《七年級語文下冊 口語交際《我能行》教案 鄂教版(通用)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級語文下冊 口語交際《我能行》教案 鄂教版(通用)(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、口語交際《我能行》教案
教學(xué)目標(biāo):
1、訓(xùn)練學(xué)生的口語交際能力,激發(fā)學(xué)生積極參與說,仔細(xì)認(rèn)真聽。中肯地進(jìn)行評價。
2、培養(yǎng)學(xué)生敢于地推薦自己,樂于推薦自己勇氣。
3、獲得成功推薦自己的能力
教學(xué)重點:很自信的推薦自己
教學(xué)難點:認(rèn)真傾聽后,做出中肯的評論。
教法:引導(dǎo)學(xué)生在推薦自己的情景中,說好,聽好、評好。
課前準(zhǔn)備:布置學(xué)生收集如何更好推薦自己的材料。教師設(shè)置好學(xué)生表演的交際情景
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入新課。
我們在學(xué)習(xí)、生活和工作中會遇到新的挑戰(zhàn),在挑戰(zhàn)的過程中,我們會聽到兩種聲音:“我能行”和:“我不行”那你們在挑戰(zhàn)面前會選擇那種回答,請告訴我。(學(xué)生自信的回答)
2、一個人要想成功,一定要有“我能行”的信心和向往成功的意識?,F(xiàn)請同學(xué)們講講你所知道的成功人士的成功事例。
二、 替成功人士說“我能行”。
1、學(xué)生先在小組內(nèi)講一講自己所知道的成功人士的故事。
2、小組內(nèi)評比。
3、推薦同學(xué)上臺講講他收集的精彩故事。其他同學(xué)認(rèn)真聽,聽后作出積極中肯的評價。(聲音是否洪亮、故事是否精彩、講得是否清楚、表情是否自然、大方)。
討論成功人士取得成功靠的是什么?小結(jié):這些成功人士之所以能取得成功,是因為他們對自己充滿信心,堅信自己能行,自信是成功的奠基石。自信是一種信念,也是一種力量。 “,同學(xué)們,回首你們所走過的成長之路,你們一定對自己說過無數(shù)次:“我能行”,
3、也許你說過我能行,果然就取得了成功,現(xiàn)在請同學(xué)們說說自己成功的故事,讓我們一起分享成功的喜悅。
三、說自己因自信而成功的事例。
四、演我能行。
1、學(xué)校聘選六一文娛匯演主持人 。
2、班上自選班干部。
評價:表演時是否自信,評出最佳表演者。培養(yǎng)學(xué)生敢于推薦自己,挑戰(zhàn)自己 ,提倡張揚個性。在表演中培養(yǎng)合作精神。
小結(jié):自信是颶風(fēng),它能橫掃猶豫和懶惰。自信是戰(zhàn)鼓,它能催人勇往直前。其實我們每個人的能力都猶如一座金庫,需要去開發(fā),利用。也許有的人覺得:“我能行?!敝皇沁€沒開始行動。
五、板書:
一、替別人說我能行
二、說自己:我能行
三、演自己:我能行
六、作業(yè):
寫我能行