《河北省石家莊市高中語(yǔ)文 4 蜀道難（第2課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省石家莊市高中語(yǔ)文 4 蜀道難（第2課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修3（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 蜀道難 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解作者，整體感知詩(shī)的寓意； 2.了解李白雄放飄逸的詩(shī)風(fēng)； 3.熟悉詩(shī)歌內(nèi)容，體會(huì)李白詩(shī)歌的夸張、想象的寫(xiě)作手法。 4.做學(xué)問(wèn)應(yīng)當(dāng)具有堅(jiān)持不懈的精神，要腳踏實(shí)地，持之以恒。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1.熟讀成誦。? 2.理解詩(shī)歌內(nèi)容并能背誦全詩(shī)。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 第二課時(shí) 任務(wù)一：檢查一二段的背誦。 任務(wù)二：研讀第三自然段，完成下面內(nèi)容。 10．請(qǐng)寫(xiě)出第三段包括哪些內(nèi)容，作者這樣寫(xiě)的意圖。 任務(wù)三：完成下列檢測(cè)。 （一）基礎(chǔ)知識(shí)鞏固 1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是（ ） A.魚(yú)鳧（fú）　　石棧（zhàn

2、） 邊塞（sài）　　 長(zhǎng)吁短嘆（xū） B.猿猱（náo）　 捫參（shēn） 喧豗（huī）　　 嗟來(lái)之食（jiē） C.巉巖（chá）　 吮吸（yǔn）　 砯崖（pīng）　　崢嶸歲月（zhēnɡ） D.凋零（diāo）　湍急（tuān） 崔嵬（wéi）　　多難興邦（nàn） 2.下列詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一組是（　 ） A．地崩山摧 天梯石棧 捫參歷井 萬(wàn)壑雷 B．崢嶸崔嵬 沖波遞折 橫絕峨眉 倚缺壁 C．飛湍瀑流 猿猱攀

3、援 匪親弗居 縈巖巒 D．磨牙吮血 以手撫膺 蠶叢魚(yú)鳧 仰脅息 3、選出下列句子中書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)（ ） A而來(lái)四萬(wàn)八千歲，不與秦塞通人煙。西當(dāng)太白有鳥(niǎo)道，可以橫絕峨嵋顛 B地崩山催壯士死，然后天梯石棧相勾連。黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援。 C蜀道之難，難于上青天，使人聽(tīng)此雕朱顏！聯(lián)峰去天不盈尺，枯松倒掛依絕壁。 D但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。 4..下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（ ） A.危乎高哉。 危：高

4、 B.開(kāi)國(guó)何茫然。 茫然：完全不知道的樣子 C.以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。坐：坐著 D.可以橫絕峨眉巔。絕：越過(guò)、渡過(guò) 5.下列句子中加點(diǎn)詞的意義判斷正確的一項(xiàng)是（ ） （1）問(wèn)君西游何時(shí)還 （2）但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木 青泥何盤(pán)盤(pán) 但悲不見(jiàn)九州同 A.兩個(gè)“何”字相同，兩個(gè)“但”字也相同。 B.兩個(gè)“何”字相同，兩個(gè)“但”字不同。 C.兩個(gè)“何”字不同，兩個(gè)“但”字相同。 D.兩個(gè)“何”字不同，兩個(gè)“但”字也不同。 6．對(duì)加點(diǎn)虛詞解釋不正確的一項(xiàng)是 （ ） A．其險(xiǎn)也如

5、此　　　　　　　　 也：副詞，表示“同樣”“也是”。 B．胡為乎來(lái)哉　　　　　　　　 乎：語(yǔ)助詞，無(wú)義。 C．黃鶴之飛尚不得過(guò)　 　 之：主謂之間結(jié)構(gòu)助詞 D．所守或匪親　　　　　　　　 或：副詞，倘若。 7.下列句子中加點(diǎn)詞的用法與例句不同的一項(xiàng)是（ ） 例句：使人聽(tīng)此凋朱顏 A.砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷 B.旦日從百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王 C.可以橫絕峨眉巔 D.高余冠之岌岌兮 8.下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)意義不同的一項(xiàng)是：（ ） A．開(kāi)國(guó)何茫然 B。可以橫絕峨眉巔 C．地

