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1、附錄8　漢語詞類語法表 (一)詞類表 名稱 定義 語法特點(diǎn) 類別 舉例 實(shí) 詞 名詞 表示人或事物名稱的詞。 詞前可加數(shù)量詞，不能加“不”、“很”副詞。 詞后不能加時(shí)態(tài)助詞“了”。 具體名詞 人　牛　山　水 抽象名詞 友誼　立場　觀點(diǎn) 思想 表示方向位置的詞 用在名詞或名詞性詞組后。 方位詞 東　西　南　北 代詞 替代或指示作用的詞。 能夠替代或指示各類實(shí)詞，且不帶修飾成分。 人稱代詞 我　你　他　我們 指示代詞 這　那　這里

2、 疑問代詞 誰　哪　什么 動(dòng)詞 表示行為動(dòng)作或發(fā)展變化的詞。 詞前可加副詞。 詞后可加“著”、“了”、“過”時(shí)態(tài)助詞，表示動(dòng)作的持續(xù)、完成或過去。 不及物動(dòng)詞 (自動(dòng)詞) 醒　病　覺悟 及物動(dòng)詞 (他動(dòng)詞) 看　寫　打　調(diào)查　討論　認(rèn)為 表示可能、必要或愿望的詞。(能愿動(dòng)詞或助動(dòng)詞) 詞后不能加“著”、“了”、“過”時(shí)態(tài)助詞。 用在動(dòng)詞、形容詞前。 表示可能 能　能夠　可以 表示必要 該　當(dāng)　應(yīng)當(dāng) 表示愿意 敢　肯　愿意 表示動(dòng)

3、作趨向的詞。 用在動(dòng)詞、形容詞后。 趨向動(dòng)詞 來　去　上　下 進(jìn)來　出去 形容 詞 表示人或事物的性質(zhì)或狀態(tài)的詞 詞前可加副詞。 詞后可加“著”、“了”、“過”時(shí)態(tài)助詞，表示持續(xù)、完成或過去。 性質(zhì)形容詞 大　小　英明 狀態(tài)形容詞 雪白　紅通通 數(shù)詞 表示數(shù)目的詞。 與量詞結(jié)合，稱數(shù)量詞。 基數(shù)詞 百　千　萬　億 序數(shù)詞 第一　第二　第三 分?jǐn)?shù)詞 百分之二十 倍數(shù)詞 一倍　十倍　百倍 概數(shù)詞 幾(個(gè))　一百上下 量詞 表示事物或動(dòng)作單位

4、的詞。 與數(shù)詞或指示代詞“這”、“那”結(jié)合。 名量詞(物量詞) 一把(鐮刀) 一屋子(人) 動(dòng)量詞 去一次　說一遍 虛 詞 副詞 修飾、限制動(dòng)詞、形容詞或其他副詞的詞。 用在動(dòng)詞、形容詞或其他副詞前作狀語。 不能和名詞組合。 表示程度 很　太　最　非常 表示范圍 都　全　只　統(tǒng)統(tǒng) 表示時(shí)間 正　剛　又　曾經(jīng) 表示否定 未　沒有(看見) 表示語氣 偏偏　也許　簡直 介詞 起轉(zhuǎn)介作用的詞。用在名詞、代詞或名詞性詞組前，組成介詞結(jié)構(gòu)，表示

5、處所、時(shí)間、狀態(tài)、方式、原因、目的、比較對象等。 詞后不能加時(shí)態(tài)助詞“著”、“了”、“過”。不能單說，不能單獨(dú)作謂語，用在名詞、代詞或名詞性詞組前組成介詞結(jié)構(gòu)。 表示處所、方向 在　向　從　往 表示時(shí)間 從　自從　當(dāng) 表示狀態(tài)方式 用　以　按照 表示原因 由于　因　因?yàn)? 表示目的 為　為了　為著 表示比較 比　跟　同 表示排除 除了 名稱 定義 語法特點(diǎn) 類別 舉例 虛 詞 連詞 連接詞、詞組或句子，表示它們之間關(guān)系的詞。 起連接作用

