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北師大版七年級上冊生物 2.2 生物學(xué)研究的基本方法 同步測試 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 操作顯微鏡時，若由低倍鏡轉(zhuǎn)換到高倍鏡時，下列哪個操作不能做？（ ） A．轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B．轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺 C．調(diào)節(jié)反光鏡 D．使放大的部位置于中央 2 . 圖是“檢驗雞蛋清中主要成分”實驗進(jìn)行的甲組操作。乙 組實驗的設(shè)置應(yīng)該是（ ） A．在大燒杯內(nèi)放2ml雞蛋清，用10ml熱水沖并攪拌 B．在小燒杯內(nèi)放2ml雞蛋清，用10ml熱水沖不攪拌 C．在大燒杯內(nèi)放2ml雞蛋清，用10ml冷水沖并攪拌 D．在小燒杯內(nèi)放2ml雞蛋清，放于10ml熱水的大燒杯內(nèi) 3 . 夏天買回的豆腐，存放時間稍長就會變質(zhì)。有同學(xué)提出，在水里加入適量的鹽，再將豆腐浸泡在其中，就能延長保鮮時間。生物活動小組的同學(xué)就此設(shè)計了探究實驗方案。其中對照實驗的關(guān)鍵是控制單一變量，下列設(shè)計最符合本實驗要求的是 A．實驗組和對照組除水分多少不同，其他均相同 B．實驗組和對照組除豆腐大小不同，其他均相同 C．實驗組和對照組除溫度條件不同，其他均相同 D．實驗組和對照組除有無鹽分外，其他均相同 4 . 在探究“植物對空氣濕度的影響”時，下列做法正確的是（ ） A．只選擇帶有植物的地點進(jìn)行測試 B．在測量灌叢的濕度時，把溫度計放在地上 C．選擇同一地點，分3處測量溫度，將算出的平均值作為這次測量的數(shù)值 D．可以用溫度計代替濕度計進(jìn)行測量 5 . 在練習(xí)使用顯微鏡的實驗課上，某些同學(xué)對調(diào)節(jié)鏡筒進(jìn)行了下列操作，正確的是（ ） A．先轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，再轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 B．轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時，會使鏡筒快速升降 C．逆時針轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，會使鏡筒緩緩下降 D．鏡筒下降時，要從側(cè)面看物鏡和玻片的距離 6 . 某同學(xué)使用顯微鏡觀察寫有字母“P”裝片時，視野中的物像是 A．d B．q C．P D．b 7 . 下列關(guān)于顯微鏡使用方法的敘述，錯誤的是（ ） A．如果鏡頭臟污，可用面巾紙擦拭干凈 B．要使物像更加清晰，可微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C．操作時先對光，再放置玻片標(biāo)本 D．觀察完畢，應(yīng)先提升鏡筒，再取下玻片標(biāo)本 8 . 觀察和實驗是生物學(xué)科學(xué)探究的基本方法，下列有關(guān)敘述正確的是（ ） A．觀察葉徒手切片，視野中的細(xì)胞部分清楚，部分模糊，原因是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好 B．用低倍鏡觀察時，兩眼注視物鏡，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降 C．將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮放在載玻片上展平，在表皮上滴一滴清水，用鑷子夾起蓋玻片，使其一側(cè)先接觸水滴，再緩緩放下 D．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都能使鏡筒上升或下降 9 . 調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一．下列探究活動中，可采用調(diào)查法的是（ ） A．探究水分對鼠婦生活的影響 B．測定種子的發(fā)芽率 C．選育小麥的優(yōu)良品種 D．人口普查 10 . 為了檢驗不同抗生素對金黃色葡萄球菌的殺滅效果，研究人員將該細(xì)菌接種于兩個已消毒的培養(yǎng)基上，每個培養(yǎng)基上各貼上3張浸有不同抗生素（編號為①、②、③）的無菌濾紙片。加蓋后置于不同溫度的恒溫箱中，培養(yǎng)24小時后，結(jié)果如圖所示，陰影部分代表有菌落生長。下列敘述正確的是（ ） A．該實驗說明對金黃色葡萄球菌殺滅效果最佳的抗生素是① B．培養(yǎng)皿甲所處的溫度太低，金黃色葡萄球菌被凍死 C．與酵母菌相比，金黃色葡萄球菌沒有成形的細(xì)胞核 D．若頻繁使用抗生素，會激發(fā)金黃色葡萄球菌產(chǎn)生抗藥性 11 . 顯微鏡的正確使用步驟是（ ） ①對光②觀察③整理與存放④安放裝片 A．①②③④ B．④③②① C．①④②③ D．④①②③ 12 . 為探究唾液對淀粉的消化作用，某同學(xué)設(shè)置如圖實驗裝置，已知試管A實驗材料是：淀粉液＋唾液，則試管B實驗材料應(yīng)為（ ） A．淀粉液＋碘液 B．唾液＋碘液 C．淀粉液＋清水 D．唾液＋清水 13 . 當(dāng)你所做的某一次探究結(jié)果和原有的知識發(fā)生矛盾時，應(yīng)該（ ） A．承認(rèn)原有的知識是對的 B．重新進(jìn)行探索 C．與別人討論，少數(shù)服從多數(shù) D．按結(jié)果修改原有知識 14 . 在探究“光對鼠婦分布的影響”活動中，如何保證實驗結(jié)果的不同只是由于光照的不同而引起的？ A．實驗中只設(shè)定光照這一個變量 B．實驗中保證充足的光照 C．