《湖北省大冶市還地橋鎮(zhèn)八年級生物下冊 第一節(jié) 地球上生命的起源學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省大冶市還地橋鎮(zhèn)八年級生物下冊 第一節(jié) 地球上生命的起源學案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第七單元第三章：生物的進化 第一節(jié)：地球上生命的起源 主備人 審核人 審核時間 課型 授新課 班級 姓名 流程 導學內(nèi)容 助教策略(學習隨筆) 目標導學 認知目標：1．了解地球上的生命起源于非生命物質(zhì)。2．了解地球的演變 技能目標：通過對“演示”實驗投影片的觀察,培養(yǎng)學生的觀察、分析、歸納的能力。 情感目標：通過人類起源的教學，達到對學生的無神論教育，從而培養(yǎng)學生的辨證唯物主義觀點和歷史唯物主義觀點。 教學重點：原始地球表面的變化；化學進化的過程。 教學難點：生命起源于非生命物質(zhì)，生命起源是化學進化的結(jié)果。 自主學習 情景

2、導入： ??? 現(xiàn)在地球上的生物能通過繁殖產(chǎn)生新的個體。提出問題：最早的生物從哪兒來呢？即原始生命是哪里來的？生命又是怎樣發(fā)展的呢？ 1． 科學的推測需要有確鑿的_____，還需要有嚴密的_____，也需要豐富的 ________和_______。 2． _______________________構(gòu)成了原始大氣層，原始大氣層中沒有___。 3． 地球上的生物的生存需要________和______，還需要其它一些條件，因此，關(guān)于生物的起源可以通過有關(guān)的_____進行科學推測。 4． 米勒和其他學者的實驗說明，原始地球上盡管不能形成生命，但能形成構(gòu)成生物的________。原

3、始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含有的_______，不斷地相互作用，經(jīng)過極其漫長的歲月，大約在地球形成以后的_______年左右，才逐淅形成了原始生命。 ☆☆☆ 獨立自學課本知識，認真完成，在小組內(nèi)進行互評 合作探究 1. 地球上原始大氣的成分與現(xiàn)在的大氣成分有什么明顯的不同？ 2．你認為原始地球上存在生命嗎？請說出你的理由。 3．根據(jù)米勒及其他學者的實驗結(jié)果，可以對生命的起源作出怎樣的推測？ 4．隕石中含有構(gòu)成生物體所需要的有機物，由此可以作出什么推測？ 5． 我國古代著名思想家老子說：“天下萬物生于有，有生于無”。這與現(xiàn)代生物學中關(guān)于生命起源的觀

4、點是不謀而合還是大相徑庭？說說你的看法。 ☆☆☆ 小組合作完成，必要時可參考有關(guān)資料，完成后進行自評、互評 課堂小結(jié) ◆本節(jié)課我們學習了哪些內(nèi)容？ ◆本節(jié)課我們有哪些收獲？ ☆☆☆ 自評等級 達標檢測 (1)第一個用實驗證明生命不能自然發(fā)生的人是(? ) ?? (A)米勒??? (B)雷地??? (C)巴斯德??? (D)達爾文 (2)原始地球上的物質(zhì)發(fā)生各種化學變化生成小分子有機物直至產(chǎn)生生命物質(zhì)所需的條件有(? ) ?? (A)高溫??? (B)閃電??? (C)紫外線??? (D)以上都是 (3)非生命物質(zhì)演化為生命的場所是在(? )

5、 ? (A)原始海洋????????? (B)原始土壤 ? (C)原始大??????????? (D)原始陸地 (4)巴斯德的“鵝頸瓶實驗”說明了?? ????????????????。 (5)米勒的實驗及后來許多實驗室進行的實驗，用模擬原始地球的條件來合成各種氨基酸，這些實驗用來證明???????????????????????????????????????????????????? 。 (6)原始大氣成分主要有????? 、?????? 、?????????? 、?????? 等氣體，沒有????? 、?????? ?和?????? 。?? ???? (7)原始生命起源于?????? 物質(zhì)，原始生命在?????? 形成的。是????? 進化的結(jié)果。 (8)科學家推測，地球形成于????? 年前，原始海洋形成于???? 后前，原始生命形成于???? 年前。 (9)你認為在現(xiàn)在環(huán)境條件下，地球上會不會再形成原始生命？ ☆☆☆ 自評+教師點評 學 (教)后 反思 通過本節(jié)課的學習：對自己說，你有哪些收獲？對同學說，你有哪些經(jīng)驗？對老師說，你有哪些困惑