6、，不起修飾和補(bǔ)充作用。 表示聯(lián)合關(guān)系 和　跟　與　同 表示偏正關(guān)系 如果　只要　因?yàn)椤‰m然　即使　不但 助詞 在詞、詞組、句子后，起輔助作用的詞。 獨(dú)立性最差，意義最不實(shí)在。每個(gè)詞的個(gè)性很強(qiáng)。 結(jié)構(gòu)助詞 的　地　得 時(shí)態(tài)助詞 著　了　過 語氣助詞 嗎　呢　吧 嘆詞 表示感慨、應(yīng)答的詞。 在句中的位置比較靈活，不同名詞、動(dòng)詞和形容詞發(fā)生特定的關(guān)系，不充當(dāng)句子成分，可獨(dú)立成句。 表示喜悅 哈哈 表示悲痛 唉　哎喲 表示憤怒 哼　呸 表

7、示驚訝 唉呀　咦 表示呼喚 喂 表示答應(yīng) 嗯　唉 象聲 詞 摹擬事物聲音的詞。 充任修飾語。 可單說 走到山邊便聽見嘩嘩嘩嘩的水聲 (二)短語 短語又叫詞組，是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞按照一定的結(jié)構(gòu)組合而成。它不僅能夠充當(dāng)句子成分，而且大多數(shù)短語加上一定的語調(diào)或語氣，就可以成為句子。 短語按詞與詞組合的結(jié)構(gòu)關(guān)系，主要分為五種類型：并列短語、偏正短語、動(dòng)賓短語、后補(bǔ)短語和主謂短語。 (1)偏正短語：前偏后正，“偏”是修飾成分，限制“正”。如“好聽的聲音、快樂的生活、凜冽的寒風(fēng)”。 (2)動(dòng)賓短語：動(dòng)賓之間是支配與被支配、

8、干涉與被干涉的關(guān)系。動(dòng)詞＋賓語。如“玩球、學(xué)習(xí)開車、踢足球、歌唱祖國、關(guān)心集體”。 (3)主謂短語：結(jié)構(gòu)內(nèi)部兩個(gè)成分之間是陳述和被陳述的關(guān)系。如“陽光燦爛、今天星期三、百花齊放”。 (4)并列短語：詞和詞之間沒有輕重主次之分，彼此地位平等。如“光明磊落、豐功偉績、工人農(nóng)民”。 (5)后補(bǔ)短語：結(jié)構(gòu)內(nèi)部兩個(gè)成分之間是補(bǔ)充和被補(bǔ)充的關(guān)系，包括“動(dòng)補(bǔ)短語”和“形補(bǔ)短語”。如“寫得好、跳得高、美麗極了”。 詳見短語分類表： 短語分類表 名稱 判斷方法 構(gòu)成方式 成分間關(guān)系 例子 并列短語 (1)詞性判斷法 (2)標(biāo)點(diǎn)判斷法 (3)標(biāo)志詞語判斷法 (1)名＋名/動(dòng)＋動(dòng)/形＋

9、形 (2)頓號(hào)(、) (3)連詞“和”“與”“跟”“同”“并”“或” 并列/順承/選擇關(guān)系 報(bào)刊雜志 調(diào)查研究 雄偉壯麗 說、讀、寫 繼承并發(fā)展 老師與學(xué)生、提高或降低 偏正短語 (1)詞性判斷法 (2)標(biāo)志詞語判斷法 (1)定語＋主(賓) (名＋名/代＋名、動(dòng)＋名/形＋名) (2)狀語＋謂 (形＋動(dòng)/副＋動(dòng)、名＋動(dòng)/代＋動(dòng)/動(dòng)＋動(dòng)/副＋形/指示代詞＋形/數(shù)量詞＋名詞) (3)結(jié)構(gòu)助詞“的”“地” 修飾/限制關(guān)系 作文提綱 遠(yuǎn)大理想 精心設(shè)計(jì) 特別漂亮 三個(gè)同學(xué) 我們的學(xué)校 客觀地分析 動(dòng)賓短語 詞性判斷法 動(dòng)＋名/動(dòng)＋代/動(dòng)＋形 支配

10、/干涉 關(guān)系 關(guān)心集體 了解他 喜歡漂亮 后補(bǔ)短語 (1)詞性判斷法 (2)標(biāo)志詞語判斷法 (1)動(dòng)補(bǔ)：動(dòng)＋形/動(dòng)＋數(shù)量 (2)形補(bǔ)：形＋數(shù)量/形＋形(副)＋了 (3)結(jié)構(gòu)組詞“得” 補(bǔ)充關(guān)系 洗干凈 看一次 熱鬧一次、美麗極了 跑得飛快 主謂短語 詞性判斷法 名詞＋形容詞 代詞＋形容詞 名詞＋動(dòng)詞 代詞＋動(dòng)詞 陳述關(guān)系 陽光燦爛 大家滿意 春天來了 我們討論 (三)單句的句子成分 溫馨提示：1.一般單句六大成分結(jié)構(gòu)圖：[狀語]，(定語)主語‖[狀語]謂語<補(bǔ)語>(定語)賓語。 2．順口溜：主謂賓，定狀補(bǔ)，主干枝葉分清楚。 主

