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1、小學信息技術(shù)第三冊下 第2課 Logo命令訓練營(一)1教案 泰山版
教學目標:?
1.使同學們掌握Logo基本繪圖命令。
2.使同學們能夠熟練運用Logo命令繪制基本圖形。
3.培養(yǎng)同學們的實踐與探索能力,提高同學們的學習興趣。
教學重難點:
Logo基本繪圖命令
教學過程:
一、引入:
教師:上一課我們學會了讓小海龜前進、轉(zhuǎn)彎,這一課我們將學習一些新的LOGO命令,讓小海龜作出隱身、飛行等神奇的表演!
二、新授內(nèi)容:
(一)提筆、落筆命令
提筆命令:?? PU
作用:小海龜提筆。(提筆后,小海龜在移動時不畫線。)
教師演示:
輸入CS PU FD 100命
2、令,
小海龜前進100步,但是不畫線,就好像向前飛行了100步。
要小海龜繼續(xù)作畫,一定要她先落筆。
落筆命令:?? PD
作用: 小海龜落筆,
在落筆的狀態(tài),小海龜就可以畫畫了。
學生練習:
讓海龜畫一條長100步的虛線。
PU命令使小海龜飛起來,PD命令使小海龜安全落地。這樣不斷地提筆、落筆,小海龜在前進的路上就畫出了一條虛線。
?(二)擦除命令
畫復雜圖形時,常常可能出錯,這時可以使用擦除命令,將不要的地方擦除。
擦除命令: PE???
作用:小海龜移動時,擦除所經(jīng)之處的畫線。
?[例2] 讓海龜畫一條長100步的線,然后擦除。?
(三)小海龜回家命令
回家
3、命令:?? HOME
?作用:讓小海龜回到原點,頭朝上。
不管小海龜在什么地方,使用HOME命令,小海龜都將回到家――――原點。
?[例3]使用回家命令畫圖1-2.6 的小紅旗。
(四)隱龜、顯龜命令
圖形畫完后,如果讓小海龜留在屏幕上,會影響圖形的美觀。如何讓小海龜隱身呢?
隱龜命令: HT??
作用:隱藏小海龜。
用了隱身術(shù)的小海龜,仍然可以繪圖、轉(zhuǎn)彎,不過這時的小海龜來無蹤、去無影。
要讓她現(xiàn)身,可以使用顯龜命令:
顯龜命令: ST
作用:顯示小海龜。
三、小結(jié):
通過這節(jié)課的學習,大家什么收獲?學會了哪幾個命令,它們的功能分別是什么?
附送:
2019
4、-2020年小學信息技術(shù)第三冊下 第2課 Logo命令訓練營(一)2教案 泰山版
教學目標:
1.使學生掌握Logo基本繪圖命令:CS、 FD 、BK、 LT、 RT、 PU、 PD、ST、HT。
2.使同學們能夠熟練運用Logo命令繪制基本圖形。
3..鍛煉同學們的實踐與探索能力,提高同學們對信息技術(shù)的學習興趣。
教學重難點:
掌握命令:CS、 FD 、BK、 LT、 RT、PU、 PD、ST、HT
教學準備(用具):
多媒體課件或課文插圖
教學方法:教師教,重在引導;學生學,重在自主。
教學時間: 2課時。
教學過程:
一、海龜那么有用,那么我們怎樣才能讓它從屏幕
5、上顯示出來呢?
讓海龜顯示出來并不難,只要鍵入ST命令,然后回車,海龜就會在屏幕的中心“登臺”亮相了,如果我們仔細觀察一下,還會發(fā)現(xiàn),海龜?shù)募忸^是朝上的。
我們把ST叫做海龜?shù)牡桥_命令,而把海龜?shù)桥_后所處的位置叫做“源點”。
1.在LOGO語言系統(tǒng)中,輸入ST(登臺)命令,看一看海龜?shù)臉幼印?
2.觀察一下源點的位置。
其實,利用海龜畫圖只需要控制海龜?shù)膬蓚€方面就行了。
二、線的長短和線的方向。
1.怎樣控制線的方向?
指示方向的命令有四個:向前、后退、向右和向左。它們的英文表示見下面。
命令
英文表示
簡寫
向前
forword
Fd
后退
back
Bk
6、向右
Right
Rt
向左
left
Lt
2.怎樣控制線的長度?
海龜可移動的最小的距離是“步”,如果要命令海龜向前走50步,就鍵入 fd 50。
這時,你可以看到海龜向前爬了50步,同時拖出一條長度為50海龜步的線段。
如果你想讓海龜繼續(xù)向前走20步,就再鍵入 fd 20。這時,海龜會再向前20步,線段延長20海龜步。
如果需要后退20步,就鍵入bk 20。此時海龜會后退20步,但海龜?shù)募忸^并不改變方向,只是在后退的路上拖出長度約為20海龜步的線段。
讓海龜轉(zhuǎn)彎需要鍵入向右轉(zhuǎn)(RT)和向左(LT)轉(zhuǎn)的命令,轉(zhuǎn)動的角度可以在命令的后面用數(shù)字來表示。然后鍵入向前或后退
7、多少步的命令,就能讓海龜向右或左行走了。
向海龜下達命令需要注意什么問題呢?
(1)在命令的簡寫后面必須空一格再寫數(shù)字。
(2)鍵入命令后,必須按回車鍵確認。
三、同學們學習了LOGO語言的基本命令后,你能不能利用這些命令造一把椅子呢?
1.指揮小海龜“造”把椅子
繪圖命令:
FD 30
RT 90
FD 40
LT 90
FD 30
BK 60
步驟分6步,想一想:有其它方法嗎?
2.指揮小海龜畫一對平行線
繪圖命令:
CS
FD 100
RT 90 FD 40 LT 90
PD
BK 100
HT
3.水平方向畫一條虛線,每條線段長20,間隔10
繪圖命令:
CS
RT 90
FD 20
PU FD 10
PD FD 20
PU FD 10
PD FD 20
PU FD 10
PD FD 20
四、讓學生上機試一試。
注意,剛開始的時候海龜?shù)募忸^向哪里?現(xiàn)在又朝向哪里?想一想,如果讓它恢復尖頭朝上的樣子,該怎樣做?