《河南省濮陽市實驗中學(xué)八年級生物下冊 第七單元 2.5 生物的變異學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省濮陽市實驗中學(xué)八年級生物下冊 第七單元 2.5 生物的變異學(xué)案（無答案） 新人教版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、生物的變異 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知道生物的性狀既受遺傳物質(zhì)的控制，又受環(huán)境因素的影響。 2、知道遺傳育種的幾種方法，以及在生產(chǎn)中的應(yīng)用。 3、通過探究活動，初步體驗調(diào)查生物變異的方法，提高處理調(diào)查數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)的能力。 4、通過合作探究活動，培養(yǎng)相互合作的能力。 學(xué)習(xí)過程 一、板書課題，出示目標(biāo) 放眼生物世界，不同種類的生物固然千差萬別，同種生物之間也存在各種各樣的差異，這都源于生物的變異。生物的變異在我們生活中是非常普遍的。生物的變異是如何產(chǎn)生的呢？又有哪些特點呢？下面我們一起學(xué)習(xí)“生物的變異”這一節(jié)課。 第五節(jié)　　生物的變異 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們將達(dá)到以下學(xué)習(xí)目標(biāo)：（見上“

2、學(xué)習(xí)目標(biāo)”） 二、先學(xué)----學(xué)生自主學(xué)習(xí)、教師巡視 請同學(xué)們認(rèn)真默讀課本第40—45頁，找出下列問題的答案，并在課本上勾劃出來，8分鐘后比誰回答正確。 學(xué)習(xí)任務(wù)一：探究一種變異現(xiàn)象 1、生物的各種相對性狀是怎么產(chǎn)生?。 2、探究花生果實大小的變異，你提出什么問題？做出什么假設(shè)？ ⑴提出問題： ⑵作出假設(shè)： 3、取多少樣本?怎樣取樣？ 4、使用什么樣的測量工具?怎樣測量？ 5、怎樣處理數(shù)據(jù)？ 6、你能得出什么結(jié)論？ 學(xué)習(xí)任務(wù)二：人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種 高產(chǎn)奶牛的選擇繁育、小麥的雜交育種、甜椒的太空育種的原理是什么？ 三、后教-

3、---學(xué)生回答問題，教師解疑 任務(wù)一：探究一種變異現(xiàn)象。 1、生物的各種相對性狀是怎么產(chǎn)生? 要點：略。 2、探究花生果實大小的變異，你提出什么問題？做出什么假設(shè)？ 要點：⑴提出問題：花生果實大小不同是由基因不同引起的嗎？花生果實大小不同是環(huán)境不同引起的嗎？等。 ⑵作出假設(shè)：花生果實大小不同是由基因不同引起的。花生果實大小不同是環(huán)境不同引起的等。 3、取多少樣本?怎樣取樣？ 要點：略。 4、使用什么樣的測量工具?怎樣測量？ 要點：卡尺或圓規(guī)、直尺。測果實長軸，并以四舍五入的方式記錄，毫米為單位。 5、怎樣處理數(shù)據(jù)？ 要點：略。 6、你能得出什么結(jié)論？ 要點：略。

4、 學(xué)習(xí)任務(wù)二：人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種 1、高產(chǎn)奶牛的選擇繁育、小麥的雜交育種、甜椒的太空育種的原理是什么？ 要點： 選擇育種：在自然狀態(tài)下遺傳物質(zhì)發(fā)生變異，不同品種或同一品種的奶?？刂飘a(chǎn)奶量的基因組成可以不同，通過人工選擇可以將產(chǎn)奶量高的奶牛選擇出來（含有控制高產(chǎn)奶量的遺傳物質(zhì)），通過繁育，后代還會出現(xiàn)各種變異，再從中選擇、繁育，數(shù)代后奶牛不但能夠保持高產(chǎn)奶量，甚至?xí)胁粩嘣黾拥内厔荨? 雜交育種：指生物體在進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因重新組合。 太空育種：誘變育種是利用物理因素或化學(xué)因素來處理生物，使生物發(fā)生基因突變，創(chuàng)造變異新類型，培育優(yōu)良品種。太空育種是在太

5、空條件下，引起基因發(fā)生改變，是誘變育種的一種。 四、當(dāng)堂訓(xùn)練 （一）學(xué)生記憶本節(jié)知識點，教師抽查。 （二）完成課本第45頁練習(xí)題。 （三）完成下列各題： A．選擇題 1.玉米的白花苗是變異個體，在光下也不能形成葉綠素，這種變異屬于（ ） A.有利的可遺傳變異 B.不利的可遺傳變異 C.有利的不遺傳變異 D.不利的不遺傳變異 2.父母雙方都正常，卻生出了一個患有先天性愚型病的孩子，這屬于（ ） A.遺傳現(xiàn)象 B.可遺傳的變異 C.有利變異 D.不遺傳的變異 3.下列屬于變異現(xiàn)象的是

6、 （ ） A.人的膚色有棕色.黃色.黑色 B.蝗蟲體色夏季為綠色，秋季褐色 C.龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會打洞 D.蠅的發(fā)育過程中，成體與幼體有明顯差異 4.關(guān)于變異的說法正確的是 （ ） A.變異都是可遺傳的 B.由基因突變引起的變異是不可遺傳的 C.生物的變異都是有利變異 D.生物具有相對性狀是變異結(jié)果 5.下列屬于可遺傳的變異的是 （ ） A.野外地質(zhì)工

