《重慶市江津五中七年級生物下冊 第二章 愛護心臟 確保運輸 第一節(jié) 物質(zhì)運輸?shù)妮d體學案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市江津五中七年級生物下冊 第二章 愛護心臟 確保運輸 第一節(jié) 物質(zhì)運輸?shù)妮d體學案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一節(jié) 物質(zhì)運輸?shù)妮d體 【重點難點】 血液的組成和功能。 【課前預習】 （一）認識血液的組成 觀察加入抗凝劑的血液，思考下列問題： 1、 出現(xiàn)什么現(xiàn)象？ 2、 血液由幾部分組成？ （二）認識血漿 學生自學課本Ｐ４５內(nèi)容，思考： １、血漿占血液的比例： ２、血漿的顏色： ３、血漿的成分： ４、血漿的功能： （三）認識血細胞 初步了解 １、觀察顯微鏡下的血細胞圖片區(qū)分血細胞的種類、大小和數(shù)量。 根據(jù)觀察填寫下列表格： 種類 大小 數(shù)量 形態(tài) 有無細胞核 功 能 異常時

2、情況 紅 細 胞 過少時： 白 細 胞 過多時： 血 小 板 過少時： 【合作探究】 學生分小組思考討論共同解答下列問題，加深對血細胞功能的認識。 １、紅細胞為什么能運輸氧？ 紅細胞富含　　　　　　 血紅蛋白是一種含　　　的蛋白質(zhì) 血紅蛋白在含氧高的地方與氧　　　 　　　　在含氧低的地方與氧　　　 ２、一個人表現(xiàn)出面色蒼白、頭暈、乏力、心悸、氣急等癥狀。 醫(yī)生診斷他患有貧血病。你知道是什么原因嗎？ ３、皮膚不小心被劃破，傷口可能發(fā)炎紅腫甚至化膿，這時血液中什么細胞會明顯增多

3、？ ４、一兒童不小心跌倒，膝蓋處輕微擦傷出血不過一會就止住了，同學們想一想可能與什么細胞有關(guān)？ 識別血常規(guī)化驗單 說明： （１）注意病人性別 （２）項目是指紅細胞、白細胞、血紅蛋白、血小板。 （３）測定值是指病人血液中各成分的實際含量。 （４）參考值是指正常成年人血液中各種成分的含量范圍，若病人的測定值在此范圍內(nèi)，則正常否則就可能有病。 血常規(guī)化驗單 醫(yī)院檢驗科報告單 姓名　性別　年齡　病案號　科　病房　床號 臨床診斷 檢驗標本 檢驗目的 送檢人 送檢日期 醫(yī)師 化驗師 檢查結(jié)果 項目　　　測定值　　　　　　　參

4、考值 RBC　　　　　　　　　　 男：(4.0-5.5) x 1012個/L 女：（3.5-5.0）x 1012個/L WBC (4-10) x 109個/L HGB 男：120-160g/L 女：110-150 g/L PLT （100-300）x 109個/L 病 病 人 案 姓 名 號 ．． ．． 【課后

5、練習】 1.下列成熟的細胞中有細胞核的是（ ） Ａ．紅細胞?。拢准毎。茫“濉。模N血細胞都有 2.紅細胞的生理功能是（　?。? Ａ．吞噬病菌，防御和保護　　?。拢寡图铀倌? Ｃ．主要運輸氧　　?。模陨隙际? 3.血液中能運載血細胞、運輸養(yǎng)料和廢物的是（　　） Ａ．紅細胞　?。拢准毎　　。茫“濉　。模獫{ 4.貧血是指（　　?。? Ａ．血液總量太少　　　　　　　　　 Ｂ．血細胞含量太少 Ｃ．紅細胞數(shù)量過少或血紅蛋白含量過低　Ｄ．血漿含量過少 5.血紅蛋白與氧結(jié)合或分離取決于血液中（　　　） Ａ．二氧化碳濃度　　　　　　Ｂ．氧的濃度 Ｃ．血紅

6、蛋白含量　　　　　?。模t蛋白與氧結(jié)合的能力 6、如何解釋高原反應？ 效果評價與反思 1.這節(jié)課我還不懂的內(nèi)容是 2.我收獲了 3．學案怎么做會更適合我