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1、會計學1父母與孩子之間的愛父母與孩子之間的愛 課件課件你的品格象玉石晶瑩，你的品格象玉石晶瑩，閃耀崇高袒露大海深情。閃耀崇高袒露大海深情。你的情感象清泉純潔，你的情感象清泉純潔，流淌光明滿懷真愛忠誠。流淌光明滿懷真愛忠誠。教我們時刻不忘祖國人民，教我們時刻不忘祖國人民，年年月月珍惜幸福人生。年年月月珍惜幸福人生。天高地厚，河深海深，天高地厚，河深海深，我親愛的父親，親愛的母親，我親愛的父親，親愛的母親，你們是我們永遠的牽掛，你們是我們永遠的牽掛，世上最親最親的親人。世上最親最親的親人。 父母情深父母情深第1頁/共21頁 弗羅姆弗羅姆,20世紀著名的世紀著名的心理學家心理學家、社會學家和哲學、社

2、會學家和哲學家，是家，是精神分析精神分析學派中對現(xiàn)學派中對現(xiàn)代人的精神生活影響最大的代人的精神生活影響最大的人物。主要作品人物。主要作品愛的藝術(shù)愛的藝術(shù)。他認為愛是一種主動的。他認為愛是一種主動的能力，是可以而且應該學習能力，是可以而且應該學習的。只有學會愛的藝術(shù)，才的。只有學會愛的藝術(shù)，才能夠愛，并且才能獲得別人能夠愛，并且才能獲得別人的愛。的愛。 第2頁/共21頁4 一部以精神分析的方法研究和闡述愛的藝術(shù)的理論專著。這本書告訴讀者：如果不努力發(fā)展自己的全部人格并以此達到一種創(chuàng)造傾向性，那么每種愛的作用都會失敗；如果沒有愛他人的能力，如果不能真正謙恭地、勇敢地、真誠地和有紀律地愛他人，那么人

3、們在自己的愛情生活中也永遠得不到滿足。 愛的藝術(shù)自1956年問世以來已經(jīng)被譯成二十多種文字，此書至今暢銷不衰，被譽為當代愛的藝術(shù)理論專著最著名的作品之一。第3頁/共21頁本文是屬于議論文，課文主要闡述了怎樣的觀點？本文是屬于議論文，課文主要闡述了怎樣的觀點？闡述父愛和母愛的本質(zhì)，并比較它們之間闡述父愛和母愛的本質(zhì)，并比較它們之間的區(qū)別，父愛和母愛共同促成了人的成熟。的區(qū)別，父愛和母愛共同促成了人的成熟。 同是以父母與孩子間的愛為主題，本文與以同是以父母與孩子間的愛為主題，本文與以前所學的課文相比，有何特點？前所學的課文相比，有何特點？以前的課文形象生動，感情熾烈，多用真以前的課文形象生動，感情

4、熾烈，多用真實的細節(jié)或生動的形象來表現(xiàn)深切的感受，本文要實的細節(jié)或生動的形象來表現(xiàn)深切的感受，本文要理性的多。理性的多。 第4頁/共21頁體驗母愛體驗母愛感受父愛感受父愛完善自身完善自身（1-31-3） （4-74-7）（8-108-10）第5頁/共21頁無愛無愛 被愛被愛 有愛有愛 創(chuàng)造愛創(chuàng)造愛無愛無愛的意識，不具備感受愛的能力的意識，不具備感受愛的能力有有被愛被愛的意識，對被愛的反應是感謝和高興的意識，對被愛的反應是感謝和高興有愛有愛的意識，通過自己的努力去喚起愛的意識，通過自己的努力去喚起愛 通過努力去通過努力去喚起愛喚起愛（克服自我中心階段）（克服自我中心階段）和學習愛別人，和學習愛別

5、人，“我愛，因為我被人愛我愛，因為我被人愛”愛別人，愛別人，創(chuàng)造愛創(chuàng)造愛“我被人愛，因為我愛人我被人愛，因為我愛人”規(guī)律：規(guī)律：第6頁/共21頁孩子孩子父母父母無愛意識無愛意識被人愛被人愛愛別人愛別人創(chuàng)造愛創(chuàng)造愛無條件無條件母愛母愛 人的成熟人的成熟（應學會獨立應學會獨立）（寬容有耐心寬容有耐心）愛愛人的成長人的成長有條件有條件父父愛愛 第7頁/共21頁 可見，愛既不是與生俱來的，也不是隨著人可見，愛既不是與生俱來的，也不是隨著人的生理年齡的增加就會逐漸成熟的。的生理年齡的增加就會逐漸成熟的。愛是一種愛是一種能力。能力。 正如正如愛的藝術(shù)愛的藝術(shù)這本書所述：愛并不是一這本書所述：愛并不是一種與

