《云南省會(huì)澤縣金鐘鎮(zhèn)第三中學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《云南省會(huì)澤縣金鐘鎮(zhèn)第三中學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、一、八年級(jí)語(yǔ)文（上）期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 （一）復(fù)習(xí)內(nèi)容： 1、熟練掌握1——4單元重點(diǎn)詞語(yǔ)的讀音及寫(xiě)法。 2、熟練背誦及默寫(xiě)會(huì)25、30課、課外古詩(shī)詞、22、24、26、27重點(diǎn)古文。 3、文言文會(huì)重點(diǎn)實(shí)詞的解釋?zhuān)绕渥⒁馔僮趾鸵辉~多意現(xiàn)象；會(huì)一些名句的翻譯；會(huì)在整體把握課文的基礎(chǔ)上，回答一些重點(diǎn)問(wèn)題。 重點(diǎn)古文： 《桃花源記》（陶淵明）《陋室銘》（劉禹錫）《愛(ài)蓮說(shuō)》（周敦頤）《三峽》（酈道元） 《答謝中書(shū)書(shū)》 （陶弘景）《記承天寺夜游》（蘇 軾） 4、現(xiàn)代文重點(diǎn)要求：在整體把握課文的基礎(chǔ)上，會(huì)就一些重點(diǎn)文段回答一些重點(diǎn)問(wèn)題；會(huì)記敘文、說(shuō)明文、小說(shuō)的一些知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。 （1）新

2、聞知識(shí)點(diǎn)。 （2）環(huán)境描寫(xiě)的作用，人物描寫(xiě)對(duì)人物性格塑造的作用及人物形象性格分析；作者的感情態(tài)度。 （3）說(shuō)明文重點(diǎn)掌握說(shuō)明文的順序，說(shuō)明方法及作用，語(yǔ)言的特點(diǎn)。 5、綜合性學(xué)習(xí)： （1）世界何時(shí)鑄劍為犁 （關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的名言、格言、成語(yǔ)、詩(shī)歌；古今著名戰(zhàn)役；你對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)價(jià)和看法）。 （2）讓世界充滿(mǎn)愛(ài)（愛(ài)的歌曲；具體情景下的口語(yǔ)交際，主要考語(yǔ)言運(yùn)用能力）。 （3）說(shuō)不盡的橋 （橋的成語(yǔ)、俗語(yǔ)、歇后語(yǔ)、詩(shī)歌、故事；名橋欣賞等）。 （4）走上辯論臺(tái) （主要考語(yǔ)言運(yùn)用能力，比如給出正方一個(gè)觀點(diǎn)，問(wèn)：假如你是反方，你會(huì)怎樣辯論）。 （5）蓮文化的魅力 （荷花的別稱(chēng)、詩(shī)歌、風(fēng)俗、用途、傳說(shuō)

3、故事等）。 （6）怎樣搜集資料（知道搜集資料的途徑方法，以及怎樣用電腦搜集資料）。 6、名著導(dǎo)讀，要求： （1）熟記作者、主人公姓名。 （2）每本書(shū)至少掌握3個(gè)以上經(jīng)典故事情節(jié)。 （3）對(duì)人物性格的把握和評(píng)價(jià)。 （4）這本書(shū)的主要內(nèi)容和特色等。 名著——《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》。 （二）復(fù)習(xí)時(shí)間的安排： 11月30至期末考前。 （三）復(fù)習(xí)措施： 1、充分利用早讀時(shí)間把好基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)關(guān)，主要包括： （1）1——4單元重點(diǎn)詞語(yǔ)的讀音及寫(xiě)法。 （2）25、30課、課外古詩(shī)詞的背誦與默寫(xiě)。 （3）22、24、26、27課重點(diǎn)古文的背誦與默寫(xiě)。 2、利用

4、好課堂上的時(shí)間，結(jié)合《標(biāo)準(zhǔn)教輔》上的單元測(cè)試的文段閱讀訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生閱讀的答題方法與技巧，落實(shí)記敘文、說(shuō)明文、小說(shuō)的一些知識(shí)點(diǎn)。 3、利用閱讀課的時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生梳理名著的作者、主人公姓名及性格、經(jīng)典故事情節(jié)、書(shū)的主要內(nèi)容和特色等。 4、進(jìn)行四次基礎(chǔ)知識(shí)與重點(diǎn)古文釋詞譯句的測(cè)試，每次只需15——20分鐘，及時(shí)批改與講評(píng)，督促學(xué)生牢固掌握。 5、在期末考前一周進(jìn)行一次綜合基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試，進(jìn)行復(fù)習(xí)知識(shí)的查缺補(bǔ)漏。 6、每天的語(yǔ)文作業(yè)主要讓學(xué)生復(fù)習(xí)古文，結(jié)合《標(biāo)準(zhǔn)教輔》上的練習(xí)進(jìn)行。 （四）復(fù)習(xí)資料： 1、 教材 2、《標(biāo)準(zhǔn)教輔》上的單元測(cè)試的文段閱讀訓(xùn)練、古文練習(xí)。 3、四次月考試卷 。