《河南省南陽市金陵外國語學校七年級生物上冊 生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)導學案(無答案) 新人教版(通用)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《河南省南陽市金陵外國語學校七年級生物上冊 生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)導學案(無答案) 新人教版(通用)(2頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)
【學習目標】
1.知道生態(tài)系統(tǒng)的概念,并能舉例說出你所熟悉的生態(tài)系統(tǒng);
2.說出生態(tài)系統(tǒng)的組成部分,并知道各成員在生態(tài)系統(tǒng)當中所起到的作用;
3.能夠用食物鏈的形式將一些常見的動植物連成食物網;
4.闡明生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力是有限的,形成愛護動植物,熱愛大自然的良好品質。
【學習重點與難點】
1.學習重點:生態(tài)系統(tǒng)的組成及其各成員的作用
2.學習難點:食物鏈和食物網
【活動方案】
【預習導航】
1.在 內, 與 所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。如 、 、 等。
2.生態(tài)系統(tǒng)的組成部
2、分:
① ,主要指:
② ,主要指:
③ ,主要指:
以上是組成生態(tài)系統(tǒng)的____________,三者是____________、_____________的關系;此外還有___________、________和_______等___________。
3.食物鏈與食物網
①在__________中,
3、不同生物之間由于________與_______的關系而形成的鏈狀結構叫做______________。它的起始環(huán)節(jié)是___________,例如:_____________________
②在一個生態(tài)系統(tǒng)當中,由很多條 組成,它們彼此交錯連接,形成____________。
4.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________,但是這種調節(jié)能力是__________,如果外界干擾超過這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會__________。
【活動一】 生態(tài)系統(tǒng)的組成
看書20頁“資料分析”的兩張圖片中展示的生物現(xiàn)象,完成以下討論題:
1.樹皮里面有昆蟲的幼蟲。請分析一下樹、昆蟲的幼蟲
4、和啄木鳥之間的關系是怎樣的?
2.請思考一下:腐爛的樹樁最終會消失嗎?
3.在生態(tài)系統(tǒng)中,植物、動物和真菌分別扮演著什么角色?請用大括號總結出來。
【活動二】食物鏈和食物網
看書22頁“觀察與思考”,完成以下問題:
1. 觀察圖中所示生態(tài)系統(tǒng)中的生物,并用箭頭連接起來,看你連接的食物鏈有幾條?并寫出來
(如:草→兔→狐),看哪組寫的多。同時,請分析一下這些食物鏈是相關聯(lián)的嗎?
2. 請思考一下:假如蛇的數(shù)量大量減少,哪些生物的數(shù)量會發(fā)生變化?發(fā)生怎樣的變化?
3.分析課本23頁的資料,討論思考:
(1)如果這些積累了很多有毒物質的魚被人吃了
5、,會產生什么樣的后果?
(2)為什么在食物鏈中營養(yǎng)級別越高的生物,體內的有毒物質積累越多?
【活動三】通過情景,感受生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力
在某一坐城市,有一個塊漂亮的足球場,里面長滿了青翠可人的小草,但是突然有一天一頭牛闖進了這塊足球場。 請用生物學的知識思考一下:
?它能用多長的時間才能把整個球場的草吃光??如果闖進的是一百頭牛,那么結果又會是如何呢??通過這個案例你明白了什么?在以后你會怎么做呢?
【鞏固練習】
1.下列關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,不正確的是( )
A.每個生態(tài)系統(tǒng)都是由生物部分和非生物部分組成B.一片森林就是一個生態(tài)系統(tǒng)
C.農
6、田中的全部生物構成一個生態(tài)系統(tǒng)D.生態(tài)系統(tǒng)是指在一定區(qū)域內,生物和環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體
2.以下可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.一棵樹 B.一塊農田 C.草叢中的一條蛇 D.一個湖泊中的所有魚
3.生態(tài)系統(tǒng)中,能量的最終來源于( )
A.植物 B.動物 C.細菌、真菌 D.太陽4.若人吃的牛肉來自以玉米為飼料的牛,人和牛分別扮演的角色是()
A.生產者、消費者 B.消費者、生產者 C.消費者、分解者 D. 消費者、消費者
5.在食物鏈a→b→c→d→e中,消費者是
7、指()
A.a、b、c、d、e B.a、b、c、d C.b、c、d、e D. e
6.在生態(tài)系統(tǒng)中,一些有害物質如鉛、汞等會通過食物鏈不斷積累。下列各項中能夠表示某食物鏈中生物體內有害物質數(shù)量關系的圖示是( )
7.諺語“螳螂捕蟬,黃雀在后”所代表的食物鏈書寫正確的是( )
A.蟬 螳螂 黃雀 B.蟬 螳螂 黃雀
C. 太陽 蟬 螳螂 黃雀 D.樹 蟬 螳螂 黃雀
8.在一個由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,如果將青蛙殺光,蝗蟲的數(shù)量變化可以用下列曲線圖來表示的是( )