《2020高考語文復(fù)習(xí) 句式變換專題突破學(xué)案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020高考語文復(fù)習(xí) 句式變換專題突破學(xué)案（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2020高考語文復(fù)習(xí) 句式變換專題突破學(xué)案 考綱要求 《考試大綱》要求：能“選用、仿用、變換句式”。能力層級為D級。 知識要點 變換句式是根據(jù)既定的表達目的而變換句子的表述形式。句式變換只是變換句子的表現(xiàn)形式，決不要誤以為是變換句意。句式變換的主要類型有： 常見句式有長句與短句,肯定句與否定句,主動句與被動句,常式句與變式句,整句與散句 ,等. 解答選用和變換句式類題目，應(yīng)首先明確各種句式的特點： 長句與短句：長句字?jǐn)?shù)多，容量大，結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，故表意嚴(yán)密、內(nèi)容豐富、富有氣勢；短句字?jǐn)?shù)少，結(jié)構(gòu)簡單，表意靈活，簡潔明快，節(jié)奏感強； 散句與整句：整句的結(jié)構(gòu)基本相同，形式比較整齊勻

2、稱；散句的結(jié)構(gòu)不整齊，常常長句和短句交互運用； 常式句與變式句：常式句是按照漢語慣常的結(jié)構(gòu)規(guī)律來組合的，變式句則為了突出強調(diào)某一方面的意思而改變了慣常的結(jié)構(gòu)形式或句子順序； 主動句與被動句：主動句與被動句的區(qū)別主要在于強調(diào)動作的發(fā)出者還是動作的接受者； 肯定句與否定句：肯定句與否定句的區(qū)別在于用肯定式還是用否定式來表達。 除此之外，還要掌握變換句式的一般方法： 教學(xué)方法：講練結(jié)合 課時安排：2課時 第一課時: 一、長句＝短句 長句變短句，首先要認(rèn)清長句的特點。長句的特點一般有三：—是修飾語(定語、狀語)多，二是并列成分多，三是某一成分的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜。 根據(jù)這些特點，我們可以

3、得出解題的辦法：提取主干，分解修飾語 1、（06天津卷） 23.請將下面的譯文改寫成三個短句。(3分） 傳統(tǒng)的現(xiàn)代派繪畫——由畢加索、康定斯基、馬蒂斯以不同的方式發(fā)展起來的抽象藝術(shù)是以高度發(fā)達的審視技能以及對其他繪畫和藝術(shù)史的熟諳程度為先決條件的。 【答案】 2【05山東卷】 將下面的句子改寫成幾個短句（可調(diào)整語序、適當(dāng)增減詞語），做到既保留全部信息，又語言簡明。（4分） 事實證明，各級領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常到基層調(diào)研是了解真實情況，把領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗和群眾智慧結(jié)合起來，傾聽群眾的呼聲，調(diào)動和激發(fā)廣大人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，使領(lǐng)導(dǎo)干部增長知識才干，從而使決策嚴(yán)格的做到科學(xué)和從實際出發(fā)

4、一種很好的方法和制度。 【05廣東卷】 把下面的長句改寫成4個較短的句子，使意思表達得更清楚。(可以改變語序，增刪詞語，但不得改變原意)(4分) 俄羅斯科學(xué)家最近玻計出一種外形為不透先的黑色管狀物，具有重量輕、能耗小、精確度高、抗干擾能力強的特點和數(shù)字?jǐn)z像、使航天器準(zhǔn)確識別方向等功能你新型星際“指南針”。 1991年全國考題 把下面這段文字改寫成三個連貫的短句。要求：層次清楚，文意明白，內(nèi)容不能刪減，愿意不能改動。 地方法院今天推翻了那條嚴(yán)禁警方執(zhí)行市長關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級的劇場的指示的禁令。 2001年全國考題 把

5、下面的長句改成較短的句子，使意思表達更為清楚。(不得改變原意，可以添加必要的詞語) 現(xiàn)在許多國家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)可以獨立操作機床、可以在病房細心照料病人、可以在危險區(qū)域進行作業(yè)的機器人。 二、句子重組（短＝長） （06湖北卷）重組 20．提取下列材料中的要點，整合成一個單句，解釋“端午節(jié)”。（不超過35字）（4分） ①端午節(jié)是我國民間的一個傳統(tǒng)節(jié)日，又是稱端陽節(jié)。 ②端午節(jié)的時間是在每年的夏歷五月初五這一天。 ③端午節(jié)的起源說法不一，但大多認(rèn)為源于紀(jì)念投汩羅江自沉的戰(zhàn)國時楚國愛國詩人屈原。 ④過端午節(jié)人們通常要賽龍舟，今年湖北就舉行了龍舟競賽渡活動，香港、澳門也派了代

