新人教版九年級(jí)物理 第十七章 從指南針到磁浮列車練習(xí)題
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新人教版九年級(jí)物理 第十七章 從指南針到磁浮列車練習(xí)題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 如右下圖所示電路可以探究巨磁電阻的特性:閉合開(kāi)關(guān)S1、S2并使滑片P向左移動(dòng),觀察到指示燈變亮。那么 A.電磁鐵右端為N極 B.電磁鐵磁性減弱 C.巨磁電阻兩端電壓增大 D.巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)增強(qiáng)而變小 2 . 如圖的幾種情景中,人做了功的是 A.踢出去的足球草地上滾動(dòng)一段距離 B.司機(jī)推汽車,紋絲不動(dòng) C.女孩把一箱報(bào)刊搬起來(lái) D.學(xué)生背著書(shū)包在水球在平路面上勻速前進(jìn) 3 . 如圖以下的A、B、C、D中,前兩者說(shuō)明磁體外磁感線分布的情況,后兩者說(shuō)明在磁場(chǎng)中靜止小磁針的指向,其中正確的是 A. B. C. D. 4 . 如圖所示,關(guān)于甲、乙、丙、丁四幅圖,下列說(shuō)法不正確的是 A.甲圖說(shuō)明電能可以轉(zhuǎn)化成機(jī)械能 B.乙圖說(shuō)明閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)就會(huì)產(chǎn)生電流 C.丙圖說(shuō)明電流周圍存在磁場(chǎng) D.丁圖說(shuō)明地磁場(chǎng)的形狀跟條形磁體的磁場(chǎng)相似 5 . 如圖所示,下列關(guān)于電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象的描述中,說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A.圖甲說(shuō)明了同種電荷相互排斥 B.圖乙說(shuō)明了家用電器金屬外殼要接地 C.圖丙說(shuō)明了通電導(dǎo)體周圍存在著磁場(chǎng) D.圖丁說(shuō)明了機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為電能 6 . 地理的兩極和地磁的兩極并不重合,最早記述這一現(xiàn)象的人是( ) A.沈括 B.牛頓 C.奧斯特 D.法拉第 7 . 下列圖中能夠說(shuō)明電動(dòng)機(jī)工作原理的實(shí)驗(yàn)裝置是: A. B. C. D. 8 . 如圖是一種溫度自動(dòng)報(bào)警器的原理圖。制作水銀溫度計(jì)時(shí),在玻璃管中封入一段金屬絲,電源兩極分別與水銀和金屬絲相連,當(dāng)溫度達(dá)到金屬絲下端所指的溫度時(shí) A.銜鐵被吸引,電鈴發(fā)出報(bào)警聲 B.銜鐵被排斥,電鈴發(fā)出報(bào)警聲 C.銜鐵被吸引,電鈴?fù)V拱l(fā)出報(bào)警聲 D.銜鐵被排斥,電鈴?fù)V拱l(fā)出報(bào)警聲 9 . 如圖所示為物理學(xué)家?guī)靵鲈?jīng)做過(guò)的一個(gè)探究帶電體間作用力的實(shí)驗(yàn)裝置圖,圖中A是固定的帶電球,把系在絕緣絲線上的帶正電的輕質(zhì)小球B先后掛在圖中P1、P2、P3三個(gè)位置,發(fā)現(xiàn)小球B受到A球的作用力越來(lái)越小,關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是 A.A球不受B球的作用力 B.B球移動(dòng)過(guò)程中帶電越來(lái)越少 C.在B球遠(yuǎn)離的過(guò)程中,A球受到B球的作用力也變小 D.由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知B受A作用力大小與兩者距離成反比 10 . 如圖,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑片P向b端移動(dòng)時(shí),下列有關(guān)電磁鐵的磁性強(qiáng)弱和條形磁體對(duì)水平地面壓力大小變化判斷正確的是 A.磁性減弱,壓力減小 B.磁性減弱,壓力增大 C.磁性增強(qiáng),壓力減小 D.磁性增強(qiáng),壓力增大 11 . 下列關(guān)于電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象說(shuō)法不正確的是 A.異名磁極相互吸引 B.同種電荷相互排斥 C.電磁鐵的磁性與線圈匝數(shù)有關(guān) D.磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有作用力,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能 12 . 用磁鐵的一極在一根縫衣針上沿同一方向摩擦幾次,如圖,則摩擦后的縫衣針: A.可以磁化,且磁化后A端為S極 B.可以磁化,且磁化后A端為N極 C.可以磁化,但不能確定A端的磁極 D.不能被磁化,所以不會(huì)出現(xiàn)磁極 二、填空題 13 . 