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1、專題精練十一 文言文知識梳理
(一)曹劌論戰(zhàn)
①十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀?!蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂υ唬骸靶』菸磸?,民弗從也?!惫唬骸盃奚癫ジ壹右?,必以信?!睂υ唬骸靶⌒盼存?,神弗福也?!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情?!睂υ唬骸爸抑畬僖???梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?!?
②公與之乘,戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣?!饼R師敗績。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師。
③既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。
2、一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之?!?
1.解釋下面加點的字詞。
(1)有何間焉:____________
(2)小惠未徧:____________
(3)雖不能察:____________
(4)遂逐齊師:____________
2.翻譯第③段中畫線的句子。
吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。
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3、__________________________________
3.曹劌準確地把握住了戰(zhàn)機,他認為魯軍反攻齊軍的有利時機是________之時;在觀察到________后,下令追擊齊軍。
4.從曹劌與魯莊公回答的過程中,你認識到他們各是怎樣的人?請用簡要的語言概括。
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(二)得道多助,失道寡助
4、
天時不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之,必有得天時者矣,然而不勝者,是天時不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不堅利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。
故曰,域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之。多助之至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。
1.解釋下面加點的詞。
(1)池非不深也:____________
(2)委而去之:____________
(3)域民不以封疆之界:____________
(4)以天下之所順:_________
5、___
2.翻譯下面的句子。
得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之。
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3.作者認為“以天下之所順,攻親戚之所畔”的結(jié)果是怎樣的?
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______
6、__________________________________________________________________
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4.作者認為決定戰(zhàn)爭勝利的主要條件是什么?你認為文中哪個句子最能體現(xiàn)作者的仁政思想?
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7、________________________________
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(三)魚我所欲也
①魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚
8、于生者,所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。
②一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本心。
1.解釋下面加點的字詞。
(1)故患有所不辟也:________________
(2)是故所欲有甚于生者:________________
(3)蹴爾而與之:________________
(4)是亦不可以
9、已乎:________________
2.翻譯段①中畫線的句子。
非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。
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3.在物質(zhì)生活日益豐富的今天,當(dāng)面對諸如“生”與“義”的選擇時,如何才能做到不失“本心”?請聯(lián)系實際,談?wù)勀愕目捶ā?
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10、_______________________________________
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4.本文運用了多種論證方法論證中心論點,請按照其論證思路將下表補充完整。
舍魚而取熊掌舍生而取義A:
所欲有甚于生者,故不為茍得也;所
惡有甚于死者,故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生,則凡可以
得生者何不用也?使人之所惡莫甚
于死者,則凡可以辟患者何不為也?B:
乞人不受嗟來之食,萬鐘
則不辯禮義而受之。 舉例論證、C: D:
11、
(四)公輸(節(jié)選)
①公輸盤為楚造云梯之械,成,將以攻宋。子墨子聞之,起于魯,行十日十夜而至于郢,見公輸盤。
②公輸盤曰:“夫子何命焉為?”
③子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子殺之。”
④公輸盤不說。
⑤子墨子曰:“請獻十金?!?
⑥公輸盤曰:“吾義固不殺人。”
⑦子墨子起,再拜,曰:“請說之。吾從北方聞子為梯,將以攻宋。宋何罪之有?荊國有余于地而不足于民,殺所不足而爭所有余,不可謂智。宋無罪而攻之,不可謂仁。知而不爭,不可謂忠。爭而不得,不可謂強。義不殺少而殺眾,不可謂知類?!?
⑧公輸盤服。
⑨子墨子曰:“然胡不已乎?”
⑩公輸盤曰:“不可,吾既已言之王矣?!?
?
12、子墨子曰:“胡不見我于王?”
?公輸盤曰:“諾。”
1.解釋下面加點的字詞。
(1)吾義固不殺人:______________
(2)殺所不足,而爭所有余______________
(3)不可謂仁:______________
(4)胡不見我于王:______________
2.翻譯文中畫線的句子。
義不殺少而殺眾,不可謂知類。
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13、_______________________
3.“公輸盤服”一句中的“服”字有何作用?
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4.墨子從__________、__________和不可謂忠、__________、__________五方面責(zé)備公輸盤為楚攻宋的不義。(請用原文語句填空)
(五)鄒忌諷齊王納諫(節(jié)選)
①鄒忌修八尺有
14、余,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客從外來,與坐談,問之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公來,孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
②于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王
15、:由此觀之,王之蔽甚矣。”
1.解釋下面加點的字詞。
(1)孰視之:____________
(2)私我也:____________
(3)欲有求于我也:____________
(4)王之蔽甚矣:____________
2.翻譯段①中畫線的句子。
窺鏡而自視,又弗如遠甚。
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3.鄒忌見
16、了徐公后,表現(xiàn)出一系列的行為反映了鄒忌怎樣的性格特點?
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4.選文在寫法上很有特點,請結(jié)合文章舉一例簡要分析這種寫法的好處。
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17、__________________________________________________________
(六)(2020徐州中考)
二世元年七月,發(fā)閭左謫戍漁陽,九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之?;蛞詾樗溃蛞詾橥?,今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應(yīng)者?!眳菑V以為然。乃行卜。卜
18、者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰“陳勝王”,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐嗚呼曰“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。____
1.解釋下列語句中加點詞的意思。
(1)或以為死,或以為亡:__________
(2)又間令吳廣之次所旁叢祠中:__________
(3)固以怪之矣:__________
(4)皆指目陳勝:__________
2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。
____________
19、____________________________________________________________
3.請用原文語句回答。
陳勝、吳廣起義的直接原因是:________________________________________________________________________,
根據(jù)原因:________________________________________________________________________。
4.選段畫線處細致描寫了戍卒們的反應(yīng),這些反應(yīng)說明了什么?
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20、_______________________________________________
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5.陳勝能夠從一個傭耕之人成為中國封建社會第一次農(nóng)民起義的領(lǐng)導(dǎo)者,他具有什么才能?請根據(jù)選段內(nèi)容作出回答。
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