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1、七年級語文（上）四單元測試題 一、語言積累與運用。（15分） 1、下列詞語中加點字讀音有誤的一項是（ ）（3分） A、訓誡（jiě） 點綴（zhuì） 瞬間（shùn） 忍俊不禁（jīn） B、稻穗（suì） 癡想（chī） 姊妹（zì） 頭暈目眩（yūn） C、迸濺（bēng） 墮落（duò） 啜泣（chuò） 繁弦急管（xián） D、佇立（chù） 凝視（líng） 雛形（zhōu） 玲瓏剔透（tì）

2、2、下列詞語書寫有誤的一項是（ ）。（3分） A、嚷嚷 聳立 貪婪 盤虬臥龍 B、隱密 繁秘 迂回 瘦骨磷峋 C、苦熬 誘惑 伶仃 不可磨滅 D、凝視 豐碩 喧騰 仙露瓊漿 3、下列句子中加點詞使用不正確的一項是（ ）。（3分） A、香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。 B、我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里冬冬直跳。 C、或許所有的人都早已習慣了

3、污染了，但我們仍然固執(zhí)地制造著不被珍惜的清新。 D、我曾一次又一次地失望過，當我爬上那一座座媚惑著我的山頂。 4、下列對句中加點的詞解釋不正確的一項是（ ）(3分) A、那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。（挑逗：挑動，逗引，招惹，有貶義性）B、我聽見有人啜泣，正納罕那是誰,結果發(fā)現(xiàn)那是我自己。 （納罕：驚奇，詫異） C、在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？ （低回：留戀） D、那雪白海潮啊，夜夜奔來，一次次浸濕了我枯干的心靈。 （枯干：形容對理想的渴望。） 5、對本單元課文題目蘊涵的意義，、作用理解有誤的一項是（ ）。（3

4、分） A、《在山的那邊》表達了作者童年時對外部世界的憧憬和向往。 B、《走一步，再走一步》給人啟發(fā)：“你若有一個不屈的靈魂，腳下就會有一片堅實的土地?！? C、《雖有嘉肴》闡明雖有美味的食物，不品嘗，不知道它的味美，雖然有最好的道理，不學習，不知道它的好處，所以只有教了書，然后才能好好學習。 D、《紫藤蘿瀑布》用形象的比喻贊美了紫藤蘿花的的勃勃生機。 二、文言文閱讀。（15分） 雖有嘉肴，弗食不知其旨也；雖有至道，強學不知其善也。是故學然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后自強也。故曰：教學相長也。 6、給下面句子加點的字在括號里注音，在橫線上釋義。（4分）

5、 ①弗食不知其旨（ ） ②教學相長（ ） ③雖有至道（ ） ④知困，然后能自強也。（ ） 7、翻譯句子。（4分） ①學然后知不足，教然后知困。 ②故曰：教學相長也。 8、“教學相長”集中論述了 與 的關系問題，說明了 的道理。 9、（用原文填空）本文在論述時先以“ ， ”作比繼而引入“ ”,進而又以教與學兩個方面加以說明，最后歸結到“

6、 ”這個結論。（3分） 10、從學習的角度，本文給了你怎樣的啟示？（2分） 三、現(xiàn)代文閱讀。（30分） （一）沒釣到的大魚 ①他家在島上有所美麗的小房子。在鱸魚釣獵開禁的前一天傍晚，他和媽媽早早又來釣魚，安好釣餌后，他將魚線一次次甩向湖心，在落日的余輝下泛起了一圈圈色彩斑斕的漣漪。當月升中天的時候，那波紋又變成了銀白色的，景象十分美麗動人。 ②忽然，釣桿的另一頭倍感沉重起來，他知道一定有大家伙上鉤，急忙收緊魚線。他母親 一旁靜靜地看著兒子熟練的操作，十分愜意熱欣慰。終于，孩子小心翼翼地把一條竭力掙扎的大魚拉出水面，好大的魚??！在此之前他還沒見過這么大的魚呢！它是一條鱸

7、魚，母親和兒子緊盯著這條漂亮的大魚看呆了。月光下，美麗的魚鰓一吐一納的翕動著，媽媽掀亮小電筒看看表，已是晚上10點——但距允許釣獵鱸魚的時間還差兩個小時。 ③“ ”母親說，“不！媽媽！”孩子哭了，“還會有別的魚的。”母親安慰他。“再沒有這樣大的魚了?！焙⒆尤匀粋胁灰?。 ④他環(huán)視了湖的四周，月光下，也看不到一個魚艇或釣魚人。他又看看母親，雖然沒人看見他們，也沒人知道這事，但他從母親平時那溫和慈祥而現(xiàn)在卻十分堅決的胰島臉色中知道決定是不可更改的，只好慢慢解開大魚嘴上的魚鉤，把它放了生。 ⑤這是34 年前的事了，今天那孩子已是紐約市一個很有成就的

