《河北省石家莊市高中語文 10 過秦論（第2課時）導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省石家莊市高中語文 10 過秦論（第2課時）導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修3（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《過秦論》 第二課時 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】研讀文章二、三段，理解文章內(nèi)容，積累文言知識。 任務(wù)一 【知識導(dǎo)學(xué)】 1.“外連衡而斗諸侯”中“連衡”也寫作“ ”，是 采取的一種 ，使它們各自同秦國聯(lián)合，從而各個擊破的策略。當(dāng)時一些諸侯國也曾采取另一種策略來對付秦國，叫“ ”。提出前一種策略的代表人物是 ，提出后一種策略的代表人物是 。 2.第二段中相關(guān)人物介紹： 蘇秦 字季子，是戰(zhàn)國時期與張儀齊名的縱橫家。可謂“一怒而天下懼，安居而天下熄”。他出身農(nóng)家，素有大志，曾隨鬼谷子學(xué)習(xí)縱橫捭闔之術(shù)多年。被諸侯重用，相傳最

2、多時，曾身掛六國相印。與趙秦陽君共謀，發(fā)動韓、趙、燕、魏、齊諸國合縱，迫使秦國廢帝退地，至樂毅破齊前夕，遭車裂而死。 吳起　　戰(zhàn)國初期著名的政治改革家，卓越的軍事家、統(tǒng)帥、軍事理論家、軍事改革家。衛(wèi)國左氏(今山東省定陶，一說曹縣東北)人。后世把他和孫子連稱“孫吳”，著有《吳子》，《吳子》與《孫子》又合稱《孫吳兵法》，在中國古代軍事典籍中占有重要地位。 田忌　　生卒年不詳，田氏，名忌，字期，又曰期思，封于徐州(今山東省滕州市南)，故又稱徐州子期。戰(zhàn)國初期齊國名將。田忌以田齊宗族的身份作齊將，他很賞識孫臏的軍事韜略，向齊威王舉薦孫臏，威王任孫臏為軍師。 廉頗　生于公元前32

3、７年卒于公元前243年，死時已是84歲高齡．戰(zhàn)國時期趙國杰出的軍事將領(lǐng)。主要活動在趙惠文王、趙孝成王、趙悼襄王時期。 任務(wù)二【基礎(chǔ)演練】 1.寫出下列句中的通假字： ①合從締交 通 ②威振四海 通 2.分析下列加點字的活用現(xiàn)象。 南取漢中，西舉巴、蜀，東割膏腴之地，北收要害之郡（ ） 尊賢重士（ ） 會盟而謀而弱秦（ ） 追亡逐北（ ） 子

4、孫帝王萬世之業(yè)也（ ） 吞二周而亡諸侯（ ） 履至尊而制六合（ ） 北筑長城而守藩籬（ ） 以弱天下之民（ ） 卻匈奴七百余里（ ） 以愚黔首（ ） 3.實詞積累（一詞多義），解釋下列詞在句中的意思： 因 ①蒙故業(yè)，因遺策（ ） ②踐華為城，因河為池（ ） ③相如因執(zhí)

5、壁卻立（ ） ④因利乘便（ ） 策 ①振長策而御宇內(nèi)（ ） ②蒙故業(yè)，因遺策（ ） 制 ①覆至尊而制六合（ ） ②廉頗、趙奢之倫制其兵（ ） ③秦有余力而制其弊（ ） ④乃重修岳陽樓，增其舊制（ ） 兵 ①收天下之兵，聚之咸陽（ ） ②時北兵已迫修門外（ ） 致 ①然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢（ ） ②不愛珍器重寶，肥饒之地，以致天下之士（ ） 延 ①秦人開關(guān)延敵（ ） ②延及孝文王、莊襄王（ ） 北 ①追亡逐

6、北，伏尸百萬。（ ） ②何不按兵束甲，北面而事之。（ ） ③漢王引諸侯兵北。（ ） 信 ①明智而忠信（ ） ②信臣精卒陳利兵而誰何。（ ） ③孤不度德量力，欲信大義于天下。（ ） 任務(wù)三【合作探究】 1.第二段敘述了哪幾位秦國國君時期的事？惠文王即位是前337年，莊襄王死于前247年，其間長達(dá)90年，作者是怎樣敘述這90年間的歷史的？ 2.讀第三自然段，回答下列問題： ① 首句寫秦始皇統(tǒng)一全國，只有一個意思，卻連用四句來表達(dá)，為什么？ ② 試用

