《七年級(jí)歷史上冊(cè)第11課伐無(wú)道誅暴秦學(xué)案新版新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)歷史上冊(cè)第11課伐無(wú)道誅暴秦學(xué)案新版新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第11課 “伐無(wú)道，誅暴秦” 學(xué)習(xí)目標(biāo): 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，了解和掌握秦朝暴政的主要表現(xiàn)，有關(guān)陳勝、吳廣起義以及秦朝滅亡的基本歷史知識(shí)，并了解楚漢之爭(zhēng)的簡(jiǎn)單情況。 學(xué)習(xí)重點(diǎn): 秦的暴政和秦末農(nóng)民起義 學(xué)習(xí)難點(diǎn): 秦亡前后，項(xiàng)羽、劉邦所領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)的變化是本課難點(diǎn)。 導(dǎo)入新課：溫故知新? “當(dāng)時(shí)在秦國(guó)的市場(chǎng)，有一種奇怪的現(xiàn)象：鞋子沒(méi)人買，拐杖卻是搶手貨，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣奇怪的現(xiàn)象呢？” 自主學(xué)習(xí):( 仔細(xì)閱讀教材P62—65頁(yè)內(nèi)容，完成下列各題并記憶) 一、秦的暴政： 1、閱讀62-63頁(yè)“秦的暴政”一目，說(shuō)出秦朝暴政的主要表現(xiàn)？ ①

2、 ② ③ ④ 二、陳勝吳廣起義[農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)是第一次學(xué)習(xí)的課題，要在學(xué)習(xí)中注意把握五要素（時(shí)間、地點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)人、事件、影響或意義）和三步曲（原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）] 1、根本原因__________ 直接原因_________ 2、時(shí)間和領(lǐng)導(dǎo)者：公元前___________年，__________和_________在_________起義。 3、過(guò)程：起義軍在___________建立政權(quán)，__________自立為王，陳勝派主力一直打到_________附近。 4、結(jié)果_________________

3、________。 5、意義：①陳勝、吳廣起義是中國(guó)歷史上___________大規(guī)模的農(nóng)民起義。②他們的___________的精神，鼓舞了后世千百萬(wàn)勞動(dòng)人民起來(lái)反抗殘暴的統(tǒng)治。 三、農(nóng)民起義推翻秦朝 1、秦朝滅亡： （1）巨鹿大戰(zhàn)：時(shí)間：___________ 地點(diǎn)：__________ 領(lǐng)導(dǎo)人：_______________ 特點(diǎn)：_________________ 結(jié)果：__________________ （2）__________直逼咸陽(yáng)，秦朝滅亡。 2、西漢建立： 時(shí)間：__________ 都城：__________ 建立者：_____

4、_____ 合作探究： 1、有人認(rèn)為如果陳勝、吳廣等人在前往漁陽(yáng)戍邊的途中，沒(méi)有遇到大雨，秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)就不會(huì)爆發(fā)。你認(rèn)同這一觀點(diǎn)嗎？為什么？ 2、比較劉邦、項(xiàng)羽在秦亡前后所領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)爭(zhēng)的目的，楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)與此前進(jìn)行的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)一樣嗎？ 3、席卷六國(guó)的強(qiáng)大秦朝為什么只存在了十幾年就滅亡了？這給我們什么啟示？（組內(nèi)討論） 達(dá)標(biāo)檢測(cè): 1．２０１１年９月，煙臺(tái)首現(xiàn)“秦始皇迎賓大典”與游客穿越回秦朝。秦朝滅亡的標(biāo)志是（　?。? Ａ陳勝吳廣起義 Ｂ巨鹿之戰(zhàn) Ｃ劉邦攻占咸陽(yáng) Ｄ西漢建立 2．秦朝的暴政對(duì)社會(huì)造成的最根本影響是（???? ） ?A．階