6、表隊參加。 ⑤過端午節(jié)時南方各省區(qū)人們通常要吃粽子，這是用箸葉包裹糯米而煮成的一種食品。 （06江西卷）重組20.以“池中的獅、虎”為開頭，重組下面的句子。（可適當(dāng)增刪詞語，但不能增減信息）（4分） 天鵝在水中為王，是憑著一切足以締造太平世界的所有美德，如高尚、尊嚴(yán)、仁厚等等；而地上的獅、虎，空中的鷹、鷲就不是這樣，都只以善戰(zhàn)稱雄，以逞強行兇統(tǒng)治群眾。 答：地上的獅、虎 2020年 (遼寧卷) 重組 23．以“我國近代考古開始較早的地區(qū)之一”為開頭，把下面語段中加橫線部分重組成一個語意連貫的長句。不得改變原意，可增刪少量詞語，但句中不能使用標(biāo)點符號。(4分)

7、 古文化的遼西區(qū)，以西遼河和大凌河流域為主，波及到京津唐地區(qū)。 這一地區(qū)是探索燕山南北地區(qū)文明起源和發(fā)展的重要地區(qū)，也是我國近代考古開始較早的地區(qū)之一。 1999年全國考題 重組 用“儒、道、佛”作開頭，重組下面這個句子，不得改變原意。 蘇軾的生活與創(chuàng)作充滿了矛盾，因為他曾受到儒、道、佛各方面的影響，思想比較復(fù)雜。 三、散句＝整句 結(jié)構(gòu)相同或相似的一組句子叫整句；相反，結(jié)構(gòu)不整齊、各式各樣的句子交錯運用的一組句子叫散句。整句主要是排比、對偶句等；散句主要是長句短句交錯、非排比句、非對偶句等。整句改為散句是將整句中重復(fù)使用的提示詞去掉，使相關(guān)內(nèi)容變

8、為細小成分。散句改為整句則要加上重復(fù)使用的詞語，使之和相關(guān)內(nèi)容構(gòu)成整齊句式；或?qū)⒕渲胁惶R的并列部分修整，分別組合，變?yōu)榕疟染浠驅(qū)ε季洹? 例1： 花園里開滿了紅、黃、白三色鮮花。風(fēng)兒一吹，猶如跳動的火焰、閃閃發(fā)光的金子和即將飄落到地上的雪花。(散句) 例2、度過了討飯的童年生活和在財東馬房里睡過覺的少年時代，青年時候又在深山遠林里打過短工，他簡直不知道世界上什么叫困難。 2020年（湖南卷） 　　22.把下面的句子改寫成排比句。（4分） 　　音樂家常把靈感變?yōu)樘S的音符，文學(xué)家呢，他們優(yōu)美的辭章往往緣于靈感，至于畫家，他們完滿的構(gòu)圖也常常與靈感相關(guān)，而一般人的靈

9、感，則常是霎時的喜悅。　 第二課時: 四、形象＝平實 2020年（江蘇卷） 21．現(xiàn)代著名散文家柯靈對微型小說的創(chuàng)作要領(lǐng)有如下形象的比喻： ?? 　　(微型小說)“關(guān)節(jié)處一著棋活，妙手成春；結(jié)穴處臨去秋波那一轉(zhuǎn)，令人低回不盡。” ?? 　　請你將柯靈的話用平易樸實的語言重新表述。(不超過40個字)(4分) 五、書面語＝口語 這兩種句式的主要區(qū)別是： 口語句式的特點是比較短小，結(jié)構(gòu)也簡單，少用關(guān)聯(lián)詞語，它的修辭作用主要是活潑、自然； 書面句式的特點是多用長句，結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，關(guān)聯(lián)詞語用得較多，有時沿用一些文言句式，它的修辭作用主要是嚴(yán)謹(jǐn)、周密。 此外

