《【全效學(xué)習(xí)】2020七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第19課 觀舞記導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【全效學(xué)習(xí)】2020七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第19課 觀舞記導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、一九 觀舞記
【知識(shí)鏈接】
冰心: 現(xiàn)、當(dāng)代女作家,兒童文學(xué)作家。原名謝婉瑩。原籍福建長(zhǎng)樂,生于福州,幼年時(shí)代就廣泛接觸了中國(guó)古典小說和譯作。1918年入?yún)f(xié)和女子大學(xué)預(yù)科,積極參加五四運(yùn)動(dòng)。1919年開始發(fā)表第一篇小說《兩個(gè)家庭》,此后,相繼發(fā)表了《斯人獨(dú)惟悴》、《去國(guó)》等探索人生問題的“問題小說”。同時(shí),受到泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響,寫作無(wú)標(biāo)題的自由體小詩(shī)。這些晶瑩清麗、輕柔雋逸的小詩(shī),后結(jié)集為《繁星》和《春水》出版,被人稱為“春水體”。1921年加入文學(xué)研究會(huì)。同年起發(fā)表散文《笑》和《往事》。1923年畢業(yè)于燕京大學(xué)文科。赴美國(guó)威爾斯利女子大學(xué)學(xué)習(xí)英國(guó)文學(xué)。在旅途和留美期間,寫有
2、散文集《寄小讀者》,顯示出婉約典雅、輕靈雋麗、凝煉流暢的特點(diǎn),具有高度的藝術(shù)表現(xiàn)力,比小說和詩(shī)歌取得更高的成就。這種獨(dú)特的風(fēng)格曾被時(shí)人稱為“冰心體”,產(chǎn)生了廣泛的影響。
【導(dǎo)學(xué)過程】
一、自主學(xué)習(xí)
1.給加點(diǎn)字注音
絢麗___ 闡述___ 褶裙___ 粲然___
嗔視___ 供養(yǎng)___ 蠕動(dòng)___ 惆悵___
2.形似字注音組詞
惆( )___ 炫( )___ 濡( )___ 絢( )___
綢( )___ 眩( )___ 蠕( )___ 詢( )___
稠(
3、)___ 弦( )___ 儒( )___ 殉( )___
3.詞語(yǔ)填空
變幻多___ 本色當(dāng)___ 低回___轉(zhuǎn) 咤風(fēng)云___
渾身___數(shù) 盡態(tài)極___ 息息相___ ___合悲歡
二、合作探究
整體感悟課文后回答
1.作者認(rèn)為卡拉瑪姐妹舞技精湛的主要原因是什么?
2.作者是從哪些方面表現(xiàn)卡拉瑪姐妹舞蹈的“飛動(dòng)的美”的?
3.文中的哪句話最能表現(xiàn)印度舞蹈的民族特色?
4.為什么說卡拉瑪“在舞蹈的狂歡中,她忘懷了觀眾,也忘懷了自己”
5.提出問題:你最喜歡文中的哪一段話?為什么?
6.
4、能否引用文中語(yǔ)句,并加上自己的理解,說說什么是舞蹈?或說說印度舞蹈主要表現(xiàn)些什么內(nèi)容?
7.用多媒體介紹印度宗教及文化概況。
三、拓展提升
閱讀下詩(shī),回答問題
給烏蘭諾娃
——看芭蕾舞《小夜曲》后作
艾青
像云一樣柔軟,
像風(fēng)一樣輕,
比月亮更明亮,
比夜更寧?kù)o——
人體在太空里游行;
不是天上的仙女,
卻是人間的女神,
比夢(mèng)更美,
比幻想更動(dòng)人——
是勞動(dòng)創(chuàng)造的結(jié)晶。
1.找出最能體現(xiàn)芭蕾舞姿特色的比喻句,并分析其作用。
2.“比月亮更明亮,比夜更寧?kù)o,人體在太空里游行”運(yùn)用什么手法描寫舞姿,展示了一種怎樣的意境?
3.“不是天上的仙女,卻是人間的女神”,描繪了怎樣的形象?
4.詩(shī)的最后一句起什么作用?
5.本詩(shī)和課文在表現(xiàn)美時(shí)有什么共同點(diǎn)?
五、課外練習(xí)
1.反復(fù)誦讀課文。
2.摘抄本文中優(yōu)美語(yǔ)段,做一點(diǎn)語(yǔ)言積累。
3.古今詩(shī)文中有許多精彩的描寫歌舞的句子,如本文所引白居易“珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖,花頭藪龍蛇動(dòng)”;其他如晏幾道“舞低楊柳樓心月,歌盡桃花扇底風(fēng)”。都是傳頌千古的名句。找一找,積累起來。