《2020秋七年級語文上冊 5 我的老師課前預(yù)習(xí)訓(xùn)練 北京課改版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020秋七年級語文上冊 5 我的老師課前預(yù)習(xí)訓(xùn)練 北京課改版（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、我的老師 自主學(xué)習(xí) 1．給下列加點(diǎn)字注音。 焚香( ) 卜問( ) 黑痣( ) 勸慰( ) 糾紛( ) 依戀( ) 援助( ) 答案：fén bǔ zhì wèi jiū liàn yuán 2．給下列形近字注音并組詞。 答案：即(jí) 立即 蜜(mì) 蜜蜂 孤(gū) 孤獨(dú) 既(jì) 既然 密(mì) 秘密 弧(hú) 弧線 3．選詞填空。 (1)她對我的______文學(xué)和______文學(xué)，是有著多么有益的影響! (接近 接觸

2、喜歡 愛好) (2)我忽然爬起來，______地往外就走。 “找蔡老師………”我______地回答。 (糊里糊涂 迷迷糊糊 模模糊糊) 答案：(1)接近 愛好 (2)迷迷糊糊 模模糊糊 4．文學(xué)常識填空。 《我的老師》作者是現(xiàn)代作家______，原名魏鴻杰，曾用筆名紅楊樹，著有報(bào)告文學(xué)集______，長篇小說《東方》。 答案：魏巍 《誰是最可愛的人》 5．文中記敘了蔡老師和學(xué)生交往的哪幾件事? _________________________________________________ 答案：蔡老師假裝發(fā)怒、教我們跳舞、讓我們觀察蜜蜂、教我們讀詩、正確處理“我”和同學(xué)之間的小糾紛、夢中尋師。 點(diǎn)擊思維 1．注意“糾”的聲調(diào)不要注在“i”上，“卜”是多音字，查字典整理出來。 2．“即”和“既”，前者讀二聲，后者讀四聲，極易混淆，應(yīng)注意；“蜜”和“密”，“孤”和“弧”主要從偏旁的角度加以辨析。 3．第(1)句主要從人們認(rèn)識事物的正常規(guī)律的角度加以把握；第(2)句中“迷迷糊糊”指神志不清，“模模糊糊”指看不清或說不清晰。 4．魏巍寫的著名報(bào)告文學(xué)集《誰是最可愛的人》表現(xiàn)了對抗美元朝的志愿軍戰(zhàn)士由衷的禮贊。 5．在整體感知全文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，用簡練的語言概括出文中所敘寫的事件。