如圖是奧斯特實(shí)驗(yàn)裝置,接通電路后,觀察到小磁針偏轉(zhuǎn),此現(xiàn)象說(shuō)明了_______________;斷開(kāi)開(kāi)關(guān),小磁針在_______________的作用喜愛(ài)又恢復(fù)到原來(lái)的位置,改變直導(dǎo)線中電流方向,小磁針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生了改變,說(shuō)明了___________________. 14 . 如圖所示,將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的正上方,并與小磁針平行.接通電路后,觀察到小磁針偏轉(zhuǎn). (1)圖中的直導(dǎo)線是______(填“南北”或“東西”)方向放置在小磁針的上方的. (2)改變直導(dǎo)線中的電流方向,小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變,這表明______.如果移走小磁針,該結(jié)論________(填“仍然成立”或“不成立”). (3)實(shí)驗(yàn)中小磁針的作用是______. 15 . 指南針是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一,它是利用磁體受_______作用指向南北的。指南針N極所指方向?yàn)榈卮诺腳_________極。 16 . 如圖所示實(shí)驗(yàn)是模擬________實(shí)驗(yàn)的一個(gè)場(chǎng)景, 小磁針的作用是_____,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了_______,將電池正負(fù)極對(duì)調(diào)后,重新閉合開(kāi)關(guān),小磁針偏轉(zhuǎn)方向________. 17 . 如圖是實(shí)驗(yàn)室常用電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,處在磁場(chǎng)中的線圈中有電流通過(guò)時(shí),線圈會(huì)帶動(dòng)指針偏轉(zhuǎn)。線圈中電流越大,指針偏轉(zhuǎn)角度就越大,其工作原理與______(選填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”)相同。此時(shí)如果改變線圈中的電流方向,指針的偏轉(zhuǎn)方向______(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生改變。 18 . 中國(guó)古代民間常用薄鐵葉剪裁成魚(yú)形,魚(yú)的腹部略下凹,像一只小船,將小船放在磁體周圍使之_____后,浮在水面,就制成了能夠指南北方向的“指南魚(yú)”。如果“指南魚(yú)”靜止時(shí)它的“魚(yú)頭”總是指向南方,說(shuō)明“魚(yú)頭”是磁體的_______極,它是利用人造磁體受______場(chǎng)的磁力作用而指南或北的。 19 . 探究電生磁: 裝置 結(jié)論作圖 ①根據(jù)如圖1可知,電流的磁場(chǎng)方向與___________方向有關(guān); ②根據(jù)如圖2可知,通電螺線管外部的磁場(chǎng)與________磁體的磁場(chǎng)相似; ③根據(jù)如圖3可知,電磁鐵磁性的強(qiáng)弱跟__________有關(guān); ④要使如圖3中乙電磁鐵的磁性增強(qiáng),可以_________________。 20 . 用漆包線在筆桿上繞制一只螺線管,接入如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S后,要使螺線管吸引大頭針的數(shù)量增多,變阻器的滑片P應(yīng)向_______端移動(dòng)(左/右),此時(shí)燈泡的亮度_______(變亮/變暗/不變),螺線管的________端是N極(上/下)。 21 . 如圖乙所示,是發(fā)光二極管的示意圖,我們把它連入圖甲所示電路中,當(dāng)長(zhǎng)腳接A接線柱,短腳接B接線柱時(shí),發(fā)光二極管和小燈泡都發(fā)光;如果短腳接A接線柱,長(zhǎng)腳接B接線柱時(shí),發(fā)光二極管和小燈泡都不發(fā)光,說(shuō)明此時(shí)電路處于________(選填“短路”或“開(kāi)路”)狀態(tài),這說(shuō)明發(fā)光二極管具有______的性質(zhì)。 三、實(shí)驗(yàn)題 22 . 探究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用: 過(guò)程 如圖,閉合開(kāi)關(guān),導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng),說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到________的作用.據(jù)此原理可以制成________. 問(wèn)題 討論 為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,若把導(dǎo)體換成輕質(zhì)塑料棒,實(shí)驗(yàn)________(填“能”或“不能”)成功,因?yàn)開(kāi)_______________. 