11、干成分主謂賓，枝葉成分定狀補(bǔ)。 定語必在主賓前，謂前為狀謂后補(bǔ)。 3．找句子主干的方法 (1)盡量壓縮句子枝葉，只留下主、謂、賓的中心語。 (2)遇上否定詞“不”“沒有”等，應(yīng)把它放在句子主干中，以免句子主干和原句意思相反。 定義 例句 說明 主語 主語是被陳述的對象，在句首，能回答“誰”或“什么”等問題；主語用符號(hào)“　　”表示。 程老師的目光不滿地盯住他。 常作主語的有：名詞、代詞、數(shù)量短語、聯(lián)合短語、“的”字短語。動(dòng)賓短語、偏正短語、動(dòng)詞、形容詞也可作主語。 定語 定語是修飾主語和賓語的成分，可分為描寫性定語和限制性定語。描寫性定語指明主語或賓語是“什么樣的”

12、；限制性定語主要起區(qū)別作用，指明主語或賓語是“哪一個(gè)”，表示時(shí)間、處所、領(lǐng)屬、環(huán)境、范圍、用途、數(shù)量等；定語用符號(hào)“(　)”表示。 這將是你(永恒的)光榮！張輝還要差一分鐘才能到呢！ 除副詞外，實(shí)詞和短語一般都可作定語。 謂語 謂語是陳述主語的，說明主語“是什么”或“怎么樣”；謂語用符號(hào)“____”表示。 程老師的目光不滿地盯住他。 謂語通常由動(dòng)詞、形容詞、動(dòng)詞性短語、形容詞性短語充當(dāng)，在一定條件下也可由名詞性短語、數(shù)量短語、主謂短語充當(dāng)。 賓語 賓語用在謂語動(dòng)詞后面，表示動(dòng)作、行為所涉及的人或事物，用以回答“誰”或“什么”；賓語用符號(hào)“　　”表示。 程老師的目光不滿地盯住他

13、。 常作賓語的有：名詞、代詞、數(shù)量短語、聯(lián)合短語、“的”字短語。動(dòng)賓短語、偏正短語、動(dòng)詞、形容詞也可作賓語。 狀語 狀語是修飾、限制謂語的成分。在句子中經(jīng)常處于兩種位置，一種是處在謂語之前，主語之后，這種狀語稱作句中狀語；另一種是處在主語之前的句首，叫句首狀語，往往表示時(shí)間和處所；狀語用符號(hào)“[]”表示。 孩子，你[太]幸福了，天待你[太]厚了。 何滿子[整天][在河灘上]跑。 副詞、形容詞性短語、時(shí)間名詞、方位名詞、能愿動(dòng)詞、介賓短語經(jīng)常作狀語。 補(bǔ)語 補(bǔ)語是謂語后面補(bǔ)充說明謂語的成分，說明動(dòng)作行為的結(jié)果、趨勢、時(shí)間、狀態(tài)或說明性質(zhì)的程度等；補(bǔ)語用符號(hào)“<　>”表示。 我母

14、親嚇了<一跳>。 現(xiàn)在每碗要漲到<十文>。 補(bǔ)語由動(dòng)詞性短語、形容詞性短語、介賓短語和副詞“很”、“極”構(gòu)成。 (四)復(fù)句的辨析 由兩個(gè)或兩個(gè)以上意義上相關(guān)、結(jié)構(gòu)上互不作句子成分的分句組成。分句是結(jié)構(gòu)上類似單句而沒有完整句調(diào)的語法單位。復(fù)句中的各分句之間一般有停頓，書面上用逗號(hào)、分號(hào)或冒號(hào)表示；復(fù)句前后有隔離性語音停頓，書面上用句號(hào)、問號(hào)或嘆號(hào)表示。 從結(jié)構(gòu)上看，構(gòu)成復(fù)句的分句可以是詞，也可以是短語；可以是主謂短語或非主謂短語。 名稱 特點(diǎn) 常用關(guān)聯(lián)詞 例句 因果復(fù)句 一個(gè)分句提出原因，一個(gè)分句說明結(jié)果，這種關(guān)系的復(fù)句叫因果復(fù)句。 因?yàn)椤浴? 既然……就