6、崩山摧壯士死 D．可憐體無(wú)比 9.與“嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉”句式相同的一句是（ ） A.蜀道之難，難于上青天 B.奚以知其然也 C.但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木 D.又聞子規(guī)啼夜月，愁空山 10.對(duì)下列詩(shī)句解說(shuō)有錯(cuò)的一項(xiàng)（ ） A爾來(lái)四萬(wàn)八千歲，不與秦塞通人煙。古蜀王開(kāi)國(guó)以來(lái)，歷經(jīng)四萬(wàn)八千年，不與秦國(guó)互通來(lái)往。 B捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆?？擅絽⑿?，穿過(guò)井星，仰起頭屏住呼吸；手撫胸口，空有聲聲長(zhǎng)嘆。 C飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷。飛奔而下的急流瀑布交相喧鬧，水沖擊山崖，碎石滾滾而下，山谷中響起雷鳴般的聲音。

7、D所守或匪親，化為狼與豺。所守護(hù)的人不是匪徒就是親戚，但是轉(zhuǎn)眼就可能變作豺狼一樣的人 （二）課內(nèi)文段閱讀 （1）噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！蠶叢及魚(yú)鳧，開(kāi)國(guó)何茫然！爾來(lái)四萬(wàn)八千歲，不與秦塞通人煙。西當(dāng)太白有鳥(niǎo)道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤(pán)盤(pán)，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。 11．對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)_的一項(xiàng)是（ ） A．危乎高哉！ 乎，疑問(wèn)語(yǔ)氣詞，嗎。 B．開(kāi)國(guó)何茫然．．茫然，迷惘的樣子。 C．爾來(lái)四萬(wàn)八千歲爾，那。

8、 D．以手撫膺坐長(zhǎng)嘆 坐，因?yàn)椤? 12．比較下列句中加點(diǎn)字的意義和用法，判斷正確的一組是（ ） ①上有六龍回日之高標(biāo) ③西當(dāng)太白有鳥(niǎo)道 ②下有沖波逆折之回川 ④一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi) A．①和②相同；③和④不同。 B．①和②相同；③和④相同。 C．①和②不同；③和④不同。 D．①和②不同；③和④相同。 13．下列解釋不正確的一項(xiàng)是（ ） A．“噫吁嚱”，蜀人見(jiàn)物驚異，輒曰噫吁嚱。 “危乎高哉”是本詩(shī)的主旨句。 B．“爾來(lái)四萬(wàn)八千歲”，是指蜀自開(kāi)國(guó)以來(lái)已四萬(wàn)八千

9、歲了，極贊其歷史悠久。 C．“地崩山摧壯士死”，典出“五丁開(kāi)山”之事， “然后天梯石棧相鉤連”言五丁既開(kāi)道之后，梯棧相連，始與秦通。 D．“捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆”，參與井分別是秦與蜀分野，捫參歷井，言環(huán)蜀之境，道路險(xiǎn)難，所在皆然，令人脅斂屏氣而息，惟有撫膺長(zhǎng)嘆而已。 （二）課內(nèi)文段閱讀 （2） 問(wèn)君西游何時(shí)還？畏途巉巖不可攀。但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天，使人聽(tīng)此凋朱顏！連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷。其險(xiǎn)也如此，嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉！ 14．對(duì)下列各句中加點(diǎn)的字解釋不正確的一項(xiàng)是（

10、 ） A．問(wèn)君西游何時(shí)還 西：向西 B．連峰去天不盈尺 去：距離 C．砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷 轉(zhuǎn)：使?jié)L動(dòng) D．嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉 爾：你 15．下列各組中加點(diǎn)的字詞意義和用法不相同的一項(xiàng)是（ ） A．但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木／但聞黃河流水鳴濺濺 B．蜀道之難，難于上青天／冰，水為之，而寒于水 C．嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉／宋何罪之有 D．其險(xiǎn)也如此／盡吾志也而不能至者 16．下列各句中加點(diǎn)的詞與例句中加點(diǎn)的詞用法相同的一項(xiàng)是（ ） 例：使人聽(tīng)此凋朱顏 A．漁人甚異之