23 . 如圖為一種橢球體磁鐵,該磁鐵磁性最強(qiáng)的部位在哪里呢?小明認(rèn)為在磁鐵的兩端.為了驗(yàn)證自己的猜想,他做了如下的實(shí)驗(yàn): 步驟1:將兩個(gè)磁鐵如甲圖放置,手拿住上面的磁鐵,將下面磁鐵的兩端分別接觸上面磁鐵的下端,下面磁鐵均掉落. 步驟2:將兩個(gè)磁鐵如圖乙放置,手拿住上面的磁鐵,下面的磁鐵不會(huì)掉落. (1)根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn),可判斷出小明的猜想是_____(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的. (2)要確定該磁鐵磁性最強(qiáng)的部位,你的實(shí)驗(yàn)方案是_____. 24 . 在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的器材有:電源、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干.小明利用上述器材,制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路. (1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察電磁鐵______的不同,可以判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同. (2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)______(填“增加”或“減少”),說(shuō)明電流越______,電磁鐵磁性越強(qiáng). (3)根據(jù)圖示的情境可知,______(填“甲”或“乙”)的磁性強(qiáng),說(shuō)明電流一定時(shí),______,電磁鐵磁性越強(qiáng). (4)實(shí)驗(yàn)中用到的一種重要科學(xué)研究方法是______. A.類比法轉(zhuǎn)換法控制變量法等效替代法. 25 . 小明同學(xué)利用如圖所示裝置研究電磁鐵磁場(chǎng)的強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān). (1)當(dāng)指針指示的數(shù)值增大時(shí),表示電磁鐵的磁性增強(qiáng),則電磁鐵的A端為_(kāi)_______極(填“S”或“N”).E為電源的________極(填“正”或“負(fù)”). (2)小明將開(kāi)關(guān)S打到a點(diǎn),并向下調(diào)節(jié)變阻器的滑片,他發(fā)現(xiàn)指針指示的數(shù)值越來(lái)越大.由此可以得出結(jié)論:電磁鐵________一定時(shí),電流越大,電磁鐵的磁性越強(qiáng). (3)小明為了驗(yàn)證電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)有關(guān)時(shí),將開(kāi)關(guān)S從a點(diǎn)換到b點(diǎn),同時(shí)觀察并比較兩次指針指示的數(shù)值,他發(fā)現(xiàn)兩次指針指示的數(shù)值幾乎相同.你認(rèn)為導(dǎo)致出現(xiàn)這種錯(cuò)誤情況的主要原因是________(各實(shí)驗(yàn)器材均完好). (4)電磁鐵的原理主要應(yīng)用到了電流的磁效應(yīng),電磁的磁效應(yīng)最先是由科學(xué)家________(填人名)發(fā)現(xiàn)的,請(qǐng)你再舉出一個(gè)生活或生產(chǎn)應(yīng)用到電磁鐵的設(shè)備________. 26 . 如圖甲所示是小華同學(xué)設(shè)計(jì)的一種測(cè)定油箱內(nèi)油量的裝置,其中R0為120Ω的定值電阻,R為壓敏電阻,其阻值隨所受壓力變化的圖像如圖乙所示.油量表由電壓表改裝而成,電壓表量程為0—3V,油量表指針對(duì)應(yīng)的示數(shù)為0~710-2m3.已知空油箱質(zhì)量為4kg,壓敏電阻R的上表面面積為5cm2,壓敏電阻能夠承受的最大壓力為800N.電源電壓保持6V不變.(g=10N/kg,ρ=0.8103k/m3) (1)分析圖甲和圖乙可知,當(dāng)油箱中的油量增加時(shí),壓敏電阻R的阻值變________,電壓表的示數(shù)變________ (2)當(dāng)油量表的示數(shù)達(dá)到最大值時(shí),壓敏電阻R受到的壓強(qiáng)是多少________? (3)當(dāng)油量表的示數(shù)達(dá)到最大值時(shí),電路中的總功率是多少_______? 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè) 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 三、實(shí)驗(yàn)題 1、 2、 3、 4、 5、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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