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山東省高密市銀鷹文昌中學七年級歷史下冊《第3課 “開元盛世”》學案(無答案) 新人教版

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1、山東省高密市銀鷹文昌中學七年級歷史下冊《第3課 “開元盛世”》學案 新人教版 【學習目標】 學案總編號:No.3 1.了解“開元之治”、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的進步、手工業(yè)技術(shù)的提高以及商業(yè)的繁榮等主要史實。 2.通過思考和概括開元時期農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的成就,培養(yǎng)學生綜合歸納問題的能力。 3.認識唐玄宗前期經(jīng)濟生產(chǎn)水平居于當時世界先進地位,從而激發(fā)民族自豪感。 【課前預習、課內(nèi)探究】(我學習,我快樂;我思考,我收獲?。? 自 主 學 習 合 作 探 究 一、“開元之治” ⑴背景:

2、 ⑵措施:① ② ③ ⑶結(jié)果:這些改革措施,使 年間的政局為之一新,史稱“ ”。 二、盛世經(jīng)濟的繁榮 1.農(nóng)業(yè)方面:①

3、 ② ③ ④ ⑤ 2.手工業(yè):① ②

4、 ③ 3.商業(yè): ⑴著名商業(yè)大都市: 、 、 和 ⑵都城長安 ①特點: ②地位: 三、“開元盛世”

5、 1. 開元年間,唐玄宗與他的曾祖父唐太宗有哪幾點相同的地方? 2. 開元盛世出現(xiàn)的原因有哪些? 【自我測評】(細心造就成功?。? 7.“貞觀之風,一時復振”出現(xiàn)在 ( ) A.唐太宗時期 B.武則天時期 C

6、.唐穆宗時期 D.唐玄宗時期 8.唐太宗、武則天、唐玄宗三人治理國家時共同注意的問題是 ( ) A.重用人才 B.輕徭薄賦 C.善于納諫 D.減輕刑法 【創(chuàng)新應用】 9.(2020·重慶)假如你是唐朝的一位建筑設計師,準備實地考察唐朝都城的建筑藝術(shù),應該去的城市是 ( ) A.洛陽 B.揚州 C.長安 D.余杭 10.文學藝術(shù)來源于現(xiàn)實生活。從唐朝詩人杜甫的詩句“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室”“朱門酒肉臭,路有凍死骨”中可以

7、看出,他生活在 ( ) A.唐太宗時 B.唐高宗時 C.武則天時 D.唐玄宗時 11.閱讀下列材料: 憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室; 稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實。 ——唐朝杜甫的《憶昔》 請回答: (1)詩中的“開元”是唐朝哪一皇帝的年號? (2)“開元全盛日”是什么意思? (3)“開元全盛日”的出現(xiàn)是偶然的嗎?為什么? 【夯實基礎】

8、1.地方官人選直接影響著一方社會的興衰。開元年間,重視地方官人選,親自考核縣令的皇帝是 ( ) A.唐中宗 B.唐高宗 C.武則天 D.唐玄宗 2.(2020·浙江金華)右圖所示農(nóng)具是唐朝時發(fā)明的,它屬于 ( ) A.紡織工具 B.灌溉工具 C.交通工具 D.耕作工具 3.(2020·海南)唐朝的長安城內(nèi),有“坊”和“市”的區(qū)別,“坊”是

9、 ( ) A.貴族居住區(qū) B.娛樂區(qū) C.居民住宅區(qū) D.商業(yè)區(qū) 4.(2020·湖北宜昌)唐玄宗統(tǒng)治前期,政治清明,經(jīng)濟空前繁榮,史稱 ( ) A.文景之治 B.光武中興 C.貞觀之治 D.開元盛世 5.導致“開元之治”出現(xiàn)的措施有哪些? 【綜合提高】 6.唐玄宗重用賢人的根本目的是 ( ) A.當一代名君 B.維護封建統(tǒng)治 C.減少決策失誤 D.提高知識分子地位 【課后拓展】(走出教材,遷移發(fā)散,看你對基礎知識的運用狀況如何?) 12.毛澤東認為“唐玄宗前期會做皇帝,后期不會做皇帝。”您認為這種看法正確嗎?請說出理由。

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