《湖南省常德市第九中學八年級歷史上冊 第14課 難忘九一八導學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《湖南省常德市第九中學八年級歷史上冊 第14課 難忘九一八導學案（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第十四課 難忘九一八 一、學習目標 1、知識目標：掌握九一八事變的經(jīng)過、結果；東北人民的抗日斗爭；西安事變的背景、經(jīng)過；西安事變的和平解決及意義。 2、能力目標：通過對九一八事變或西安事變經(jīng)過的講述，培養(yǎng)講述歷史事件的能力；通過探討東北迅速淪亡的原因，培養(yǎng)閱讀歷史材料的能力。 3、通過介紹九一八事變，認識到九一八事變使中華民族陷入嚴重危機，反抗日本帝國主義的侵略成為中華民族的歷史責任，從而激發(fā)起對日本帝國主義野蠻侵略中國的仇恨和對蔣介石“絕對不抵抗”政策的義憤，樹立和培養(yǎng)愛國主義精神和民族責任感。 二、學習重難點 重點:九一八事變、西安事變 難點：西安事變和平解決的原因 三

2、、學法指導 1、認真閱讀課文，對照知識目標標注知識點。 2、學習九一八事變是要注意“局部”一詞的意思。 3、西安事變能和平解決的原因有多方面，關鍵是它的根本原因，主要從當時中國的主要矛盾去分析。 四、自主學習（學生帶著以下問題自學。時間：15分鐘） 時間： 地點： 一、九一八事變 蔣介石政策： 結

3、果： 影響： 開始了。 1、 背景 2、 3、 時間： 人物： 、 經(jīng)過： 二、西安事變 （雙十二事變） 1、 中共出發(fā)點：從全民族的利益出發(fā)，主張 中共主張 爭取一切力量抵抗 。 2、中共代表：

4、 結果：蔣介石被迫接受 ，西安事變得到 。 影響： ， 形成。 五、合作探究 1、課文70頁的動腦筋的題目 2、蔣介石為什么在九一八事變后實行不抵抗政策？ 3、中國共產(chǎn)黨為什么主張和平解決西安事變？ 六、達標測試 1、我們把每年9月18日定為國恥日，是因為（　　） ①日軍制造了九一八

5、事變②我們要不忘歷史③不要忘記我們的歷史責任 ④我們不要忘記建設一個獨立、自由、民主、富強的新中國 A．①②③　B．①③④　C．②③④　D．①②③④ 2、蔣介石在發(fā)給張學良的密電中說“無論日本軍隊此后如何在東北尋釁，我應予不抵抗，力避沖突?！边@份電報與下列哪一事件直接有關（ ） A．七七事變 B．九一八事變　　?。茫靼彩伦儭　。模暇┐笸罋? 3、20世紀30年代中期，在中國大學生中傳唱著許多歌曲，這些歌曲有一個共同的主題是：（ ） A．歌唱祖國???B．追求理想? C．抨擊時弊 D．抗日救亡 4、“背負國恥家丑東北易幟無愧少年風范，建黨民族大義西安舉事堪稱中華英雄

6、”。上面是國民黨撰寫的挽聯(lián)，稱贊的歷史人物是（ ） A、葉挺 B、張學良 C、李宗仁 D、孫中山 5、西安事變得以和平解決的根本原因是（ ） A、中共的努力 B、蔣介石態(tài)度的轉(zhuǎn)變 C、中日矛盾的上升 D、美國對蔣介石施加的壓力 6、閱讀下列材料： 材料一：1936年12月12日清晨，張學良、楊虎城派兵到華清池逮捕了蔣介石，囚禁了西安城內(nèi)一些國民黨高級將領。接著，他們向全國發(fā)出通電，提出抗日救國八項主張，呼吁停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日。這次逼蔣抗日的行動，歷史上稱為“西安事變”。 材料二：1936年12月12日，蔣介石被扣押后，有人說：“蔣介石殺害了成千上萬的共產(chǎn)黨人和人民群眾，我們應該殺了他，報仇雪恨!”有人說：“國難當頭，國際、國內(nèi)形勢復雜，應該和平解決，蔣介石只要停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日，就放了他?！? 請回答： （1）據(jù)材料一，張學良、楊虎城發(fā)動“西安事變”的目的是什么? （2）西安事變發(fā)生后，中國共產(chǎn)黨支持材料二中的哪一種觀點，為什么要支持? （3）西安事變的和平解決有什么重大意義? 七、課堂小結 1、本節(jié)課我學習了 2、本節(jié)課我還有沒有不懂的地方 3、通過本節(jié)課的學習，我的收獲是