《重慶市璧山縣青杠初級中學校七年級生物上冊 第二單元 第三章 細胞怎樣構成生物體導學案(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《重慶市璧山縣青杠初級中學校七年級生物上冊 第二單元 第三章 細胞怎樣構成生物體導學案(無答案) 新人教版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、細胞怎樣構成生物體
【學習目標】
1.能說出組織的概念,能概述構成人體的組織是細胞分裂、分化形成的,能識別人體的四種基本組織。
2.在教師的指導下能描述人體的結構層次:細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體。
3.進一步練習使用顯微鏡觀察人體四種基本組織切片。
4.通過本課的學習能初步形成生物體是一個整體的生物學觀點。
【重點難點】
1.能描述人體的結構層次:細胞.組織.器官.系統(tǒng).個體;2.能簡單描述細胞分化形成組織的過程?!局R導學】
一、 導入新課
復習動物和人體的基本單位是什么?動物和人都由許多細胞構成,但億萬個細胞簡單地堆在一起是不能成為生物體的,所以,它有嚴格的結構;
2、下面我們學習動物體的結構層次。
二、自主學習
1.閱讀教材第62~64頁,試做以下問題,并把答案劃在書上。
(1)動物和人的生長是從一個細胞開始的。它將怎樣變化成為一群細胞?
(2)什么是組織?是怎樣形成的?人有哪四種組織,功能如何?
(3)什么是器官?
(4)什么是系統(tǒng)?有哪些系統(tǒng)構成人體?
2.總結:細胞分化過程。
①
②
學生分析:①②分別表示什么過程:
學生探討:②過程為生物帶來什么結果?
二、 探究學習
1.觀察人體的基本組織(注:不具備實驗條件的,可以認真觀察教材第63頁圖)
請完成以下表格,總結人體的四種基本組織。
3、
上皮組織
結締組織
肌肉組織
神經(jīng)組織
分布
特點
功能
2.閱讀教材第64頁,回答以下問題
(1)器官如何構成了系統(tǒng)。
(2)細胞是如何構成一個完整的人體的?
小組討論:人體運動僅靠運動系統(tǒng)就能完成嗎?
細胞 組織
上皮組織
肌肉組織
神經(jīng)組織
結締組織
運動系統(tǒng)
消化系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)
循環(huán)系統(tǒng)
結締系統(tǒng)
泌尿系統(tǒng)
內分泌系統(tǒng)
生殖系統(tǒng)
人體
器官 系統(tǒng)
細胞生長、分裂
細胞分化
3.請聽老師播放的音樂(推薦:感恩的心),感受生命的奇妙與
4、美麗。
【知識小結】
【基礎訓練】
1.由口、咽、食管、胃、腸、肛門和肝臟等器官組成的系統(tǒng)是(?? )
?? A.消化系統(tǒng)???? B.運動系統(tǒng)?? C.循環(huán)系統(tǒng)???? D.呼吸系統(tǒng)
2.動物組織的形成是( )的結果。
A.細胞生長 B.細胞分裂和生長 C.細胞分化 D.細胞分裂
3.構成人體各種腺體的主要組織是( ),血液屬于( )
A.肌肉組織 B.結締組織 C.神經(jīng)組織 D.上皮組織
【能力提高】
1.把結構和功能用線段連接起來
??? 上皮組織???????? 產生興奮,傳導興奮
??? 結締組織????????????? 收縮和舒張
??? 肌肉組織????????????? 保護、分泌
??? 神經(jīng)組織????????????? 支持、連接、保護、營養(yǎng)
2.請做教材第65頁的第1、3題。
【作業(yè)】
教材第65頁的練習第4題
【總結反思】