《人教版八年級上冊 第12章 全等三角形的判定 同步練習（無答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版八年級上冊 第12章 全等三角形的判定 同步練習（無答案）（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 12.2 三角形全等的判定同步練習 11．不能判斷兩個直角三角形全等的條件是（　?。? A．兩銳角對應(yīng)相等的兩個直角三角形 B．一銳角和斜邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形 C．兩條直角邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形 D．一條直角邊和斜邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形 2．兩個三角形的兩條邊及其中一條邊的對角對應(yīng)相等，下面說法正確的有（　?。? （1）這兩個三角形一定全等； （2）這兩個三角形不一定全等； （3）相等的角為銳角時，這兩個三角形全等； （4）相等的角是鈍角時，這兩個三角形全等． A．1種 B．2種 C．3種 D．4種 3．如圖，已知：EA⊥AB，BC⊥AB，D為AB的

2、中點，BD＝BC，EA＝AB，則下面結(jié)論錯誤的是（　?。? A．AC＝ED B．AC⊥ED C．∠C+∠E＝90° D．∠ADE+∠C＝90° 4．如圖，學校操場上有一圓形噴水池．小紅想知道圓形水池的直徑以便計算它的面積和周長，但她的測量繩不夠長．小剛利用數(shù)學課上所學的知識幫小紅想了一個辦法．你知道小剛是利用我們學過的什么方法量出了MN的長，就是圓形噴水池的直徑嗎？（　?。? A．SSS B．ASA C．SAS D．AAS 5．利用直尺和圓規(guī)作出一個角的角平分線的作法，其理論依據(jù)是全等三角形判定方法（　?。? A．SAS B．ASA C．AAS D．SSS 6．如果兩個等腰三

3、角形，　 　那么這兩個等腰三角形全等（只填一種能使結(jié)論成立的條件即可）． 7．如圖，AB＝DC，∠ABC＝∠DCB，那么△ABC≌△　 　，理由是　 　，從而得∠ACB＝　 　，AC＝　 ?。? 8．如圖，AC＝AD，BC＝BD，∠1＝35°，∠2＝65°，則∠C＝　 ?。? 9．如圖，AE＝DF，CE＝BF，AB＝CD可有AB＝CD得　 ?。健? 　，從而根據(jù)　 　得△ACE≌△DBF． 10．將圖中的全等三角形用全等符號表示出來：　 ?。? 11．三角形全等的四種判定方法是：①　 ?、凇? ?、邸? ?、堋? ?。? 12

4、．如圖，AB＝CD，BD＝AC，用三角形全等的判定“SSS”可證明　 　≌　 　或　 　≌　 ?。? 13.如圖，已知AB＝CD，若根據(jù)“SSS”證得△ABC≌△CDA，需要添加一個條件是　 ?。? 14．如圖，OA＝OB，OC＝OD，∠AOC＝∠BOD，∠OAM＝∠OBN．求證：CM＝DN． 15．如圖，∠ACB＝∠ADB＝90°，要使△ABC≌△ABD，還需添加一個什么條件？把添加的條件填在橫線上，并在后面的括號中填上判定三角形全等的理由． ①　 　 ②　 ?。? 16．如圖，已知AB，CD相交于點0，△ACO≌△BD0，CE∥DF，求證：CE＝DF． 17．如圖，AB＝DE，AF＝DC，BC⊥AD，EF⊥AD，垂足分別為C，F(xiàn)，AD與BE相交于點O．猜想：點O為哪些線段的中點？選擇一種結(jié)論證明． 18．求證：有一條直角邊及斜邊上的高對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等． 19．已知：如圖，AB＝DC，AD＝BC．（提示：連接BD） 求證：（1）∠A＝∠C； （2）AB∥CD，AD∥BC． 第4頁（共4頁）