《2020年秋七年級語文上冊 第六單元 狼導學案（無答案） 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020年秋七年級語文上冊 第六單元 狼導學案（無答案） 北師大版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、《狼》 【學習目標】 1、熟讀古文，積累文言詞匯，正確理解、背誦、翻譯課文。 2、創(chuàng)造性地復述故事，理解故事的寓意及其現實意義，培養(yǎng)學生閱讀文言文的能力。 3、學習本文語言簡煉生動、在記事基礎上發(fā)表議論的寫法。 4、引導學生認識狼貪婪、兇殘和狡詐的本性，懂得對待象狼一樣的惡人要敢于斗爭、善于斗爭，才能取得勝利。 【預習案】 一、了解作者及有關文學常識 蒲松齡，字留仙，號柳泉居士，清朝山東人，我國著名的文學家。他自幼勤學、聰敏，但一生考場不利，自學成才，在家鄉(xiāng)設館教書，創(chuàng)作了許多鬼怪故事，后來匯編成書，就是《聊齋志異》。“聊齋”是蒲松齡的書房名，“志異”是記載奇聞異事的意思。據說

2、，蒲松齡在創(chuàng)作《聊齋志異》時，文思枯竭，難以下筆。于是他便變賣家產，在路口擺下席子，煮綠豆湯、茶水供路人歇息、解渴。他不收分文，只求路人講一則故事。之后，他把這些路人口述的故事，整理成篇，寫成小說。 《聊齋志異》是我國著名的文學作品，屬短篇小說集。作者通過談狐說鬼，諷刺當時社會的黑暗、官場的腐敗、科舉制度的腐朽。故事曲折離奇，人物形象鮮明生動，具有很高的藝術成就和現實意義，很多篇目已改編成電影電視，為大家所熟悉。 二、熟讀課文，積累理解 1、讀一讀：自讀課文。 正字正音：綴（ ） 窘（ ） 苫（ ） 蔽（ ） 弛（ ） 眈（ ）瞑

3、（ ） 隧（ ） 尻（ ） 黠（ ） 2、譯一譯：圈點勾畫，解決重要字詞，粗通文意。 重點實詞：犬、蓋、股、洞、隧。 常見虛詞：其、而、以、之。 一詞多義： 止：“止有剩骨”： ；“一狼得骨止”： 意：“意暇甚”： ； “意將隧人以攻其后也”： 敵： “恐前后受其敵”： ；“蓋以誘敵”： 前： “恐前后受其敵 ”： ； “狼不敢前”： 詞類活用： 洞： 隧：

4、 犬： 通假字： 止： 特殊句式： “投以骨”： 3、述一述：默讀課文，準備復述。 這篇文章給我們講述了一個什么樣的故事？請同學們根據自己的理解創(chuàng)造性地復述故事。 【探究案】 一、合作探究，創(chuàng)作提升 1、課文中哪些語句寫出狼的貪婪兇惡、狡詐陰險的本性的？ 貪婪兇惡： 狡詐陰險： 2、文章是如何來刻畫屠戶的形象的？（要求從人物描寫方法并以課文例句加以分析） 3、文章結尾一段的議論有什么作用？ 4、本文從整體傾向看，主要寫的是人呢，還是狼？（要求自己的觀點必須在文中找到根據。） 5、“止增笑耳”的僅僅是惡狼嗎？作者嘲諷的僅僅是惡狼嗎?從這個屠戶勝利的故事中你獲得怎樣的啟示？ 二、總結存儲，拓展延伸 1、概括總結文章主旨。 2、解釋下列“其”的含義： “恐前后受其敵?！保? “場主積薪其中?！保? “屠乃奔倚其下?！保? “一狼洞其中?！? “意將隧入以攻其后也?！? “屠自后斷其股?！?