8、建筑師了。母親的小房子還在那個湖心小島上，他還是常到那里釣魚。 ⑥他說得對，他再也沒有能釣到很久以前那一夜晚釣的那樣漂亮的大魚。但他卻認為此終身感謝母親，以后的生活中他所到過許多類似于那一夜晚的問題，但從未因無人知道而放松自律，有損公德。他通過自己誠實、勤奮、守法，仍然能獵取到生活中的大魚——事業(yè)上的成績斐然。他至今仍懷念母親那一夜對他的教誨，并常常對他的兒子和女兒講述起這件平常而又動人的心事。 11、下面兩句話中選出最恰當?shù)囊痪浞旁谠纳希⒑喴f明理由。（4分） ①孩子，你得把它放回去。 ②孩子，你把它放回去好嗎？ 答：應選（ ），理由是：理由是： 12、“他環(huán)視了

9、湖的四周，月光下，也看不到一個魚艇或釣魚人”這話有何表達作用？（4分） 13、文中“沒有釣到大魚”和“依然能釣到生活中的大魚”中的“大魚”各指什么？（4分） 14、文中結尾寫道：“他至今仍懷念母親那一夜對他的教誨，并常常對他的兒子和女兒講述起這件平常而又動人的小事?！闭f說“平?！毙∈隆皠尤恕钡脑?？（3分） （二）第一次 鄒抒陽（15分） 在我們的生活中，會有許許多多的第一次，第一次笑，第一次走路，第一次用筷子吃飯，第一次上學，第一次被表揚，第一次處于尷尬的境地，第一次離家……然而，如果把這些“第一次”根據(jù)歲數(shù)來制成一幅圖表，就會發(fā)現(xiàn)它們的分布和年齡的增長

10、成反比：零到1歲最多最集中，而10歲便日漸稀少，18歲以后簡直是寥寥無幾了。 思考這個問題的時候，我正在一條游船上，確切地說是一只出了故障的電瓶船，任我們怎么拍打開關，把旋鈕轉來轉去，它都悄無聲息地紋絲不動。因為不想和別人擠在一起，我們把它開到很遠的湖心，現(xiàn)在舉目四望，視野里一只船也沒有，想打電話，卻發(fā)現(xiàn)手機包一起存在寄存處，也就是說我們完全和岸上失去了聯(lián)系。大家哭笑不得，面面相覷，看來只有等到船塢的人下班的時候發(fā)現(xiàn)少了一條船，才會設法找到我們。 離天黑還早得很，于是，在忙忙碌碌的生活中，竟然出現(xiàn)了一段不可思議的空白時光，除了閑聊、哼歌，把光腳伸進水里蕩來蕩去、享受陽光和微風外無事可做。我

11、（A）著眼睛看著灰色茫茫的水面，有一點點魯賓遜的感覺。這可是我第一次遭遇“海難”??！所以，除了以上的一切，享受的還有“第一次”的興奮。對于二十歲的我來說，生活中“第一次”比鉆石還可貴。 隨著我們的長大，“第一次”的新奇感越來越少，鳥在天上飛，魚在水中游，沒有什么可激動的，生活變得像沖過許多次的茶一樣淡而無味。 的確，不可能每天都發(fā)生“海難”，而且經(jīng)驗的積累一定會以喪失好奇心為代價。但是，如果愿意，我們還是可以在看似乏味的日常生活中制造出有意義的“第一次”；第一次學會一種西點，第一 次去小動物園收容所當義工，第一次在天黑后安裝彩燈的風箏，第一次騎車載媽媽下夜班…… 但愿每天都充滿激情，每天

12、都有“第一次”。 15、選擇合適的詞語填寫在選文A處。（1分） 備選詞語：睜 瞪 瞇 16、給下面加點的字注音。（2分） 寥寥無幾（ ） 面面相覷（ ） 17、選文主要寫了一件什么事情？（3分） 18、為什么說第一次“零到1歲最多最集中，而10歲以后便日漸稀少，18歲后簡直是寥寥無幾。”請從選文中找出原句回答。（2分） 19魯賓遜是誰？他是一個怎樣的人呢？請結合你在平時的閱讀中對他的了解，簡要談一談。（3分） 20、《第一次真好》中寫道：“生命中的第一次愈多，生命也不愈多姿多彩。愿你珍重第一次?！氨疚闹信c之有異曲同工之妙的是哪一句話？請談談你對這兩句話的理解。（4分_ 三、作文（40分） 有人曾經(jīng)這樣說過：親情是一種沒有條件，不求回報的陽光沐浴。它可以使你的生命之樹翠綠茂盛。在你成長過程中，親人們都對你傾注了諸多的關心和疼愛 請用你的筆，把你在成長過程中令你最感動或難忘的親情故事敘寫出來，與大家分享，要求，題目自擬，500字左右。