除了光照不同外，還要給予不同的營養(yǎng) D．給予不同的光照和濕度 15 . 某興趣小組就“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究，其實驗記錄如表所示，你認(rèn)為該實驗設(shè)計的不妥之處是 項目 組別 水質(zhì) 水量（ml） 水溫（℃） 蛙卵數(shù)（個） 孵出的蝌蚪數(shù) A組 河水 500 23 30 28 B組 蒸餾水 500 10 30 9 A．水量過多 B．水中沒有水草 C．蛙卵數(shù)太少 D．兩組的水溫不同 二、填空題 16 . 圖是光學(xué)顯微鏡的4個鏡頭，甲、乙一端無螺紋， 丙、丁有螺紋。若要在視野內(nèi)看到最多的細(xì)胞，宜選用的鏡頭組合是__________ 17 . 光學(xué)顯微鏡觀察的材料必須是_____________________的。 18 . 顯微鏡中與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱有關(guān)的結(jié)構(gòu)名稱是_____和_____． 19 . 請將下列框架圖內(nèi)的空格補充完整。 三、綜合題 20 . 圖為某同學(xué)在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的過程：中，顯微鏡下看到的幾個視野，請據(jù)圖回答問題． （1）用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時裝片時，若是在光線很強(qiáng)的條件下，為了控制進(jìn)光量，應(yīng)選用較小的光圈和________（填“平面”或“凹面”）反光鏡． （2）要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片向________（填“右下”或“左上”）移動；要使圖像從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動________，換成高倍物鏡；要使圖像從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)，應(yīng)用________（粗或細(xì)）準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)． （3）做本實驗________（填“需要”或“不需要”）染色． （4）碘液染色后，顯微鏡下所觀察到的染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________．盡管洋蔥表皮細(xì)胞完全浸潤在清水中也不會因過度吸水而脹破，這是植物細(xì)胞的外面具有________的緣故． 21 . 某同學(xué)常出現(xiàn)面色蒼白、頭暈、疲乏、精神不振等癥狀，醫(yī)生給他做了血常規(guī)化驗，在顯微鏡下觀察到的血涂片玻片標(biāo)本的某個視野如圖，化驗結(jié)果如表，根據(jù)圖表信息回答問題 檢查項目 正常值 檢查結(jié)果 紅細(xì)胞計數(shù)（RBC） 3.51012﹣5.51012個/L 3.01012個/L 白細(xì)胞計數(shù)（WBC） 5.0109﹣10.01010個/L 8.0109個/L 血小板計數(shù)（PLT） 1.51011﹣3.51011個/L 2.61011個/L 血紅蛋白（Hb） 110﹣160g/L 95g/L （1）醫(yī)生想將圖中血細(xì)胞①移至視野中央觀察，血細(xì)胞①的名稱及玻片移動的方向是． A．血小板、左上方 B．紅細(xì)胞，右下方 C．白細(xì)胞，右下方 D．白細(xì)胞，左上方 （2）血液是由________和________組成． （3）該同學(xué)的化驗結(jié)果中________值均低于正常值，醫(yī)生初步診斷他可能患有________．該同學(xué)可能缺乏含________的無機(jī)鹽． 22 . 如圖圖示中，圖甲為“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動”的實驗中對材料的處理；圖乙是用顯微鏡觀察時，看到的一個視野。請回答下列問題： （1）圖甲中用棉絮包裹小魚的鰓蓋和軀干部，并時常往棉絮上滴加清水，其目的是_____。 （2）通常情況下，我們應(yīng)使用_____倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動。 （3）圖乙中，血管a與血管c的主要區(qū)別是_____；血管b是毛細(xì)血管，判斷的主要依據(jù)是_____。 （4）若要把視野右下方的血管c移到正中央，則培養(yǎng)皿應(yīng)向_____移動。假如觀察視野中有一污點，轉(zhuǎn)動目鏡污點跟著移動，可判斷污物在_____上。 四、實驗探究題 23 . 小強(qiáng)是某校七年級的學(xué)生，曾在微信朋友圈看過一篇文章，文章介紹了食用味精對人體的諸多傷害．那么，食用味精對人體到底有沒有害處呢？小明決定進(jìn)行探究： （1）提出問題：食用味精對人體有害嗎？ （2）作出假設(shè)：__． （3）實驗過程： ①選擇兩只同一品種且生長狀況一致的小白鼠，__分成甲、乙兩組； ②每天給甲組小白鼠喂一定量不加味精的飼料，給乙組小白鼠喂__的飼料． ③將甲、乙兩組小白鼠放在相同且適宜的環(huán)境中飼養(yǎng)，觀察它們的生長狀況 并記錄． （4）預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論： ①如果甲組小白鼠的生長狀況比乙組小白鼠要好，則說明：食用味精對人體有害； ②如果甲、乙兩組小白鼠的生長狀況一致，則說明：__． （5）此實驗設(shè)計有一個不合理之處，請你指出并說明理由：__． 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 三、綜合題 1、 2、 3、 四、實驗探究題 1、