7、幾個詞來概括秦始皇的對內(nèi)政策。寫秦始皇對內(nèi)政策這一層的目的是什么？ ③ 末句寫始皇的設(shè)想，有什么作用？ ④本段在全文結(jié)構(gòu)中有怎樣的作用？ 任務(wù)四【鞏固提升】 1.下列各句中，沒有通假字的一句是（　　?。? A.合從締交，相舉為一 B.追亡逐北，伏尸百萬 C.外連衡而斗諸侯 D.秦有余力而制其弊 2.下列加點詞語的解釋，完全正確的一項是（　　） A.蒙故業(yè)，因遺策（前代的策略）　 因利乘便（因為） B.合從締交，相舉為一（一體）　 奮六世之余烈（余

8、威） C.追亡逐北（潰敗〈的軍隊〉）　 斬木為兵，揭竿為旗（揭開） D.將數(shù)百之眾（率領(lǐng)） 　關(guān)中之固，金城千里（堅固的城防） 3. 下列加點詞的用法解釋有誤的一項是（ ） A.會盟而謀弱秦 弱：使……弱 B.天下云合而響應(yīng) 云：像云一樣 C.序八州而朝同列 序：控制，統(tǒng)治 D.外連衡而斗諸侯 斗：對……斗爭 4.下列各句已補(bǔ)出被省略的成分，錯誤的一項是（ ） A.南取百越之地，以（之）為桂林、象郡 B.收天下之 兵，聚之（于）咸陽 C.俯首系頸，委命（于）下吏

9、 D.（百越之君）乃使蒙恬北筑長城而守藩籬 5. 翻譯下列句子。 ①諸侯恐懼，會盟而謀弱秦，不愛珍器重寶肥饒之地，以致天下之士，合從締交，相與為一。譯文：____________________________________________________ _ ②秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi)，而天下諸侯已困矣。 譯文：__________________________________________

10、___________ ③秦有余力而制其弊，追亡逐北。 譯文：________________________ _____________________________ 《過秦論》第二課時 任務(wù)一 【知識導(dǎo)學(xué)】 連橫；分散六國，使他們各自與秦國聯(lián)合，從而各個擊破；合縱；張儀；蘇秦 1.寫出下列句中的通假字： ①從 通 縱 ②振 通 震 2.分析下列加點字的活用現(xiàn)象。 南取漢中，西舉巴、蜀，東割膏腴之地，北收要害之郡（名詞作狀語，向南，向西，向東，向北）尊賢重士（形

11、容詞作名詞，賢才） 會盟而謀而弱秦（形容詞使動用法，使……弱） 約從離衡（動詞使動用法，使……離散） 追亡逐北（動詞作名詞，敗北的軍隊） 子孫帝王萬世之業(yè)也（名詞作動詞，當(dāng)?shù)弁酰? 吞二周而亡諸侯（動詞使動用法，使……滅亡） 履至尊而制六合（名詞作動詞，登上） 北筑長城而守藩籬（名詞作狀語，在北邊） 以弱天下之民（形容詞使動用法，使……弱） 卻匈奴七百余里（使動用法，使……退卻） 以愚黔首（形容詞使動用法，使……愚 ） 3.實詞積累（一詞多義），解釋下列詞在句中的意思： 因①蒙故業(yè)，因遺策。（沿襲） ②踐華為城，因河為池

12、。（ 憑借 ） ③相如因執(zhí)壁卻立。（趁機(jī)） ④因利乘便（憑借） 策①振長策而御宇內(nèi)。（鞭子） ②蒙故業(yè)，因遺策。（策略） 制①覆至尊而制六合。（統(tǒng)治） ②廉頗、趙奢之倫制其兵。（統(tǒng)率 ） ③秦有余力而制其弊。（制服） ④乃重修岳陽樓，增其舊制。（規(guī)模 ） 兵①收天下之兵，聚之咸陽。（ 兵器 ） ②時北兵已迫修門外。（ 軍隊 ） 致①然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢。（ 發(fā)展到 ）。 ②不愛珍器重寶，肥饒之地，以致天下之士。（ 招納 ） 延①秦人開關(guān)延敵（迎接，迎戰(zhàn)） ②延及孝文王、莊襄王（延續(xù) ） 北①追亡逐北，伏尸百萬。（敗北