6、人的成熟程度無關(guān)的感情，而是一個能力種與人的成熟程度無關(guān)的感情，而是一個能力的問題，是一門通過訓練自己的紀律、集中和的問題，是一門通過訓練自己的紀律、集中和耐心學到手的一門藝術(shù)。耐心學到手的一門藝術(shù)。 第8頁/共21頁閱讀一、二部分，回答下列問題。閱讀一、二部分，回答下列問題。問題一問題一：母愛與父愛分別有那些特點？：母愛與父愛分別有那些特點？問題二問題二：母愛與父愛有哪些不同？：母愛與父愛有哪些不同？問題三問題三：母愛與父愛有哪些積極性與消極性？：母愛與父愛有哪些積極性與消極性？第9頁/共21頁類別類別 特特 點點 積極面積極面 消極面消極面母母愛愛父父愛愛 母親代表自然世界。 母親從身體和

7、心理上給孩子以愛和關(guān)懷，給孩子生活上的安全感。 母愛是無條件的。是世界上最偉大的愛。是每個人內(nèi)心深處最為渴求的。不能用努力去換取，而且根本無法贏得。 父親代表思想世界。父親從孩子六歲左右開始，向孩子指出通往世界之路，樹立孩子挑戰(zhàn)生活的自信心。 父愛是有條件的。 可通過自己的努力去獲得，可以受自己的控制和支配。 必須靠努力才能得到，在辜負父親期望的情況下，可能會失去父愛。第10頁/共21頁問題四問題四：比較分析，說說兩者差別的原因。：比較分析，說說兩者差別的原因。母愛母愛童年時期童年時期父愛父愛成長時期成長時期母愛母愛被人愛、無條件被人愛、無條件父愛父愛通過努力、有條件通過努力、有條件時時 間間

8、能能 力力第11頁/共21頁第12頁/共21頁問題五問題五：什么樣的愛才是成熟的愛？：什么樣的愛才是成熟的愛？我愛你，因為我需要你。我愛你，因為我需要你。我需要你，因為我愛你。我需要你，因為我愛你。不成熟不成熟 被動被動成熟成熟 主動主動第13頁/共21頁閱讀最后一部分，思考：問題六問題六：如何完成成熟的一生？：如何完成成熟的一生？ 他發(fā)展了一個他發(fā)展了一個母親母親的良知，又發(fā)展了一個的良知，又發(fā)展了一個父親父親的良知。的良知。 成熟的人，他就是成熟的人，他就是自己的父母自己的父母，學會自，學會自立。立。 把母親的良知建筑在愛的把母親的良知建筑在愛的能力能力上，把父上，把父親的良知建筑在親的良

9、知建筑在理智和判斷力理智和判斷力上。上。 樹立起樹立起兩個兩個形象。形象。第14頁/共21頁體驗母愛體驗母愛無條件、自無條件、自然然感受父愛感受父愛有條件、思想有條件、思想完善自身完善自身自己的父母自己的父母遞遞 進進時時 間間能能 力力第15頁/共21頁 通過本課兩種愛的對比，弗羅姆為我們指出了成通過本課兩種愛的對比，弗羅姆為我們指出了成熟的愛的標準，在我們以后的人生道路上，我們該如熟的愛的標準，在我們以后的人生道路上，我們該如何去實踐這兩種愛，又如何去成就完美人生呢？何去實踐這兩種愛，又如何去成就完美人生呢？愛的途徑愛的途徑努力和奮斗努力和奮斗愛的內(nèi)涵愛的內(nèi)涵愛他人，愛自己愛他人，愛自己愛

10、的升華愛的升華珍惜情感，感恩珍惜情感，感恩第16頁/共21頁 當年唐山大地震，有一位年輕的母親正一邊織毛衣，一邊用腳踩著搖籃逗她僅五個月的寶貝女兒。 在這靜謐的時刻，傳來天崩地裂的聲響，母女一起墜入黑暗無邊的廢墟，所幸的是母女都安然無恙。驚嚇后的孩子在母親懷里睡著了，醒來時啼哭不止。母親知道她餓了，忙開懷喂奶。一天一夜，滴水未進的母親奶水枯竭，孩子的哭聲卻越來越弱。絕望的母親這時觸摸到毛衣針，心里猛地一動 一周之后，人們發(fā)現(xiàn)了這一對母女。孩子一息尚存，小嘴仍吮著母親的手指頭，母親已然氣絕。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，年輕母親的個個手指頭都破了一個小洞，臉色象雪一樣潔白。 年輕的母親為孩子流盡最后一滴血奶第17頁/共21頁 父愛是山，無論父愛是山，無論你有多大的困難，你有多大的困難，他總是你依靠的屏他總是你依靠的屏障；障； 父愛是路，無論父愛是路，無論你走到哪里，他都你走到哪里，他都伴你延伸，為你指伴你延伸，為你指點迷津，護你一路點迷津，護你一路走好走好 。第18頁/共21頁大愛無痕，愿天大愛無痕，愿天下父母平安幸福！下父母平安幸福！第19頁/共21頁Thank you謝謝！第20頁/共21頁