11、 B．砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷 C．沛公欲王關(guān)中，使子?jì)霝橄? D．側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟 17．下列對(duì)選段內(nèi)容理解和分析不正確的一項(xiàng)是（ ） A．本段開(kāi)始，詩(shī)人借“問(wèn)君”引出旅愁，以憂切低昂的旋律，把讀者帶進(jìn)一個(gè)古木荒涼、鳥(niǎo)聲悲凄的境界。 B．接著詩(shī)人借景抒情，用 “悲鳥(niǎo)號(hào)古木”“子規(guī)啼夜月”等感情色彩濃厚的自然景觀，渲染了 旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氣氛，有力地烘托了蜀道之難。 C． “連峰去天不盈尺”“枯松倒掛倚絕壁”運(yùn)用夸張想像極言山峰之高，絕壁之險(xiǎn)，著力渲染 了驚險(xiǎn)的氣氛。 D． “蜀道之難，難于上青天”一句作為全詩(shī)的主線，在文中多次出現(xiàn)。

12、在本段中的作用中點(diǎn)明全篇主旨，給讀者以強(qiáng)烈的震撼。 （三）閱讀下面這首詩(shī)，完成11～12題。 詠山泉 儲(chǔ)光羲 山中有流水，借問(wèn)不知名。 映地為天色，飛空作雨聲。 轉(zhuǎn)來(lái)深澗滿，分出小池平。 恬淡無(wú)人見(jiàn)，年年長(zhǎng)自清。 18．結(jié)合全詩(shī)，簡(jiǎn)要分析“映地為天色，飛空作雨聲”的妙處。 19．這首詩(shī)中的“山泉”具有什么品格？詩(shī)人借詠山泉表現(xiàn)了怎樣的情懷？ 答案：1.fú jiē chán tuān huī pīng shǔn yī xū xī zhàn yīng háo wéi hēng shēn hè

13、 náo sài 2.何：多么 茫然：渺遠(yuǎn)的樣子。 爾：那。 回：迂回、回轉(zhuǎn)，繞道。 捫：摸。 膺：胸口。 凋：使動(dòng)用法，使……凋謝。 去：距、離。 盈：滿、足?；颍禾热?。 匪：同“非”。 咨嗟：嘆息。 危：形容詞，“高” 橫絕：動(dòng)詞，橫渡，橫穿 云：動(dòng)詞，說(shuō)； 樂(lè)：動(dòng)詞，享樂(lè) 鉤連：鉤通相連 去：相隔，距離。 盈：滿倚：靠 于：介詞，“比” 何：多么 尚：尚且 但：只 胡為：為什么 當(dāng)：面對(duì) 3．歷史的角度、山勢(shì)的高危、行人的角度 4．?dāng)⑹鍪駠?guó)長(zhǎng)期閉塞的情

14、況，描述秦蜀之間重山疊嶺的地貌，敘述蜀道的開(kāi)辟。 5．用開(kāi)山時(shí)作出的重大犧牲來(lái)說(shuō)明開(kāi)辟蜀道的艱難，以神話傳說(shuō)來(lái)渲染蜀道之難，引人入勝，更突出了蜀道的艱難。 6．神話傳說(shuō)、虛實(shí)結(jié)合、夸張反襯，神情動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě)，寫(xiě)出了艱難情狀和畏懼心理。 7.環(huán)境烘托 8.“悲”“號(hào)”“啼”“愁”，從環(huán)境角度烘托渲染蜀道之難，使人聞聲失色，寫(xiě)蜀道上的悲涼荒寂營(yíng)造凄清的氣氛，渲染旅愁，充滿了無(wú)限的哀怨與愁苦。 9.詩(shī)人先托出山勢(shì)高險(xiǎn)，然后由靜而動(dòng)，寫(xiě)出水石激蕩，山谷轟鳴的驚險(xiǎn)場(chǎng)景。開(kāi)始是山巒起伏，連峰接天的遠(yuǎn)景圖畫(huà)；接著推出枯松倒掛絕壁的特寫(xiě)；而后，是飛湍、懸崖、轉(zhuǎn)石，配合著萬(wàn)壑雷鳴的音響，飛快地從眼前閃

