《《價(jià)值判斷與價(jià)值選擇》課件(新人教版).ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《價(jià)值判斷與價(jià)值選擇》課件(新人教版).ppt（28頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

12 2價(jià)值判斷與價(jià)值選擇 元代大學(xué)者許衡有一天外出 因?yàn)樘鞖庋谉?感到口渴難忍 而路邊恰好有一排梨樹(shù) 同行的人紛紛去摘梨 惟獨(dú)許衡不為所動(dòng) 何不摘梨解渴呢 有人問(wèn)許衡 許衡回答說(shuō) 不是自己的梨 豈能亂摘 那人笑他迂腐 說(shuō) 世道這樣亂 梨樹(shù)的主人是誰(shuí)都不知道 還有這么多的顧忌嗎 許衡正色道 梨雖無(wú)主 我心有主 1 材料向我們展示了兩種不同的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇 它們分別是什么 一種是同行人的價(jià)值判斷 世道太亂 梨樹(shù)的主人是誰(shuí)都不知道 無(wú)須太多的顧忌 可以亂摘 另一種是許衡的價(jià)值判斷 梨雖無(wú)主 我心有主 不是自己的梨 不能亂摘 2 許衡的行為選擇與他的價(jià)值判斷的關(guān)系是怎樣的 許衡的價(jià)值選擇是在價(jià)值判斷的基礎(chǔ)上作出的 1 價(jià)值判斷與價(jià)值選擇 價(jià)值判斷 價(jià)值選擇 人們對(duì)事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出判斷 在價(jià)值判斷的基礎(chǔ)上進(jìn)一步作出的選擇 價(jià)值判斷 價(jià)值選擇 基礎(chǔ) 體現(xiàn) 價(jià)值是人們生活中經(jīng)常使用的概念 下列屬于哲學(xué)價(jià)值判斷的有 田野上的花兒開(kāi)了 這些花兒很漂亮 山上的果樹(shù)掛滿了果實(shí) 這些水果真香甜A B C D D 2 價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的特征 20多年前 神農(nóng)架林區(qū)有人打死金錢豹 被傳為美談 20多年后的今天 神農(nóng)架人主動(dòng)搬遷 把家園讓給野生動(dòng)物 前些年 我國(guó)很多大學(xué)畢業(yè)生的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是 起點(diǎn)高 薪水高 職位高 名聲好一點(diǎn) 牌子響一點(diǎn) 效益高一點(diǎn) 工作輕松一點(diǎn) 離家近一點(diǎn) 管理松一點(diǎn)的 三高六點(diǎn) 隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的日益完善和發(fā)展 人才市場(chǎng)的建立和畢業(yè)生就業(yè)制度的改革 我國(guó) 雙向選擇 的市場(chǎng)用人機(jī)制也日益規(guī)范 再加上近幾年高校擴(kuò)招 畢業(yè)生數(shù)量猛增 大學(xué)畢業(yè)生開(kāi)始出現(xiàn)就業(yè)難 許多畢業(yè)生開(kāi)始轉(zhuǎn)變就業(yè)觀 根據(jù)自己的興趣 愛(ài)好 特長(zhǎng)和社會(huì)的需要 就最能適應(yīng)自己的職業(yè)進(jìn)行擇業(yè) 就業(yè)的觀念為何會(huì)發(fā)生變化 這種變化說(shuō)明價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有怎樣的特征 1 價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性特征 意義 含義 價(jià)值判斷和價(jià)值選擇會(huì)因時(shí)間 地點(diǎn)和條件的變化而不同 這就是價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的社會(huì)歷史性特征 有助于我們正確評(píng)價(jià)歷史和現(xiàn)實(shí)中的各種價(jià)值觀念 防止簡(jiǎn)單化和片面化傾向 有助于我們的價(jià)值觀念與時(shí)俱進(jìn) 從而作出正確的價(jià)值判斷 進(jìn)行正確的價(jià)值選擇 觀祈雨 桑條無(wú)葉土生煙 蕭管迎龍水廟前 朱門幾處看歌舞 猶恐春陰咽管弦 思考 農(nóng)民的價(jià)值選擇是什么 地主的價(jià)值選擇是什么 為什么同時(shí)同地的人們會(huì)有不同的價(jià)值選擇 這表明價(jià)值判斷和價(jià)值選擇有什么特點(diǎn) 李約 2 人們的社會(huì)地位不同 需要不同 價(jià)值判斷和價(jià)值選擇也就不同 階級(jí)性 面對(duì)同一事物或行為 不同階級(jí)和階層的人會(huì)作出不同的甚至截然相反的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇 一個(gè)殘廢人 偉大的藝術(shù)品 有傷風(fēng)化 價(jià)值判斷與價(jià)值選擇因人而異 差異性 人們認(rèn)識(shí)事物的角度不同 對(duì)其價(jià)值的評(píng)價(jià)也會(huì)不同 面對(duì)同一問(wèn)題 人們的不同表現(xiàn)體現(xiàn)出價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的差異 產(chǎn)生不同價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的沖突 要求 這就要求我們明確價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的標(biāo)準(zhǔn) 分辨什么是對(duì)的 什么是錯(cuò)的 應(yīng)該怎么做 不應(yīng)該怎么做 3 價(jià)值判斷和價(jià)值選擇因人而異 差異性 1 要樹(shù)立正確的價(jià)值觀 作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇 就必須堅(jiān)持真理 遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律 走歷史之必由之路 3 正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的標(biāo)準(zhǔn) 注意 各種價(jià)值判斷和價(jià)值選擇都是社會(huì)存在在人腦中的反映 是在社會(huì)實(shí)踐基礎(chǔ)上形成的 袁世凱復(fù)辟僅做了83天皇帝 就在一片討伐聲中被迫取消帝制 