秋霞电影网午夜鲁丝片无码,真人h视频免费观看视频,囯产av无码片毛片一级,免费夜色私人影院在线观看,亚洲美女综合香蕉片,亚洲aⅴ天堂av在线电影猫咪,日韩三级片网址入口

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第28課《在聯(lián)邦德國(guó)海姆佗市市長(zhǎng)接見(jiàn)儀式上的答詞》同步練習(xí) 蘇教版(通用)

上傳人:艷*** 文檔編號(hào):110150914 上傳時(shí)間:2022-06-17 格式:DOC 頁(yè)數(shù):5 大?。?00.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第28課《在聯(lián)邦德國(guó)海姆佗市市長(zhǎng)接見(jiàn)儀式上的答詞》同步練習(xí) 蘇教版(通用)_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共5頁(yè)
八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第28課《在聯(lián)邦德國(guó)海姆佗市市長(zhǎng)接見(jiàn)儀式上的答詞》同步練習(xí) 蘇教版(通用)_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共5頁(yè)
八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第28課《在聯(lián)邦德國(guó)海姆佗市市長(zhǎng)接見(jiàn)儀式上的答詞》同步練習(xí) 蘇教版(通用)_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共5頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第28課《在聯(lián)邦德國(guó)海姆佗市市長(zhǎng)接見(jiàn)儀式上的答詞》同步練習(xí) 蘇教版(通用)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第28課《在聯(lián)邦德國(guó)海姆佗市市長(zhǎng)接見(jiàn)儀式上的答詞》同步練習(xí) 蘇教版(通用)(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《在聯(lián)邦德國(guó)海姆佗市市長(zhǎng)接見(jiàn)儀式上的答詞》課文同步測(cè)試 基礎(chǔ)知識(shí)(30分) 1.給下列加點(diǎn)的字注音(6分) 海姆佗市( )景慕( )瞅著( )  棕黃色( ) 不禁( )櫥窗( ) 2、詞語(yǔ)解釋?zhuān)?分) A.攀談 B.交頭接耳 C.哄堂大笑 D.趁熱打鐵 3、填入橫線最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(4分) 春聯(lián)是文學(xué)殿堂里的一枝奇葩,它發(fā)自千人之心,出自萬(wàn)人之手,各展其才,各顯千秋,豪放_(tái)_______,婉約________,粗獷________,細(xì)膩________,洋洋灑灑,蔚為大觀。 A. 如旭日噴薄 似風(fēng)拂楊柳 如小

2、橋流水 若大江東去 B. 若大江東去 如小橋流水 如旭日噴薄 似風(fēng)拂楊柳 C. 如小橋流水 似風(fēng)拂楊柳 若大江東去 如旭日噴薄 D. 似風(fēng)拂楊柳 如小橋流水 如旭日噴薄 若大江東去 4、修改下列句子:(6分) ①?gòu)母绺绲膩?lái)信中,告訴了我家鄉(xiāng)近十年來(lái)的變化。 ②今天我收到了錄取職業(yè)高中。 ③王老師把自己的全部所有的精力和心血都花在教育事業(yè)上。 5、填空。(6分) 講演,也叫 ,它是在公開(kāi)場(chǎng)合,面對(duì)聽(tīng)眾闡明自己的意見(jiàn)、主張或講述某種知識(shí)的一種說(shuō)話形式。講演稿一般都有 、 、結(jié)尾

3、三個(gè)密切相關(guān)的部分, 、 、 和抒情式,都是常用的結(jié)尾方式。 語(yǔ)言表達(dá) 6. 與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(4分) 新年的鐘聲雄渾激越,響徹天宇。鐘聲召喚著天邊那新年第一抹紅霞,鐘聲歌唱著神州大地又一個(gè)燦爛的春天,__________。 A. 我們每一顆年輕進(jìn)取的心靈都被鐘聲震撼著 B. 鐘聲震撼著每一顆憂郁苦悶的心靈 C. 我們每一顆憂郁苦悶的心靈都被鐘聲震撼著 D. 鐘聲震撼著每一顆年輕進(jìn)取的心靈 課內(nèi)同步閱讀(30分)閱讀下面語(yǔ)段,回答文后問(wèn)題。 在進(jìn)入這座市政大廳之前,我們已經(jīng)A (漫步 游覽 漫游) 過(guò)廣場(chǎng),在街心

