《江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)八年級(jí)生物下冊(cè) 第9單元 保護(hù)人類與其他生物的公同家園 第26章 第4節(jié)《建設(shè)生態(tài)家園》學(xué)案(無答案)(新版)蘇科版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)八年級(jí)生物下冊(cè) 第9單元 保護(hù)人類與其他生物的公同家園 第26章 第4節(jié)《建設(shè)生態(tài)家園》學(xué)案(無答案)(新版)蘇科版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第4節(jié) 建設(shè)生態(tài)家園
班級(jí)________姓名_________學(xué)號(hào)_________
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
知識(shí)目標(biāo):了解生態(tài)農(nóng)業(yè)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比的明顯優(yōu)勢(shì);了解生態(tài)城市建設(shè)所包含的內(nèi)容;了解當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)城市建設(shè)的情況。
能力目標(biāo):運(yùn)用所學(xué)的生態(tài)環(huán)境的知識(shí)嘗試進(jìn)行綠化方案的設(shè)計(jì)。
情感態(tài)度與價(jià)值目標(biāo):體驗(yàn)生態(tài)農(nóng)業(yè)和生態(tài)城市的建設(shè),樹立可持續(xù)發(fā)展的思想。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
了解生態(tài)農(nóng)業(yè)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比的明顯優(yōu)勢(shì);了解當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)城市建設(shè)的舉措和成果;解決問題主動(dòng)搜集信息和整理資料的能力;培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活的意識(shí)和互相協(xié)作的精神
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
綠化方案的設(shè)計(jì)。
【知識(shí)梳理】
1、生態(tài)農(nóng)業(yè)是指運(yùn)用_
2、______________原理,在環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的思想指導(dǎo)下,應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)建立起來的多____________、多___________的綜合農(nóng)業(yè)體系。
2、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的核心就是使人類的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和________________及保護(hù)_________________協(xié)調(diào)一致,讓人類能夠持續(xù)享有充分的資源和良好的自然環(huán)境。
3、發(fā)展農(nóng)業(yè)和重視城市生態(tài)建設(shè)是可持續(xù)發(fā)展思想的體現(xiàn),有利于保護(hù)__________,維持良好的_____________,使資源得到____________利用。
【課堂檢測(cè)】
1、生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要特點(diǎn)有( )
A、結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)、合理種養(yǎng)
B、既有良好的食物鏈或食物網(wǎng)、資源高效利用
C、內(nèi)部良性循環(huán),穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展
D、A、B、C三項(xiàng)都是
2、下列各項(xiàng)措施中,不利于生態(tài)城市建設(shè)的是( )
A、把人口集中到城市
B、使用清潔能源
C、綠化城市
D、大力回收有害的生活廢棄物
3、城市“熱島效應(yīng)”是指城市中心區(qū)的氣溫明顯高于外圍郊區(qū)的現(xiàn)象。夏季,城市中心區(qū)的氣溫有時(shí)甚至比郊區(qū)高出6℃以上。下列減輕城市“熱島效應(yīng)”的措施中,有效的是( )
A、增大城市綠化面積
B、減小城市水面面積
C、盡量多修水泥路面
D、在建筑屋內(nèi)多安裝一些空調(diào)設(shè)備