒng) 的 漢 朝
措施: 2、獎(jiǎng)勵(lì)_________________勸誡___ __
3、提倡___,_____
5、
4、重視“_____________” 5、廣大人民的辛勤勞動
文景之治: 時(shí)期,社會安定、經(jīng)濟(jì)繁榮、國力強(qiáng)盛、政治比較清明,所以,這一時(shí)期被稱為“文景之治”。
客觀:漢初60年的休養(yǎng)生息帶來的經(jīng)濟(jì)繁榮,提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。
原因 主觀:漢武帝雄才大略,善于用人
加強(qiáng)中央集權(quán)ji
政治:采納主父偃建議頒布“推恩令”,削弱諸侯國勢力
措施 思想:接受________的建議,“_________,___________”
6、 教育:推行___教育,在長安舉辦__,以____
為主要教材。★儒家學(xué)說成為封建文化的正統(tǒng)思想。
經(jīng)濟(jì):鹽鐵官營、統(tǒng)一鑄幣權(quán) 軍事:反擊匈奴
意義:出現(xiàn)了大一統(tǒng)局面,西漢進(jìn)入鼎盛時(shí)期,也是中國封建社會的第一個(gè)鼎盛時(shí)期。
建立時(shí)間:_________ 都城:_____ 開國皇帝:___________
東漢的統(tǒng)治
目的:緩解社會危機(jī),鞏固統(tǒng)治。
“光武中興”: 內(nèi)容:減輕農(nóng)民的賦役負(fù)擔(dān),懲處貪官污吏,任用清廉官吏
作用:社會安定,經(jīng)濟(jì)狀況明顯好轉(zhuǎn)
中期以后,政治黑暗,外戚宦官專權(quán)
教學(xué)反思 (疑惑)
第 23 頁 第 24 頁