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1、《唐宋詩(shī)中的物候》
教學(xué)目的:
1.?了解物候的有關(guān)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生親近大自然的情感及科學(xué)探索的精神。
2.?理清課文條理,培養(yǎng)學(xué)生獲取、篩選、整合信息的能力和應(yīng)用能力。
3.?抓住唐宋詩(shī)中描寫物候特點(diǎn)及規(guī)律,對(duì)文中的詩(shī)作進(jìn)行多角度的分析品味。
教學(xué)重點(diǎn)
了解物候的相關(guān)知識(shí),認(rèn)識(shí)唐宋詩(shī)中反映出的物候特點(diǎn)及規(guī)律,體會(huì)換一個(gè)角度讀古詩(shī)的趣味。
作者簡(jiǎn)介:
竺可楨,1890年至1974年,浙江上虞人,著名的科學(xué)家、教育家。
題目解析:
“唐宋詩(shī)中的物候”說(shuō)的就是唐宋詩(shī)歌中吟詠的四季景色。本文借唐宋詩(shī)中的一些詩(shī)句,介紹相關(guān)的物候知識(shí),所以這是一篇介紹物候知識(shí)的文章。
教學(xué)過(guò)程:
2、
一.?熟讀課文,利用課文注釋和工具書疏通字詞障礙。
滹沱??萃??涪萬(wàn)??蕃使???花卉??憫蠶
二.?課文內(nèi)容探究:
這篇課文從整體上把握,主要內(nèi)容是介紹物候的有關(guān)知識(shí),只是選取了一個(gè)比較獨(dú)特的角度,就是唐宋詩(shī)中的物候。作為一篇說(shuō)明性文章,內(nèi)容比較單一。介紹了物候的一些知識(shí),說(shuō)明了唐宋詩(shī)中借助月、露、風(fēng)、云、花、鳥之詠,揭示大自然的本質(zhì)這一事實(shí),進(jìn)一步分析了唐宋詩(shī)中描寫出植物和候鳥等物候特點(diǎn)及其反映出的物候規(guī)律。
全文可以分為三部分:
第一部分(第1自然段)。主要介紹自然界中的一些現(xiàn)象能暗示出一些自然規(guī)律,花香鳥語(yǔ)是大自然的語(yǔ)言。
第二部分(第2到第7自然段)。主要是介紹唐宋詩(shī)
3、中揭示出的一些物候現(xiàn)象和一些規(guī)律。其中,第二段寫唐宋詩(shī)人為什么能在詩(shī)歌中再現(xiàn)物候現(xiàn)象,就因?yàn)樵?shī)人能敏銳地感知景物的變化,以詩(shī)歌揭示自然規(guī)律。3、4、5自然段舉例說(shuō)明唐宋詩(shī)中對(duì)植物性物候的關(guān)注。6、7自然段舉例說(shuō)明唐宋詩(shī)對(duì)候鳥的關(guān)注。
第三部分(第8自然段)??倢憦奶扑卧?shī)人所吟詠的物候中看出物候的一些特點(diǎn):物候變化因地而異,因時(shí)而異,同時(shí)也點(diǎn)出了研究唐宋詩(shī)中物候的意義。
三.?難點(diǎn)探究:
1.?作者舉唐宋詩(shī)中的詠物詩(shī)為例時(shí),為什么不根據(jù)朝代分開來(lái)舉例呢?以時(shí)間為順序,不更有利于讀者理解嗎?
作者雖然沒有分唐、宋舉例,時(shí)代界限不清,但文章的思路還是十分清晰。文章從第3自然段到第7自然段都是
4、以實(shí)例來(lái)說(shuō)明唐宋詩(shī)中的物候,這幾段是以物候?yàn)轭悇e說(shuō)明的,沒有把唐代和宋代的詩(shī)分開而是將其結(jié)合起來(lái),表明他們相似或相同的景物描寫,相同的語(yǔ)言。
2.?“樹木抽青是初春最重要的標(biāo)志”一段中引用了大量的材料,目的何在?
這就要同學(xué)們?cè)谧x文章時(shí)要注意材料之間的關(guān)系,關(guān)注這些詩(shī)句中涉及的地點(diǎn)變化,你會(huì)發(fā)現(xiàn)樹木抽青是隨地點(diǎn)變化的,從而表明楊柳抽青因地點(diǎn)不同,在時(shí)間上也有早晚。
3.?抽青和綠是相同的,為什么要分兩段來(lái)寫?
第4、5段各有側(cè)重,第四段側(cè)重表達(dá)綠就是一種標(biāo)志,第五段側(cè)重于以楊柳這一事物為例來(lái)談春天到來(lái)的早晚。從第四段到第五段是由面到點(diǎn),由抽象到具體。
1、說(shuō)出下列詩(shī)所反映的季節(jié)或物候
5、特征。
春眠不覺曉,處處聞啼鳥。
夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。(春)
故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見長(zhǎng)江天際流。(春)
月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。
姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。(秋)
銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。
天階夜色涼如水,坐看牽??椗?。(夏)
千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。(冬)
2、說(shuō)出下列詩(shī)詞所反映的時(shí)令
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。(清明節(jié))
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。(九月九 登高節(jié))
爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。(除夕)
但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。(中秋節(jié))