10、，口語句式和書面句式在所運用的詞語方面，也具有明顯的風(fēng)格色彩上的區(qū)別：口語句式大都由通俗的口語詞組成；書面句式大都由文雅的書面語詞組成。 2020年（江蘇卷） 23．根據(jù)語言環(huán)境，用口語方式轉(zhuǎn)述下面書面材料的內(nèi)容。(4分) 　　材料：①徐凡，男，江蘇南京人，東方大學(xué)文學(xué)院教授。②?系我國紅學(xué)界后起之秀，?③尤以考證作者身世見長。?④專著《曹雪芹家世考》、《大觀園人物論》、《<紅樓夢>導(dǎo)讀》（獲優(yōu)秀教育圖書獎）在海內(nèi)外享有盛譽。 　　要求：①內(nèi)容適當(dāng)。②表達得體。③符合口語特點。④將轉(zhuǎn)述的話寫在相應(yīng)的橫線上。 　　學(xué)校邀請徐凡與學(xué)生座談時，你以文學(xué)社成員的身份向同學(xué)們介紹說： 　　

11、 例三.下面是一段書面句式，若改成廣播稿，有四處非改不可。 自從我省西部(a)地區(qū)發(fā)生強烈地震(b)以來，本市各界(c)對震災(zāi)(d)以后的人民生活十分關(guān)心，積極開展賑災(zāi)(e)活動，捐款累計(f)已逾100萬元之巨(g)。我廠原來已經(jīng)捐款（包括已經(jīng)捐贈衣服、物品折款(h)8萬元），昨天又捐款2萬元，這些錢物已經(jīng)轉(zhuǎn)送(i)到了災(zāi)區(qū)。 六、常式句＝變式句 常式句是指正常語序的句子，變式句是指句子成分倒裝的句子。例如： ①你怎么了?(常式句) ②怎么了？你?(主謂倒裝) ③學(xué)生家長明天下午在會議室開會。(常式句) ④學(xué)生家長明天下午開會，在會議室。(狀語后置)

12、 ⑤明天下午，學(xué)生家長在會議室開會。(狀語前置) ⑥他吃了一個蘋果，紅的。(定語后置) 另外還有復(fù)句中分句一般次序和特殊次序的變換。例如： ①因果倒置： 因為蟲害嚴(yán)重，所以今年棉花減產(chǎn)了。(常式句) 今年棉花減產(chǎn)了，是因為蟲害嚴(yán)重。(變式句) ②轉(zhuǎn)折倒置： 他雖然有病，但還是堅持學(xué)習(xí)。(常式句) 他還堅持學(xué)習(xí)，雖然有病。(變式句) ②條件倒置： 無論天氣多么惡劣，他總能按時到達崗位。(常式句) 他總能按時到達崗位，無論天氣多么惡劣。(變式句) 【05江西卷】 將下面句子加橫線的部分變換成四個"是"字句。(可適當(dāng)增減詞語，保留全部信息，語意連貫)（2分） ?? 書齋

13、外面是陽臺，陽臺外面有碧湛湛的海和青郁郁的山。 七.主動句與被動句的選用和變換 主動句、“把”字句和被動句的變換 主語是動作或行為的實施者的句子叫主動句。用“把”字將謂語動詞支配的對象提到謂語動詞前的特殊句式叫“把”字句。主語是動作行為的受事者的句子叫被動句。它們?nèi)咧g根據(jù)表達的重點可以互相轉(zhuǎn)換。例如： ①他打掃了房間。(主動句，一般陳述。) ②他把房間打掃了。(“把”字句，強調(diào)“房間”。) ③房間被他打掃了。(被動句，強調(diào)“他”。) 例四.將下面主動句改為被動句 美國軍用偵察機在我國南海上空把由王偉駕駛的我國一架軍用飛機撞毀。 　1986年全國考 按要求

14、改寫下面畫橫線的文字。 像“蘆柴棒”一般的包身工，每一分鐘都有死的可能，可是她們還在那兒支撐，直到帶工老板榨完她們殘留在皮骨里的最后的一滴血汗為止。改寫成為被動句： 八.肯定句與否定句的選用和變換 一般肯定句和單重否定句的互相轉(zhuǎn)換比較容易，但要特別注意的是由肯定句變成雙重否定句或否定的反問句時，千萬不要把意思說反了。 例如： ①科學(xué)發(fā)展至今天，誰也不會否認(rèn)地球不是圍繞太陽轉(zhuǎn)這個簡單的事實。(三重否定表否定，與原意相反，應(yīng)去掉“不是”。) ②老一輩革命家無時無刻都在關(guān)心青年一代的成長。(“無時無刻”是把“無”字嵌進“時刻”一詞中的，只能算一重否定，把“都”改成“不”才能構(gòu)成雙重否