最終失敗 是因?yàn)樵绖P的價(jià)值選擇 沒(méi)有遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律 價(jià)值沖突及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 個(gè)人利益與人民群眾的利益沖突 個(gè)人利益與他人利益的沖突 2 自覺(jué)站在廣大人民的立場(chǎng)上 把人民群眾的利益作為最高價(jià)值標(biāo)準(zhǔn) 個(gè)人利益與國(guó)家 集體利益的沖突 西藏 讓歷史告訴世界 用奴隸的頭蓋骨做成的碗 風(fēng)干變黑的被害者的手臂 農(nóng)奴服勞役回來(lái)后疲乏不堪 和狗一起席地而臥 農(nóng)奴主摧殘農(nóng)奴和奴隸的刑具 那是一條圣潔的天路帶我們走進(jìn)人間天堂青稞酒酥油茶會(huì)更加香甜幸福的歌聲傳遍四方 教學(xué)小結(jié) 價(jià)值判斷與價(jià)值選擇 價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的含義 價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的特征 社會(huì)歷史性 主體差異性 正確價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 自覺(jué)遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律 自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上 1 人們選擇的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn) 實(shí)現(xiàn)的程度如何 取決于 A 人們的主觀愿望是否良好B 人們的認(rèn)識(shí)是否符合社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律C 人們是否作出了價(jià)值判斷和價(jià)值選擇D 人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的活動(dòng) B 2 下列關(guān)于個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系的認(rèn)識(shí) 正確的是 個(gè)人利益與集體利益總是一致的 二者總是沖突的 二者既有一致性 有時(shí)也會(huì)發(fā)生矛盾和沖突 二者在根本上是一致的 但具體利益存在差別 A B C D B 3 桑條無(wú)葉土生煙 蕭管迎龍水廟前 朱門幾處看歌舞 猶恐春陰咽管弦 這表明A 價(jià)值觀對(duì)人們的行為具有決定作用B 人們的社會(huì)地位不同 價(jià)值判斷和價(jià)值選擇也不同C 價(jià)值判斷和價(jià)值選擇不是憑空產(chǎn)生D 價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性 B 4 做出正確價(jià)值判斷和價(jià)值選擇必須具備的條件有 自覺(jué)遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律 自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上 把人民群眾的利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn) 把獻(xiàn)身人民的事業(yè) 維護(hù)人民的利益作為最高的價(jià)值追求 正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系 自覺(jué)把最大多數(shù)人的利益放在首位A B C D 5 材料一 2008年5月12日 災(zāi)難突如其來(lái) 譚千秋老師撲向一張課桌 張開(kāi)雙臂護(hù)住身下的四個(gè)學(xué)生 學(xué)生都獲救了 譚老師卻不幸遇難 張米亞老師用雙臂緊緊樓著兩個(gè)孩子 救援人員只能含淚將僵硬的雙臂鋸掉才將仍然活著的孩子救出 材料二 從中國(guó)文科最高學(xué)府畢業(yè)的教師范某某 因?yàn)樵阢氪ù蟮卣鸢l(fā)生時(shí) 拋下學(xué)生 獨(dú)自一人逃生 并且在博客上聲稱 哪怕是我的母親 在這種情況下我也不會(huì)管的 而被網(wǎng)友口誅筆伐 戲稱為 范跑跑 1 上述兩則材料共同反映了什么問(wèn)題 2 結(jié)合上述材料 說(shuō)明我們?nèi)绾尾拍茏鞒稣_的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇 3 假如就此事在博客上發(fā)表一篇文章 請(qǐng)你擬定文章的提綱 答案 1 面對(duì)重大災(zāi)難三位教師的不同選擇說(shuō)明 價(jià)值觀作為一種社會(huì)意識(shí) 對(duì)社會(huì)存在具有重大的反作用 對(duì)人們的行為具有重要的驅(qū)動(dòng) 制約和導(dǎo)向作用 價(jià)值觀對(duì)人生道路的選擇具有重要導(dǎo)向作用 不同的價(jià)值判斷必然導(dǎo)致不同的價(jià)值選擇 2 譚千秋 張米亞老師犧牲個(gè)人生命救助學(xué)生的事跡 說(shuō)明正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇要自覺(jué)地站在最廣大人民群眾的立場(chǎng)上 把人民群眾的利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn) 牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的思想 把獻(xiàn)身人民的事業(yè) 維護(hù)人民的利益作為自己的價(jià)值追求 范某面對(duì)生死抉擇 只顧自己不顧他人 受到了社會(huì)的譴責(zé) 啟示我們當(dāng)個(gè)人利益與人民群眾利益發(fā)生沖突時(shí) 要自覺(jué)地站在人民群眾的立場(chǎng)上進(jìn)行選擇 3 噩耗傳來(lái) 災(zāi)難之情 國(guó)人震驚 四川同胞處于為難之中 以人民的最高利益為標(biāo)準(zhǔn) 堅(jiān)持集體主義價(jià)值觀 作出自己的人生選擇 人的價(jià)值在于創(chuàng)造價(jià)值 在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn) 要在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值 動(dòng)員廣大同學(xué)向譚千秋 張米亞等老師學(xué)習(xí)