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1、教科版一年級(jí)下冊(cè)科學(xué) 我們周圍的物體 練習(xí)題
一.選擇題(共10題,共20分)
1.要觀察物體的顏色,應(yīng)該〔? ?〕。
A.用眼睛看? ? ? ?B.用鼻子聞? ? ? ?C.用手摸
2.把食鹽放入水中,發(fā)現(xiàn)食鹽〔? ?〕。
A.沒有溶解? ? ? ?B.溶解了
3.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于植物?〔? ?〕
A.大樹 ? ? ? ? ?B.房屋 ? ? ? ? C.小草
4.在觀察植物時(shí)一般不會(huì)用到〔 ? ?〕。
A. ? ? ? ? ? B. ? ? ? ? ? C.?
5.觀察植物時(shí),不能輕易用以下哪種感覺器官?請(qǐng)選擇〔 ? 〕。
A. ? ? ? ? B. ? ? ?
2、?C.
6.〔? ?〕是春季的櫻花樹。
A.?????????B.?????????C.
7.下面各圖中,〔 ? 〕是柳樹的葉。
A. ? ? ? ? ? B. ? ? ? ? ?C.?
8.以下觀察行為對(duì)的是〔? ?〕。
A.?????????B.?????????C.
9.下面的活動(dòng)中〔? ?〕是在觀察物體的氣味。
A.? ? ? ?B.? ? ? ?C.
10.下面哪一項(xiàng)為哪一項(xiàng)松樹的葉子?〔 ? 〕
A. ?B. ?C.
二.填空題(共10題,共74分)
1.食鹽和沙混合在一起,我們利用〔? ? ? 〕,通過〔? ? ? 〕和〔? ? ? 〕的方法能將食鹽與沙別
3、離。
2.能夠溶解于水中的物質(zhì)有很多,如〔? ? ? 〕、〔? ? ? 〕、〔? ? ? 〕、〔? ? ? 〕、〔? ? ? 〕、〔? ? ? 〕等,在相同條件下,不同物質(zhì)在水中的溶解能力〔? ? ? 〕,通過〔? ? ? 〕實(shí)驗(yàn),我們知道在同樣多的水中,食鹽比小蘇打溶解的要〔? ? ? 〕。同樣多的水中,食鹽和小蘇打溶解的量是〔? ? ? 〕。
3.食鹽、紅糖、木塊放入水中,我們發(fā)現(xiàn)食鹽和紅糖在水中〔? ? ? 〕,并沒有〔? ? ? 〕;木塊在水中〔? ? ? 〕?!并偃芙猗诓粫?huì)溶解③消失〕
4.將“掂一掂〞“稱一稱““天平〞填在下面的橫線上。
小明的爸爸送給小明兩個(gè)大小相同的小球
4、,這兩個(gè)球一個(gè)是鐵做的,一個(gè)是塑料做的。小明要想知道哪個(gè)重,可以先〔? ? ? 〕,如果估測(cè)不準(zhǔn),再用〔? ? ? 〕來〔? ? ? 〕,就知道兩個(gè)球誰輕誰重了。
5.生活中需要水的地方:〔? ? ? 〕、〔? ? ? 〕、〔? ? ? 〕、〔? ? ? 〕。
6.將“能“〞不能“〞溶解"填在下面的括號(hào)里。
媽媽把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些熱水,杯里的白糖立刻不見了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。媽媽告訴我,白糖〔? ? ? 〕被水〔? ? ? 〕。
我學(xué)著媽媽的樣子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些熱水,可是過了很長很長的時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)小石子還在水底,沒有變化。我對(duì)媽
5、媽說,小石子〔? ? ? 〕被水〔? ? ? 〕。
7.如以下圖,準(zhǔn)備一個(gè)光滑的斜面。將水、油、洗發(fā)液分別在斜面上同一位置滴1滴,〔? ? ? 〕向下流得快。
8.為了加快物質(zhì)的溶解,我們常用的方法有〔? ? ? 〕、〔? ? ? 〕、〔? ? ? 〕。
9.植物是活的的證據(jù)有〔 ? ? ?〕、〔 ? ? ?〕、〔 ? ? ?〕?!踩螌懭齻€(gè)〕
10.在括號(hào)中寫出植物對(duì)應(yīng)的名稱。