15、過(guò)，驚險(xiǎn)萬(wàn)狀，從而造成一種勢(shì)若排山倒海的強(qiáng)烈藝術(shù)效果，使蜀道之難的描寫(xiě)達(dá)到了登峰造極的地步。上面山勢(shì)高危已使人望而生畏，此處山川險(xiǎn)要更令人驚心動(dòng)魄。 10.地勢(shì)之險(xiǎn)、戰(zhàn)禍之烈、久居之難 寫(xiě)劍閣險(xiǎn)要易守難攻。歷史上在此割據(jù)稱(chēng)王者不乏其人，從而引出對(duì)政治形勢(shì)的描寫(xiě)，勸友人引以為戒，警惕戰(zhàn)亂發(fā)生。并聯(lián)系當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血，殺人如麻”，從而表達(dá)對(duì)國(guó)事的憂慮與關(guān)切。唐天寶初年，太平景象的背后正潛伏著危機(jī)，心懷異志者可能恃險(xiǎn)作亂，表達(dá)對(duì)蜀中軍閥割據(jù)作亂和友人旅蜀安危的擔(dān)憂，更借此抒發(fā)世道艱難，志志士功業(yè)難成的悲憤。 1.C（“吮”應(yīng)讀ｓｈǔｎ）2.B（遞—逆，缺---絕）3、D

16、（ A而-爾，B催-摧，C雕-凋） 4.C（坐：徒，空。）5.C（①什么；②多么；③④只）6．A（也，表停頓，無(wú)實(shí)義）7.C（C項(xiàng)“橫絕”為動(dòng)詞，飛越。A、B、D三項(xiàng)均為動(dòng)詞的使動(dòng)用法）8.D（可憐，是“可愛(ài)”的意思） 9.B（B與例句均為賓語(yǔ)前置句。A、C、D三項(xiàng)為狀語(yǔ)后置句，另C、D兩項(xiàng)也是省略句） 10.D（守關(guān)的將領(lǐng)倘若不是自己的親信） 11．A（句中助詞，無(wú)實(shí)義）12．D（回：使-回轉(zhuǎn)／回旋；當(dāng)：均是“擋”的意思）13．A（主旨句為蜀道之難，難于上青天）14．D．（爾：語(yǔ)助詞，無(wú)義）15．C（C，兩個(gè) “之”都是助詞，但前句的 “之”是結(jié)構(gòu)助詞，可譯為 “的”，后句的 “之”

17、提賓的標(biāo)志，不譯。A，但：副詞，只； B，介詞，比； D，也，句中語(yǔ)氣助詞，起舒緩語(yǔ)氣的作用，不譯）16．B（“轉(zhuǎn)”和 “凋”都是使動(dòng)用法。異：意動(dòng)用法，認(rèn)為……奇怪。王：名詞活用作動(dòng)詞，稱(chēng)王。西：名詞作狀語(yǔ)，向西）17．D．（在本段中的作用是與開(kāi)頭相照應(yīng)，進(jìn)一步予以渲染；在文章開(kāi)頭出現(xiàn)的作用是 “點(diǎn)明全篇主旨，給讀者以強(qiáng)烈的震撼”） 18．答案：這兩句從聲與色的角度描寫(xiě)了山泉的情態(tài)。山泉平緩流淌時(shí)，清澈見(jiàn)底，水面映照天光云色；凌空而下時(shí)，水石相激，作風(fēng)雨之聲。山泉雖然無(wú)名，卻有映地照天、興風(fēng)作雨的奇觀。這兩句與前面兩句形成了先抑后揚(yáng)(欲揚(yáng)先抑)的效果。前兩句寫(xiě)山泉的平凡無(wú)名，為抑；這兩句凸現(xiàn)泉流山中的奇觀，為揚(yáng)。如此描寫(xiě)也為最后兩句稱(chēng)贊山泉作了鋪墊。 19．答案：這首詩(shī)在表現(xiàn)山泉得天地之聲色，具滿澗平池之能的同時(shí)，又表現(xiàn)了山泉恬淡自然、清高自守的品格。詩(shī)人借詠山泉表現(xiàn)了淡泊清高、任性自然的情懷。 6