《七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元 25 三峽學(xué)案（無(wú)答案） 魯教版五四制（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元 25 三峽學(xué)案（無(wú)答案） 魯教版五四制（通用）（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《三峽》學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、有感情的朗讀背誦課文，能夠熟練默寫全文。 2、積累一些常見(jiàn)的文言實(shí)詞、虛詞、句式，培養(yǎng)閱讀文言文的能力。 3、借鑒學(xué)習(xí)抓住特征描寫景物的方法。 4、揣摩文章的思想感情，讓學(xué)生了解、熱愛(ài)祖國(guó)美麗的河山。? 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：借鑒學(xué)習(xí)抓住特征描寫景物的方法。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：揣摩文章的思想感情，讓學(xué)生了解、熱愛(ài)祖國(guó)美麗的河山。 一、課前知識(shí)儲(chǔ)備，關(guān)于作者：（識(shí)記畫線內(nèi)容） 酈道元，字善長(zhǎng)，北魏范陽(yáng)涿鹿人。他是我國(guó)北魏杰出的地理學(xué)家、散文家。他做過(guò)州刺史、御史中尉等官職，治政嚴(yán)整，執(zhí)法峻刻，為權(quán)豪所憚。他生性好學(xué)，歷覽群書，撰《水經(jīng)注》40卷，是為魏晉時(shí)代無(wú)名氏所

2、著的《水經(jīng)》一書所作的注釋。《水經(jīng)》是一部記載全國(guó)水道的地理書，記錄得非常簡(jiǎn)略。酈道元收集了有關(guān)全國(guó)水道的記載以及自己游歷各地跋涉山川的見(jiàn)聞為《水經(jīng)》作注釋，對(duì)《水經(jīng)》中的記載加以詳細(xì)闡明和補(bǔ)充，引書達(dá)四百多種。它敘述了兩岸各地的地理古跡、神話傳說(shuō)和風(fēng)俗習(xí)慣，對(duì)各地秀麗的山川作了生動(dòng)的描繪，文筆絢爛，語(yǔ)言清麗，具有很高的科學(xué)價(jià)值和文學(xué)價(jià)值。 課文所選《三峽》節(jié)選自《水經(jīng)注》的《江水注》，是《水經(jīng)注》中最著名的一篇。三峽，瞿塘峽、巫峽和西陵峽的總稱，在長(zhǎng)江上游重慶奉節(jié)和湖北宜昌之間。 二、檢查預(yù)習(xí) （一）給下列加粗字注音： 闕處（? ?） 曦月（ ??） 襄陵（?? ） 沿溯（

3、??） 御風(fēng)（ ? ） 素湍（ ? ） 怪柏（? ） 飛漱（? ） 屬引（? ） 絕巘（ ） （二）解釋加粗詞語(yǔ)： 自非亭午 夜分 不見(jiàn)曦月 夏水襄陵 沿 溯 阻絕 不以疾也 素湍綠潭 回清倒影 絕巘多生怪柏 飛漱其間 清榮峻茂 或王命急宣 良多趣味 屬引凄異

4、 三、學(xué)習(xí)過(guò)程 （一）誦讀（注意以下句子的停頓） 第1段，自/三峽七百里中 自非/亭午夜分，不見(jiàn)曦月 第2段，至于/夏水//襄陵 沿//溯/阻絕 或/王命急宣，有時(shí)/朝發(fā)白帝 其間/千二百里，雖/乘奔御風(fēng)，不以疾也 第3段，則/素湍//綠潭，回清/倒影 絕巘/多生怪柏 清/榮/峻/茂 第4段，每至/晴初霜旦，故/漁者歌曰：“巴東三峽/巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲/淚沾裳?！? (二)積累（結(jié)合注釋及歸納，準(zhǔn)確識(shí)記） 1、通假字：略無(wú)闕處 通 意思是 2、古今異義詞 或王命急宣 古義 今義

5、至于夏水襄陵 古義 今義 雖乘奔御風(fēng) 古義 今義 3、詞類活用 雖乘奔御風(fēng)，不以疾也 回清倒影 晴初霜旦 空谷傳響 4、一詞多義 絕： *沿溯阻絕 *哀轉(zhuǎn)久絕 自： *自三峽七百里中 　 *自非亭午夜分 5、特殊句式（省略句） 兩岸連山 重巖疊嶂 （三）重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯 1、雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

6、 2、回清倒影 3、絕巘多生怪柏 4、清榮峻茂，良多趣味　 5、兩岸連山，略無(wú)闕處 6、重巖疊嶂，隱天蔽日 7、自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月 （四）合作探究，