三.判斷題(共10題,共24分)
1.觀察葉子時(shí)要注意它的形狀、顏色、大小等?!???〕
2.空氣很輕,是沒有重量的。〔? ?〕
3.我們吃的食物,有的是植物提供的?!? ?〕
4.向簡易天平
6、的兩端添加重物后,下沉的一端更重?!? ?〕
5.籃球和鉛筆的形狀相同?!? ?〕
6.植物會(huì)生長,也會(huì)死亡?!?? 〕
7.使用天平時(shí),砝碼要一個(gè)一個(gè)地添加。 〔? ?〕
8.植物可以美化、綠化環(huán)境?!?? 〕
9.玉米的生長需要水分?!?? 〕
10.一個(gè)不銹鋼碗和一個(gè)瓷碗,如果它們形狀、大小相同,也會(huì)一樣重。〔? ?〕
四.連線題(共2題,共11分)
1.請(qǐng)把下面的葉子和與它們形狀相似的物品用線連在一起。
2.把水和木塊與它們的特征連在一起。
? ? ? ? ? ? ? ?水? ?木塊
透明? ? 有固定形狀? ? 無顏色? ? 會(huì)流動(dòng)? ? 有花紋
7、五.簡答題(共3題,共14分)
1.我們可以根據(jù)物體的哪些特征對(duì)物體分類?至少寫出4個(gè)。
2.關(guān)于空氣和水,你還能提出哪些想知道的問題?至少各寫1個(gè)。
3.把鹽、紅糖和小石子放入水中,請(qǐng)先給下面的探索步驟排序。
六.綜合題(共4題,共37分)
1.給下面的物品分類。
1.按形狀分類,都是球形的一組是〔? ?〕。
A.①⑤? ? ? ?B.③⑦? ? ? ?C.①③
2.把這些物品按輕重分類時(shí),小欣認(rèn)為⑦是重的,小浩認(rèn)為⑦是輕的,你認(rèn)為〔? ?〕。
A.小欣是對(duì)的? ? ? ?B.小浩是對(duì)的? ? ? ?C.他們認(rèn)定輕重的標(biāo)準(zhǔn)不同
3.將⑦⑨分成一類,④⑤分成另一類,
8、這是按照它們的〔? ?〕分的。
A.形狀? ? ? ? B.大小? ? ? ?C.輕重
2.填一填。
①?②?③?④? ? ?⑤?
〔1〕這些物體中,按形狀分類,〔? ? ? 〕和〔? ? ? 〕可以分為一類。
〔2〕這些物體中,可以流動(dòng)的是〔? ? ? 〕。
〔3〕這些物體中,①和②比擬,〔? ? ? 〕更光滑。
〔4〕這些物體中,③和④比擬,〔? ? ? 〕更重一些。
〔5〕這些物體中,〔? ? ? 〕是最小的。
3.小芳種了一棵植物,媽媽從超市買回了一束塑料花。小芳想探究塑料花是不是植物。你能推測(cè)小芳做出的判斷嗎?
1、小芳發(fā)現(xiàn):種的植物〔 ? 〕長大,塑料花〔
9、? 〕長大。
2、種的植物〔 ? 〕澆水,塑料花〔 ? 〕澆水。
3、種的植物〔 ? 〕陽光,塑料花〔 ? 〕陽光。
4、通過以上發(fā)現(xiàn),小芳推斷:塑料花〔 ? 〕植物。
A.是?? ????B.不是
4.實(shí)驗(yàn)名稱:溫度與溶解快慢的關(guān)系。
參考答案
一.選擇題
1.A
2.B
3.B
4.B
5.A
6.C
7.C
8.B
9.B
10.B
二.填空題
1.水;過濾;蒸發(fā)
2.食鹽;小蘇打;白糖;味精;堿面;紅糖;不同;比照;多;不同的
3.①;③;②
4.掂一掂;天平;稱一稱
5.洗衣;洗菜;拖地;澆花
6.能;溶解;不能;溶解
7.水
10、8.提高水的溫度;攪拌;碾碎
9.會(huì)生長;會(huì)凋謝;生長需要陽光、水分
10.葉;莖;根
三.判斷題
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
7.√
8.√
9.√
10.×
四.連線題
1.如下:
2.如下:
五.簡答題
1.形狀、大小、透明與否、重量
2.空氣:如何測(cè)量空氣的重量?水:水什么時(shí)候會(huì)結(jié)冰?
3.②③①④
六.綜合題
1.C;C;A
2.〔1〕①;②;〔2〕⑤;〔3〕①;〔4〕④;〔5〕①
3.慢慢;不;需要;不需要;需要;不需要;B
4.溫度與溶解快慢有關(guān),溫度越高,溶解越快;水的溫度;同樣大小的糖塊,都不攪拌;比照實(shí)驗(yàn);溫度高的水杯中糖塊最先消失; 溫度與溶解快慢有關(guān),溫度越高,溶解越快