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【全效學習】2020七年級語文下冊 第21課 偉大的悲劇第二課時導學案(無答案) 新人教版

上傳人:艷*** 文檔編號:109604268 上傳時間:2022-06-17 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?34KB
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1、二一 偉大的悲?。ǘn時) 第二課時 【導學過程】 一、自主學習 1. 下列各組詞語中加點字注音有誤的一項是( ) A.拽(zhuài)出來 毋(wú)寧 堅持不懈(xiè) 毛骨悚(sǒng)然 B.威爾遜(xùn) 貯(zhù)藏 怏怏(yāng)不樂 廣闊無垠(yín) C.戰(zhàn)栗(lì) 膽怯(què) 風餐露(loù)宿 寒風凜冽(liè) D.厄(è)運 吞噬(shì) 羸(léi)弱 告罄(qìng) 2.

2、下列各組詞語中字形有誤的一項是( ) A. 不可思議 徒勞無獲 奪眶而出 精疲力竭 B. 萎縮不前 耀武揚威 姍姍來遲 憂心仲仲 C. 疲憊不堪 魯莽大膽 語無倫次 踉踉蹌蹌 D. 步履蹣跚 白雪皚皚 海市蜃樓 悶悶不樂 3. 課文內容填空 (1)而他們恰恰是第二批到達的人,他們僅僅遲到了一個月。( )昔日逝去的光陰數(shù)以百萬個月計,( )現(xiàn)在遲到的這一個月,( )顯得太晚太晚了。 (2)每天晚上他們都希望第二天能到達目的地,( )到了第二天,( )吃掉一天的口糧外,( )把希望寄托在第二個明天。 (

3、3)因為( )在這種從未被人聲沖破過的極度寂靜之中,他( )會悲壯地意識到自己對祖國,對全人類的親密情誼。 4.下列語句子中句意明確、沒有語病的一句是( )。 A.國家隊的一位有20多年教學經(jīng)驗的優(yōu)秀的籃球教練來了。 B.在新中國的建設事業(yè)上,發(fā)揮著他們無窮的蘊藏著的力量。 C.里面陳列著各式各樣列寧過去所使用的東西。 D.這種種子要不要換,在領導和群眾中廣泛的引起了討論。 5.下列說法有誤的一項是 ( ) A. 課文一方面描寫氣候的惡劣,探險隊與嚴寒的搏斗;另一方面,寫探險隊員犧牲的詳情,不僅注重典型環(huán)境的描寫,同時也注重了典型環(huán)境中的典型人物。 B

4、. 課文頌揚的是一種人類勇于探索的精神、為事業(yè)而獻身的崇高精神和強烈的集體主義精神。 C. 課文寫的主要是斯科特探險隊一行五人奔向南極點,卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人捷足先登,只好踏上歸途,最后一個個死去。全文重在記述過程,并沒有太多的細節(jié)描寫。 D. 斯科特一行探險的意義是:認識自然,挑戰(zhàn)人類自我,實現(xiàn)生命的價值,給后人以精神的鼓舞。 二、合作探究 1.斯科特等探險隊們表現(xiàn)出人類怎樣的優(yōu)秀品質? 2.作者為什么給失敗者斯科特作傳? 3.斯科特一行人探險的意義是什么? 4.文中哪些語句深深地感動了你,而你又是如何理解這些話的? 三、課內語段閱讀:閱讀 “沒過多久,他們

5、發(fā)現(xiàn)雪地上插著一根滑雪桿,……而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。 1.“人類歷史上聞所未聞、最不可思議的事”一句中“這”指代__________; “而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的”一句中“這一事業(yè)”指代_________。 2.文中“癲狂”“奪眶而出”“毛骨悚然”“耀武揚威”等詞語有什么表達作用? 3.“對人類來說,第一個到達者擁有一切,第二個到達者什么也不是”這句話是作者的觀點,還是斯科特的觀點?為什么? 4.既然知道阿蒙森先到達了極點,斯科特一行為什么還要悶悶不樂地繼續(xù)他們的路? 5.“斯科特接受了這個任務,他要忠實地履行這一最冷酷無情的職責:在世界面前為另一個人完成的業(yè)績作證,而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。”斯科特為什么要“接受”這項任務?體現(xiàn)了人物的什么精神境界? 6.歸納本段大意。 四、課堂練習 1. “這是人類歷史上聞所未聞,最不可思議的事”是指什么事? 2.“國企耀武揚威,洋洋得意”該如何理解?表現(xiàn)了斯科特怎樣的感情? 3.斯科特將“我的妻子”改成了“我的遺孀”,表現(xiàn)了他怎樣的性格? 4為何要寫“國王跪下來悼念這幾位英雄”? 5.對人類來說,第一個到達者擁有一切,第二個到達者什么也不是。作者在這里要表達的是什么意思?你同意這種說法嗎?

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