《2020年秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 17《奇妙的克隆》習(xí)題2（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 17《奇妙的克隆》習(xí)題2（無(wú)答案） 新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《奇妙的克隆》 （一） 克隆技術(shù)造福人類(lèi) 克隆技術(shù)會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)極大的好處。例如，英國(guó)PPL公司已培育出羊奶中含有治療肺氣腫的Ａ－I抗胰蛋白酶的母羊。這種羊奶的售價(jià)是６０００美元一升。一只母羊就好比一座制藥廠。用什么辦法能最有效、最方便地使這種羊擴(kuò)大繁殖呢？最好的辦法就是克隆。同樣，荷蘭PHP公司培育出能分泌人乳鐵蛋白的牛，以色列LＡS公司育成了能生產(chǎn)血清白蛋白的羊。這些高附加值的牲畜如何有效地繁殖？答案當(dāng)然還是克隆。 母馬配公驢可以得到雜種優(yōu)勢(shì)特別強(qiáng)的動(dòng)物──騾，然而騾不能繁殖后代，那么，優(yōu)良的騾如何擴(kuò)大繁殖？最好的辦法也是克隆。我國(guó)的大熊貓是國(guó)寶，但自然交配成功率低，因此已瀕臨

2、絕種。如何挽救這類(lèi)珍稀動(dòng)物？克隆為人類(lèi)提供了切實(shí)可行的途徑。 除此之外，克隆動(dòng)物對(duì)于研究癌生物學(xué)、研究免疫學(xué)、研究人的壽命等都有不可低估的作用。 不可否認(rèn)，克隆綿羊的問(wèn)世也引起了許多人對(duì)克隆人的興趣。例如，有人在考慮，是否可用自己的細(xì)胞克隆成一個(gè)胚胎，在其成形前就冰凍起來(lái)。在將來(lái)的某一天，自身的某個(gè)器官出了問(wèn)題時(shí)，就可從胚胎中取出這個(gè)器官進(jìn)行培養(yǎng)，然后替換自己病變的器官。這也就是用克隆法為人類(lèi)自身提供“配件”。 有關(guān)克隆人的討論提醒人們，科技進(jìn)步是一首悲喜交集的進(jìn)行曲。科技越發(fā)展，對(duì)社會(huì)的滲透越廣泛深入，就越有可能引起許多有關(guān)的倫理、道德和法律等問(wèn)題。我想用諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、著名分子生物學(xué)

3、家J、Ｄ·沃森的話(huà)來(lái)結(jié)束本文：“可以期待，許多生物學(xué)家，特別是那些從事無(wú)性繁殖研究的科學(xué)家，將會(huì)嚴(yán)肅地考慮它的含義，并展開(kāi)科學(xué)討論，用以教育世界人民?！? 1．文中總結(jié)全文的一句話(huà)是什么？ 　　 2．克隆技術(shù)在哪些方面造福人類(lèi)？試根據(jù)文章內(nèi)容概括。 　　 3．選文第l、2段中的事例分別從哪兩個(gè)方面談克隆動(dòng)物的好處？ 　　 4．試從文中找出三種說(shuō)明方法并各舉一例。 　　 5． 作為一篇介紹科學(xué)知識(shí)的說(shuō)明文，在指出克隆技術(shù)給人類(lèi)帶來(lái)極大的好處，甚至使人類(lèi)渴望“克隆”自身時(shí)，還應(yīng)提醒人們注意什么？ 　　 （二） 美國(guó)科學(xué)家閉門(mén)造人 ①在美國(guó)馬里蘭州的洛克維里市有一個(gè)神秘的

4、機(jī)構(gòu)——基因研究院（TIGR）。這是一個(gè)專(zhuān)門(mén)收集分類(lèi)研究基因的地方。據(jù)科學(xué)家估計(jì)，人類(lèi)大概有8萬(wàn)余條基因。這顯然是個(gè)很龐大的數(shù)目，但這8萬(wàn)余條基因中有多少是多余的廢基因呢？剔除廢基因后把有用的基因留下再經(jīng)組合，人類(lèi)就可以“造”出來(lái)了嗎？TIGR主席克萊爾·弗拉斯特領(lǐng)導(dǎo)的小組努力的方向正是如此：在試管中制造生命。 ②為了證明廢基因的存在，他們選擇了一種寄生蟲(chóng)，該蟲(chóng)共有470條基因。他們把基因一條條剝離，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有170條是多余的基因。也就是說(shuō)，只要把有用的那300條基因一一加入試管，就可能“人造”出一條有生命的寄生蟲(chóng)！“這是多么美妙而又危險(xiǎn)的禁區(qū)！我們必須停止實(shí)驗(yàn)。我們必須等待倫理學(xué)家拿出結(jié)論

5、?！盩IGR老板克萊格·文特下令暫停在實(shí)驗(yàn)室制造生命的研究。 ③目前一個(gè)包括生命生態(tài)學(xué)家、哲學(xué)家、律師和倫理學(xué)家等組成的小組對(duì)“人造生命”這一命題進(jìn)行論證。但有一點(diǎn)共識(shí)已經(jīng)達(dá)成，那就是他們都認(rèn)為，該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)已經(jīng)可以證實(shí)，不存在一種創(chuàng)造了生命的神秘的、魔術(shù)般的外力。 ④不管怎樣，一個(gè)可怕的前景已擺在人類(lèi)面前：往試管中加入一條條的基因，最終這些化學(xué)物品卻成了活生生的生命，甚至就是人類(lèi)本身。 6．題目中的“造”字可用一個(gè)新近產(chǎn)生的詞來(lái)詮釋?zhuān)@個(gè)新詞是（ ）。 7．這篇文章說(shuō)明的內(nèi)容是，說(shuō)明順序是，第②段運(yùn)用的主要的說(shuō)明方法是（ ）。 　　 8．第③段畫(huà)線句子的含義是什么？ 　　 9．從文章內(nèi)容來(lái)看，美國(guó)科學(xué)家在基因研究方面取得了怎樣的進(jìn)展？作者對(duì)美國(guó)科學(xué)家閉門(mén)造人持什么態(tài)度？