7、理解品讀課文， 1、本文的中心是什么？結(jié)合文章內(nèi)容，用一句話概括三峽的景色特點(diǎn)。 2、課文寫三峽四時(shí)風(fēng)光，為什么從“山”寫起？而寫“水”又是按照什么順序來(lái)寫的？這樣安排有什么好處？ 3、寫景狀物要抓住特征，本文寫景的特點(diǎn)是什么？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 4、對(duì)文章賞析有誤的一項(xiàng)是（ ） A、文章按照春夏秋冬的順序?qū)懭龒{之水，突出了其不同季節(jié)的特點(diǎn)。 B、文章使用了大量極富表現(xiàn)力的駢散句，語(yǔ)言清新俊逸。 C、文章的第二段關(guān)于三峽江水的描寫與李白的“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”有異曲同工之妙。 D、文章布局自然，先寫山，后寫水，突出了三峽山高水險(xiǎn)

8、的特點(diǎn)。 選出下面不是寫“'水清”的一項(xiàng)（） A、水皆縹碧，千丈見(jiàn)底，游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。 B、庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。 C、冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見(jiàn)底。 D、潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上 （五）寫作訓(xùn)練 昔日酈道元筆下美麗的三峽，如今因三峽工程更聞名于世，并吸引了無(wú)數(shù)中外游客前來(lái)觀光旅游。請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言寫一段導(dǎo)游詞，向前來(lái)觀光的游客介紹三峽的風(fēng)景特點(diǎn)和時(shí)代變化。(3分) 【相關(guān)鏈接】新華網(wǎng)三峽工地5月20日專電(記者江時(shí)強(qiáng)、劉詩(shī)平) 2020年5月20日14時(shí)，三峽壩頂上激動(dòng)的建設(shè)者們見(jiàn)證了大壩最后一方混凝土澆筑的歷

9、史性時(shí)刻。至此，世界規(guī)模最大的混凝土大壩終于在中國(guó)長(zhǎng)江西陵峽全線建成。 三峽大壩建成后，大壩本身就是一道壯麗的景觀。北京三峽游的線路一直在追蹤 三峽大壩的建設(shè)進(jìn)程。 導(dǎo)游詞： 四、課下自我檢測(cè) A 閱讀下面的文段，完成后面的題目。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。 春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。 1．第一段描寫三峽________的景色，側(cè)面描寫水流湍急的句子是__________________________________________

10、______。 2．第二段所寫景物的特點(diǎn)是________。描寫泉、樹(shù)、山、草的四個(gè)詞是________、________、________、________。 B 閱讀下面的文段，完成后面的題目。 江水又東徑狼尾灘而歷人灘。袁山松曰：“二灘相去二里，人灘水至峻峭。南岸有青石，夏沒(méi)冬出，其石嶔崯，數(shù)十步中悉作人面形，或大或小，其分明者須發(fā)皆具，因名曰人灘也。” （選自酈道元的《水經(jīng)注·江水》） 1．解釋句子中加粗的詞語(yǔ)。 （1）江水又東徑狼尾灘而歷人灘 而：　　　　　　　　　　　　　　 歷： 　 （2）或大或小，其分明者須發(fā)皆具 或：　　　　　　　　　　　　　 具：

11、 　 （3）二灘相去二里，人灘水至峻峭 去：　　　　　　　　　　　　　　 峻峭： 　 2．選段說(shuō)明的對(duì)象是________，說(shuō)明其得名的原因的句子是________________________________________。 五、知識(shí)鏈接（有關(guān)三峽的詩(shī)句） 1.長(zhǎng)江三峽(唐? 白居易) 瞿塘峽口水煙低，白帝城頭月向西。 唱到竹枝聲咽處，寒猿喑鳥(niǎo)一時(shí)啼。 2.瞿唐峽?(清? 張問(wèn)海) 峽兩蒙蒙竟日閑，扁舟珍落畫圖間。 便將萬(wàn)管玲瓏筆，難寫瞿唐兩岸山。 3.三峽歌?(宋? 陸游) 十二巫山見(jiàn)九峰，船頭彩翠滿秋空。 朝云暮雨渾虛雨，一夜猿啼明月中。 4.【峨眉山月歌】李白 峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。 夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州。 5.?夔州歌十絕句之一【唐】杜甫 中巴之東巴東山，江水開(kāi)辟流其間。 白帝高為三峽鎮(zhèn)，夔州險(xiǎn)過(guò)百牢關(guān)。 6.下江陵?(唐? 李白) 朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。 兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山