15、定，表達肯定意思。) ③難道能否認(rèn)《紅樓夢》不是一部很好的古典小說嗎?(反問等于一重否定，三重否定還是否定，與原意相反，應(yīng)去掉“不”。) 九.陳述句與反問句的選用和變換 陳述句變疑問詞句必須變成反問句才能與原意相等。反之，去掉加強反問的副詞、助詞，變問號為句號即可。如： 陳述句：這種主觀主義的作風(fēng)，還在許多同志中間存在著。 反問句：這種主觀主義的作風(fēng)，不是還在許多同志中間存在著嗎? 陳述句：你一定會想到白楊樹的質(zhì)樸、嚴(yán)肅、堅強不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民。 反問句：難道你就不會想到白楊樹的質(zhì)樸、嚴(yán)肅、堅強不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民？ ［簡析］選用陳述句，表意平和，不帶感情色彩

16、；選用反問句，則肯定有力，表達了比較強烈的感情。 變換方法：變一般肯定為雙重否定(否定詞+問句) 答案 （06天津卷）①傳統(tǒng)的現(xiàn)代派繪畫是抽象藝術(shù)。②它是由畢加索、慷定斯基、馬蒂斯以不同方式發(fā)展起來的。③它是以高度發(fā)達的審視技能以及對其他繪畫和藝術(shù)史的熟諳程度為先決條件的。 【05山東卷】答案：〔例1〕事實證明，各級領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常到基層調(diào)研是一種很好的制度，也是了解真實情況的好方法。它把領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗和群眾智慧結(jié)合起來，既能傾聽群眾的呼聲，調(diào)動廣大人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，又能使領(lǐng)導(dǎo)干部增長知識才干，還可以使領(lǐng)導(dǎo)決策嚴(yán)格地做到科學(xué)和從

17、實際出發(fā)。 〔例2〕各級領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常到基層調(diào)研，可以把領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗和群眾智慧結(jié)合起來，既能傾聽群眾的呼聲，調(diào)動廣大人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，又能使領(lǐng)導(dǎo)干部增長知識才干，從而使決策嚴(yán)格地做到科學(xué)和從實際出發(fā)。事實證明，這是一種很好的制度，也是了解真實情況的好方法。 【05廣東卷】答案：俄羅斯科學(xué)家最近設(shè)計出一種新型星際“指南針”。這種新型星際“指南針”的外形為不透光的黑色管狀物，它具有重量輕、能量小、精確度高和抗干擾能力強的特點。它還具有數(shù)字?jǐn)z像，使航天器準(zhǔn)確識別方向等功能。 1991年全國考題 解題思路：讀懂句子，弄清句子的邏輯意義是非常重要的。從句子成分角度考慮，先弄清主謂賓，主語是“地

18、方法院”，謂語是“推翻”，賓語比較復(fù)雜，為“那條嚴(yán)禁警方執(zhí)行市長關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級的劇場的指示的禁令”。“禁令”的復(fù)指成分是“那條”，修飾成分是“嚴(yán)禁警方執(zhí)行市長關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級的劇場的指示”。修飾成分是兼語式，“警方”為兼語，前一謂語為“嚴(yán)禁”，后一謂語為“執(zhí)行”，“執(zhí)行”的賓語“市長關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級的劇場的指示”。從邏輯肯定與否定角度考慮，關(guān)于修建劇場，市長不允許，此一重否定；“嚴(yán)禁”“執(zhí)行”，此二重否定，即主張修建劇場；“推翻”“禁令”，此三重否定，既不主張修建劇場。 參考答案：地方法院今天推翻了那條禁令。那條禁令是不準(zhǔn)警方執(zhí)行市長的指示。