7、作者膚色較黑 B.無光條件下韭菜葉長成黃白色 C.一對色覺正常的夫婦生了一個色盲的兒子 D.長跑運動員的心率比一般人慢 6.關(guān)于“南橘北枳”下列說法正確的是 （ ） A.這說明環(huán)境也影響生物的性狀 B.如果北枳南移則還是枳 C.這是可遺傳的變異 D.這是有利變異 7. 下列不屬于生物變異的是 （ ） A.玉米果穗的顏色上的差異 B.安康羊的后代比其父母矮許多 C.紅眼果蠅與白眼果蠅的頭部

8、 D.未成熟的小蘋果與成熟的大蘋果 8.下列方法中，不能得到可遺傳變異的是 （ ） A.加強(qiáng)水肥管理，使農(nóng)作物健壯 B.進(jìn)行品種雜交，之后進(jìn)行選育 C.用射線和藥物處理種子后進(jìn)行選育 D.挑選牛群中的肉質(zhì)較佳的進(jìn)行繁殖 9.雜交水稻比常規(guī)水稻產(chǎn)量高，土地肥沃的雜交稻比土地貧瘠的雜交稻產(chǎn)量高。引起上述變異的原因 （ ） A.前者是遺傳物質(zhì)的變化，后者是環(huán)境條件的變化 B.都是環(huán)境條件的變化 C.前者是環(huán)境條件的變化，后

9、者是遺傳物質(zhì)的變化 D.都是遺傳物質(zhì)的變化 10.同卵雙生的兄弟倆胖瘦相差很大，其原因是 （ ） A.顯性基因發(fā)生了作用 B.隱性基因發(fā)生了作用 C.染色體數(shù)目發(fā)生了變化 D.生活環(huán)境和條件有所不同 11.農(nóng)業(yè)上用射線或藥物處理農(nóng)作物種子，獲得新品種的原理是射線或藥物（? ） A．直接改變了農(nóng)作物的某些性狀???????B．改變了農(nóng)作物種子中的營養(yǎng)成分 C．淘汰了農(nóng)作物的某些不良性狀???????D．使種子里的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 12.下列有關(guān)變異的說法不正確的是

10、 （ ） A.能夠使生物更好的適應(yīng)不斷變化的環(huán)境 B.所有的變異對生物的生存都是有利的 C.變異會產(chǎn)生新的生物類型，使生物不斷進(jìn)化 D.人們可以利用對人類有益的變異選育新品種 13.下列幾項中，不能創(chuàng)造生物新品種的是 （? ） A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)? ?B.克隆技術(shù) C.人工選擇、繁育 ?? D.雜交育種 14.我們在探究花生果實大小變異的過程中，制定和實施計劃時不應(yīng)該（ ?。? A．隨機(jī)取樣 B．測量結(jié)果用曲線圖或直方圖表示 C．樣品要少于30粒 D．要選擇和設(shè)計適

11、當(dāng)?shù)臏y量工具和測量方法 15.從產(chǎn)奶量不同的奶牛中培育出高產(chǎn)奶牛，應(yīng)用的方法是 （ 　） A. 人工選擇 B.自然突變 C.改良飼養(yǎng) D.改善環(huán)境 16.在北京培育的優(yōu)質(zhì)甘藍(lán)品種，葉球最大的有3.5千克，當(dāng)引種到拉薩后，，葉球可重達(dá)7.0千克左右。但再引回北京后，葉球又只有3.5千克。由此可見　?。? ?。? A.甘藍(lán)具有遺傳性，不具變異性 B.僅由環(huán)境引起的變異不遺傳 C.環(huán)境改變可以引起可遺傳的變異 D.甘藍(lán)葉球的大小是由環(huán)境引起的 B．非選擇題 17．根據(jù)花生果實大小的變異回答下列問題： （1）大花生和小花生是兩個不同的品種，

12、大花生的后代一般結(jié)大花生，小花生的后代一般結(jié)小花生，這說明生物具有 的特性，是由它們細(xì)胞內(nèi)的 　　 所決定的。 （2）大花生和小花生兩個品種的形成，說明生物具有 的特性。 （3）從大花生中選擇一粒飽滿粒大的種子種下去，所收獲的花生也有大小之分。這說明：生物的性狀除了由 　　　 所決定外，還與 　　 有關(guān)。 18.根據(jù)下圖回答問題： （1）圖中四個人的說法，屬于假設(shè)的是奶奶和 同學(xué)的說法。 （2）如果要設(shè)計實驗驗證奶奶的假設(shè)是否成立，實驗的變量應(yīng)該是 。實驗中大、小花生栽培的條件應(yīng)

13、該是 的。 （3）曉剛的話是對 同學(xué)說的。要比較兩種花生的大小，曉剛提出處理數(shù)據(jù)的方法是計算兩種花生果實的 。 19.將抗銹病但易倒伏的小麥與不抗銹病但抗倒伏的小麥雜交，把得到的種子種下去后出現(xiàn)了四種類型的小麥：①抗銹病易倒伏的小麥；②不抗銹病抗倒伏的小麥；③抗銹病抗倒伏的小麥；④不抗銹病易倒伏的小麥。經(jīng)過若干代的選育，得到理想的優(yōu)良小麥品種。據(jù)此回答： （1）后代中出現(xiàn)抗銹病易倒伏的小麥和不抗銹病抗倒伏的小麥兩個與親代一致的小麥品種，這種現(xiàn)象叫做 。同時還出現(xiàn)了抗銹病抗倒伏小麥和不抗銹病易倒伏小麥兩個與親代不同的小麥品種，這種現(xiàn)象叫做 。 （2）后代中理想的小麥品種是 小麥，應(yīng)該淘汰的小麥品種是 小麥。自己后代中出現(xiàn)優(yōu)良品種是因為不同品種中的優(yōu)秀基因在雜交過程中可能 。 （3）從培育優(yōu)良品種的過程中可以看出，生物的變異不一定都是 的。