13、的軍隊） ②若不能，何不按兵束甲，北面而事之。（ 向北） ③漢王引諸侯兵北。（ 往北走 ） 信 ①明智而忠信（ 守信 ） ②信臣精卒陳利兵而誰何。（可靠的） ③孤不度德量力，欲信大義于天下。（ 通“伸” 伸張） 【合作探究】 1.第二段敘述了哪幾位秦國國君時期的事？惠文王即位是前337年，莊襄王死于前247年，其間長達(dá)90年，作者是怎樣敘述這90年間的歷史的？ 答案：惠文王、武王、昭襄王、孝文王、莊襄王，即孝公之后，始皇之前的五位國君。 ① 將惠文、武、昭襄三朝87年間的事情集中到一點上來寫：秦的領(lǐng)土日益擴(kuò)大引起諸侯恐懼，以諸侯反襯秦。孝文、莊襄二朝則一筆帶過。

14、這是從總體上看。 ② 寫秦擴(kuò)大領(lǐng)土，按南、西、東、北四個方位說，顯出其軍事力量無比強(qiáng)大；寫諸侯，按“合從締交”“約從離衡”“從散約解”的順序說，并極力渲染其聲勢，以反襯秦人困諸侯之易（“秦人開關(guān)延敵，九國之師，逡巡而不敢進(jìn)”）。這是從局部來說的。 ③ 統(tǒng)觀此段敘史，近乎藝術(shù)概括方式，本質(zhì)是真實的，但客觀的歷史過程并非如此。 史實補(bǔ)充：“合從締交，相與為一”——蘇秦說六國從親，約在前334——前332年之間，其時蘇秦任從約長，并佩六國相印。“秦兵不敢窺函谷關(guān)十五年”。這是第一次合從。前318年，蘇秦再次約從六國共攻秦，楚懷王為從長。至函谷關(guān)，秦出兵擊六國，六國兵皆引而歸（《年表》中作“

15、五國”）。這是第二次合從。此外，前298年，魏、齊、韓三國曾聯(lián)合攻齊。還有前247年信陵君率五國兵敗秦于河外，這已不在上述87年之內(nèi)了。從上述史實可以看出，所謂“九國之師”只是一種籠統(tǒng)的說法，這也說明史論敘史跟史傳的不同。 2.讀第三自然段，回答下列問題： ① 首句寫秦始皇統(tǒng)一全國，只有一個意思，卻連用四句來表達(dá)，為什么？ 答案：這是中國空前的統(tǒng)一，是很了不起的，值得加以鋪排；極言秦王朝的無比強(qiáng)大。 ② 次寫擴(kuò)大版圖，有什么作用？ 答案：仍是極言秦王朝的強(qiáng)大。 要求注意“士不敢彎弓而抱怨”一句，是用來烘托秦始皇的威勢，可算是虛寫。如要實寫就會出現(xiàn)矛盾，前218年，張良曾雇力士刺

16、始皇于博浪沙，誤中副車。 ③ 試用幾個詞來概括秦始皇的對內(nèi)政策。寫秦始皇對內(nèi)政策這一層的目的是什么？ 答案：愚民、弱民、以民為敵 說明秦守天下“不施仁義”，為結(jié)論張本。 ④ 末句寫始皇的設(shè)想，有什么作用？ 答案：反襯秦王朝滅亡之迅速。 ⑤本段在全文結(jié)構(gòu)中有怎樣的作用？ 答案：上文寫秦日益強(qiáng)大，為統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)，本段寫統(tǒng)一后的措施說明秦已從攻勢轉(zhuǎn)為守勢；正因為措施不當(dāng)，才導(dǎo)致了它的迅速滅亡，所以下段接著寫它的滅亡，作者“過秦”之意盡在其中。 【鞏固提升】 1.【解析】選B。A.“從”通“縱”，“舉”通“與”；C.“衡”通“橫”；D.“弊”通“敝”。 2.【解析】選D。

17、A.因：憑借；B.余烈：遺留下來的功業(yè)；C.揭：高舉。 3.下列各句已補(bǔ)出被省略的成分，錯誤的一項是（ ） 【解析】選D。省略的成分應(yīng)為秦始皇。 .翻譯下列句子。 ①諸侯恐懼，會盟而謀弱秦，不愛珍器重寶肥饒之地，以致天下之士，合從締交，相與為一。 譯文：①各國諸侯十分害怕，（于是）集合結(jié)盟，來圖謀削弱秦國，不吝惜珍貴的器物、貴重的珠寶、肥沃富饒的土地，來招致天下的賢士，采用合從的策略締結(jié)盟約，彼此結(jié)交成為一體。 ②秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi)，而天下諸侯已困矣。 譯文：②秦國沒耗費(fèi)一支箭，一個箭頭，可是天下的諸侯已經(jīng)困頓不堪了。 ③秦有余力而制其弊，追亡逐北。 譯文：③秦國有足夠的力量控制他們并（乘著他們的）困頓來制服他們，追擊逃兵敗將。 7