19、市長曾指示不允許在學(xué)校附近修建任何等級的劇場。 2001年全國考題 解題思路：對于較長的定語，可以把它單獨出來，獨立成句。這樣就要添加必要的成分，如銜接性詞語、復(fù)指詞語等。如果指代(或復(fù)指)詞語使用不當(dāng)，則容易使得表示性能的語句與整體語意聯(lián)系不緊密。 參考答案：(例一)現(xiàn)在許多國家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)這樣的機器人：它們可以獨立操作機床、可以在病房細心照料病人、可以在危險區(qū)域進行作業(yè)。(例二)有的機器人可以獨立操作機床、可以在病房細心照料病人、可以在危險區(qū)域進行作業(yè)?，F(xiàn)在許多國家已經(jīng)能夠生產(chǎn)這樣的機器人。 （06湖北卷） （端午節(jié)是）我國夏歷五月初五以吃粽子、賽龍舟等形式紀(jì)念屈原的一個民間傳

20、統(tǒng)節(jié)日。 （06江西卷） 【答案】：空中的鷹、鷲，都只以善戰(zhàn)稱雄，以逞強行兇統(tǒng)治群眾，而天鵝就不是這樣，它在水中為王，是憑著一切足以締造太平世界的所有美德，如高尚、尊嚴(yán)、仁厚等等。 2020年 (遼寧卷) 我國近代考古開始較早的地區(qū)之一是以西遼河和大凌河流域為主并波及到京津唐地區(qū)的旨在探索燕山南北地區(qū)文明起源和發(fā)展的古文化的遼西區(qū)。 內(nèi)容每遺漏一處扣1分，不是長句的扣2分，句中使用標(biāo)點的扣2分?？鄯植荒艹^4分。 1999年全國考題 解題思路：原句中有“因為”一詞，抓住這一因果關(guān)系，即可找到重組語句的主干。儒、道、佛各方面對蘇軾都有影響，使得他生活與創(chuàng)作充滿了矛盾，思想比較復(fù)雜。

21、此答案把“思想比較復(fù)雜”放在“生活與創(chuàng)作充滿了矛盾”之后，位置不當(dāng)。因為“生活與創(chuàng)作”應(yīng)受“思想”的支配。 參考答案：儒、道、佛各方面對蘇軾都有影響，使得他思想比較復(fù)雜，生活與創(chuàng)作充滿了矛盾。 例1：花園里開滿了鮮花，風(fēng)一吹，紅的像火焰在跳動，黃的像金子在閃光，白的像雪花在飄落。(整句) 例2、整句：他童年時候討過飯，少年時候在財東馬房里睡過覺，青年時候又在深山遠林里打過短工，他簡直不知道世界上什么叫困難。 ［簡析］比較畫線處語句，前一句為散句形式，自由活潑，富有變化；后一句為整句形式，結(jié)構(gòu)整齊，音節(jié)和諧，能渲染氣氛，加強語勢。 2020年（湖南卷）答：音樂家的靈感常成為跳躍的音符，

22、文學(xué)家的靈感常成為優(yōu)美的辭章，畫家的靈感常成為完滿的構(gòu)圖，一般人的靈感常只是霎時的喜悅。 2020年（江蘇卷） 答案：關(guān)鍵的地方寫得生動就滿篇生輝；結(jié)尾點題處應(yīng)委婉含蓄，意味深長。 2020年（江蘇卷） 23.?轉(zhuǎn)換的要點：①“徐凡”后應(yīng)加稱呼，不能介紹性別。?②“系”、“后起之秀”必須轉(zhuǎn)換，可以轉(zhuǎn)換為“是”、“研究專家”等。?③“作者身世”應(yīng)轉(zhuǎn)換為“曹雪芹的身世”或“《紅樓夢》作者身世”，“尤以……見長”用“尤其在……方面有專長”一類句子來轉(zhuǎn)換。?④括號中的內(nèi)容必須轉(zhuǎn)換到句中表述。 例三.應(yīng)改動的四處序號是：d、e、g、h(按：d和e是同音詞，聽起來容易混淆。g和h含有書面語詞，未能口語化)。 【05江西卷】 答：書齋外面是陽臺，陽臺外面 ?是海，是山；海是碧湛湛的，山是青郁郁的。 例四 被動句：由王偉駕駛的我國一架軍用飛機在我國南海上空被美國軍用偵察機撞毀。 　1986年全國考 直到她們殘留在皮骨里的最后的一滴血汗被帶工老板榨完為止.