5、級(jí)矛盾尖銳??B．政局動(dòng)蕩不安?C．人民生活痛苦????D．社會(huì)經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞 3．秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)中，對(duì)推翻秦朝統(tǒng)治起決定作用的戰(zhàn)役是（???? ） ?A．長(zhǎng)平之戰(zhàn)????? B．巨鹿之戰(zhàn)???? C．城濮之戰(zhàn)???? D．馬陵之戰(zhàn) 4．巨鹿之戰(zhàn)中，以少勝多打敗秦軍主力的人是（???? ） ?A．陳勝??? ???B．吳廣 ?????? C．項(xiàng)羽???????? D．劉邦 5．“王侯將相，寧有種乎？”反映了（ ） A. 陳勝具有遠(yuǎn)大的理想 B. 陳勝等人的反抗精神 C. 王侯將相之間的矛盾 D. 陳勝想進(jìn)入統(tǒng)治階層 6．秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)和秦朝滅亡的共同

6、原因是（ ） A、秦始皇焚書坑儒，引起封建知識(shí)分子的不滿 B、秦的統(tǒng)一，違背了歷史發(fā)展的潮流 C、秦滅六國(guó)，引起了人民的不滿 D、秦的暴政 7．識(shí)讀下列材料和圖片 材料一 公元前209年，有900多貧苦農(nóng)民，被征發(fā)到漁陽(yáng)戍守邊境。他們走到蘄縣時(shí)，遇上大雨，道路被沖毀，不能按期到達(dá)。按照秦法，誤期都要處死。他們中的兩個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，殺死了兩個(gè)押送軍官，領(lǐng)導(dǎo)大家舉行起義。 ? 材料二 壯士不死則已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎？——《史記》 請(qǐng)回答： （1）此事發(fā)生在哪一年？具體地點(diǎn)在哪里？ （2）這次起義中提出了什么口號(hào)？ （3）“兩個(gè)

7、小隊(duì)長(zhǎng)”分別指誰(shuí)？ （4）這一次起義有什么意義？ 課外作業(yè) 如果你去陜西參觀秦始皇兵馬俑,請(qǐng)你在游客留言薄上留下你最想對(duì)秦始皇說(shuō)的一段話。你會(huì)怎么寫呢？ 請(qǐng)回答： （1）這次起義中提出了什么口號(hào)？ （2）“兩個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)”分別指誰(shuí)？ （3）如果他們沒(méi)有遇到大雨，起義還會(huì)爆發(fā)嗎？ （4）這一次起義有什么意義？ ?參考答案： ?1．D? 2．D? 3．B? 4．C? 5．C ?6．（1）“王侯將相，寧有種乎！”（2）陳勝、吳廣。（3）會(huì)。 ?（4）中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，沉重打擊了地主階級(jí)，他們的革命首創(chuàng)精神。 拓展提升: 1.從秦的

8、暴政導(dǎo)致陳勝、吳廣起義中，你認(rèn)識(shí)到一個(gè)什么道理？ 2、假如你生活在秦朝，把你的所見所聞，說(shuō)給大家聽聽。 課外作業(yè): 必做題：1、查找成語(yǔ)故事：這節(jié)課的內(nèi)容涉及的成語(yǔ)故事很多，大家查找一下。（包括課本、成語(yǔ)詞典和課外讀物）看誰(shuí)找的多。 選做題：1、某導(dǎo)演拍電視劇，戲中有陳勝和孫武的對(duì)打。兩位演員不解地說(shuō)：“我們兩人怎么可能打仗呢？”導(dǎo)演 聽到了有些惱火地說(shuō)：“叫你打你就打，你不打來(lái)無(wú)工錢！” 陳勝和孫武有可能打仗嗎？為什么？針對(duì)這種情況，你想說(shuō)什么？你又該做些什么？ 2、如你來(lái)到陜西參觀秦始皇兵馬俑,請(qǐng)你在游客留言薄上留下你最想對(duì)秦始皇說(shuō)的一段話。 圖說(shuō)歷史 知識(shí)梳理：