15、…… ……因此…… 之所以……是因?yàn)椤? 1.因?yàn)槟闵险n不聽講，所以就成績差。 2．既然你那么喜歡寫毛筆字，就來參加我們的書法培訓(xùn)班吧。 3．她是一個(gè)非常陽光的人，因此大家都很喜歡她。 4．之所以取消運(yùn)動(dòng)會(huì)，是因?yàn)檫@幾天下雨。 并列復(fù)句 幾個(gè)分句分別敘述或描寫幾件事情、幾種情況，或者同一事物的幾個(gè)方面，分句間沒有主次之分，順序可以顛倒。 也，又，并且 又……又…… 既……又(也)…… 一邊……一邊…… 一方面……一方面…… 另一方面…… 不是……而是…… 1.我不想種地，他也不想耕田。 2．這棟房既環(huán)境優(yōu)美，又視野開闊。 3．媽媽一邊織毛衣一邊看電視。 4

16、．為創(chuàng)建生態(tài)文明城，貴陽市一方面常抓生態(tài)建設(shè)，一方面抓城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。 5．他不是一位普通工人，而是一位工程師。 選擇復(fù)句 幾個(gè)分句分別說出幾件事情，表示選擇其中一件。 要么……要么…… 或者……或者…… 不是……就是…… 是……還是…… 與其……不如…… 寧可……也不…… 1.只有一畝地，要么一半種花生，一半種辣椒。 2. 就這么一次機(jī)會(huì)了，或者你選擇堅(jiān)持，或者你選擇放棄。 3．這次旅游，不是去梵凈山就是西江苗寨。 4．這次回老家，是你去，還是我去？ 5．與其在這里抱怨，倒不如用行動(dòng)去證明。 轉(zhuǎn)折復(fù)句 前一個(gè)分句提出一種情況，后一個(gè)分句不是順著前一個(gè)分句的意思說

17、下去，而是轉(zhuǎn)到相反的意思上去。 可是，然而，不過，只是，還是 雖然……但是…… 雖然……可是…… 盡管……可是…… 1.這里曾經(jīng)綠樹成蔭，可是現(xiàn)在卻是一片荒山。 2．雖然我曾經(jīng)來過這里，但是因時(shí)間太久了，你們家到底是那一棟屋，我實(shí)在記不起來了…… 3．雖然你完成了測驗(yàn)，可是已經(jīng)超過測試時(shí)間了。 4．盡管天色已晚，可是他還是堅(jiān)持返回學(xué)校。 遞進(jìn)復(fù)句 后一個(gè)分句的意思比前一個(gè)分句更進(jìn)一層，這種關(guān)系的復(fù)句叫遞進(jìn)復(fù)句。 更，特別，甚至，尤其 不但(不僅，不光，不只) ……而且(并且)…… 不僅……還(也，又，更)…… 除了……還…… 不但不……反而…… 1.我喜歡看書

18、，尤其是科普類的書。 2．他不但是全班第一，而且是全年級(jí)第一。 3．我們不僅打掃了走廊，還打掃了整個(gè)操場。 4．要想取得進(jìn)步，除了改變你的態(tài)度，還需要長期堅(jiān)持。 5．他不但不道歉，反而還責(zé)怪其他人。 假設(shè)復(fù)句 前一個(gè)分句提出假設(shè)，后一個(gè)分句說出假設(shè)實(shí)現(xiàn)后會(huì)有的結(jié)果，這種關(guān)系的復(fù)句叫假設(shè)復(fù)句。 如果(假如，假使，倘若，如若，要是)……那么(就)…… 即使(就算，就是，縱使，哪怕)……也(仍然，還是)…… 1.如果沒有付出，就不會(huì)有回報(bào)。 2．要是你早點(diǎn)明白這個(gè)道理，就不會(huì)發(fā)生這個(gè)意外。 3．即使學(xué)習(xí)再困難，他也不會(huì)放棄的。 4．哪怕只有一線希望，我們也不能放棄搜索。 條件復(fù)句 條件關(guān)系有兩種： 1．分句間有條件 2．分句間無條件 只要……就…… 只有……才…… 除非……才…… 無論……都…… 不管……總…… 1.只要明天出太陽，咱們就可以去郊游了。 2．只有辛勤的汗水才能澆灌出成功的花朵。 3．除非實(shí)在困極了，他才會(huì)稍微休息一下。 4．無論出現(xiàn)什么情況，她都能夠從容不迫地去解決。