4、露天咖啡館喝了飲料,并且欣賞過(guò)幾乎任何商店櫥窗全都陳列著的大大小小的老鼠,棕黃色,安了胡(zī),既像是皮革縫制的,又像是泥巴捏成的可笑的老鼠。更重要的是,我第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了那位花衣吹笛人(這使我不禁有點(diǎn)得意了),于是,我趕緊挎著照相機(jī)過(guò)去同他攀談,同他合影留念。①(全場(chǎng)活躍,笑聲) 我和花衣吹笛人談了一些什么呢?沒(méi)有什么需要保密的,完全可以公開(kāi)。(笑聲)首先我招呼他“哈羅!穿花衣服的先生,您好哇!原來(lái)你藏在人群中,叫我好找!”②他似乎抱歉地聳了聳肩膀,(笑聲)接著,我就對(duì)他自我介紹:“我是一個(gè)中國(guó)作家,在那遙遠(yuǎn)的東方,我讀過(guò)你們德國(guó)作家寫(xiě)的關(guān)于您的書(shū)。我了解您,您是一位本領(lǐng)高強(qiáng)的魔法大師,您有

5、一支魔笛,這會(huì)兒,它就捏在您的手中,不是嗎?”可是,花衣吹笛人既不點(diǎn)頭,也不走開(kāi),只是一個(gè)勁兒地瞅著我,眼珠子眨也不眨,仿佛在打量我說(shuō)的到底是不是真話。 (笑聲)我不管這許多,便開(kāi)始 B (懇求 求告 呼告)他:“喂,伙計(jì)!自打我來(lái)到聯(lián)邦德國(guó),就聽(tīng)到人們?cè)诒г梗f(shuō)是如今有不少德國(guó)青年,只顧個(gè)人輕松快活,不愿結(jié)婚成家,因此……(全場(chǎng)活躍,交頭接耳)兒童越來(lái)越少了,人口結(jié)構(gòu)也出現(xiàn)了老化的趨勢(shì)……(熱烈鼓掌,歡呼,跺腳)我很同情德國(guó)人,喂,先生,您聽(tīng)明白了沒(méi)有?我很同情德國(guó)人,先生,請(qǐng)您再也不要把海姆佗的孩子帶走了,行嗎?”(熱烈鼓掌,歡呼,跺腳)我見(jiàn)這位魔術(shù)大師動(dòng)了心,便又趁熱打

6、鐵,對(duì)他解釋?zhuān)骸斑^(guò)去統(tǒng)治海姆佗的那幫該死的貴族老爺,早就完蛋了,他們說(shuō)話不算話,又愚蠢,又小氣,如今的海姆佗市長(zhǎng)先生和他的同僚先生們,可是一些信守(nuò)言的好人!③(歡呼,鼓掌)假如他們應(yīng)許了您什么,只管伸手向他們要好了!他們會(huì)給的,一定會(huì)給的,我知道,現(xiàn)在的德國(guó)人有的是錢(qián)……(哄堂大笑,鼓掌)因?yàn)?,?lián)邦德國(guó)是一個(gè)工業(yè)發(fā)達(dá)的國(guó)家?!辈贿^(guò),聽(tīng)了我這一番話,花衣吹笛人是怎樣考慮的,我可來(lái)不及討個(gè)回音,因?yàn)椋右?jiàn)的時(shí)間到了。我們的司機(jī)Uwe Laue先生催我上車(chē)了,我只來(lái)得及最后大喊一聲:“行行好吧,先生!”(大笑,跺腳,熱烈鼓掌)便直奔這座大廳。 7.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(4分) 胡(z

7、ī) (nuò) 言 8.給選段A、B兩處選擇恰當(dāng)?shù)脑~浯。(4分) A. B. 9.畫(huà)線的①句,如果去掉“趕緊”意思有什么變化? (5分)答: 10.畫(huà)線的②句,如果改成“我和花衣吹笛人談了一些什么呢?首先我招呼……”表達(dá)上有什么不同? (6分)答: 11.作者直率地指出聯(lián)邦德國(guó)存在一個(gè)社會(huì)問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題是: (5分) 12.畫(huà)線的③句中“他們”指 ,作者這樣說(shuō)的意圖是 (6分) 課外拓展閱讀 閱讀下面語(yǔ)

8、段,回答文后問(wèn)題。(40分) (一) ①失敗與勝利是同一事物的兩個(gè)方面,相互依存而又相互轉(zhuǎn)化。②世界上沒(méi)有常勝將軍,在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中,人們只能不斷將失敗轉(zhuǎn)化為勝利,卻不能百戰(zhàn)百勝。③百戰(zhàn)百勝,戰(zhàn)無(wú)不勝,立于不敗之地之類(lèi)的說(shuō)法,是經(jīng)過(guò)文學(xué)修辭的語(yǔ)言,不是嚴(yán)密的科學(xué)的語(yǔ)言;即使用在科學(xué)領(lǐng)域,也是取其相對(duì)意義。④本來(lái),勝敗乃兵家常事,應(yīng)該勝不驕,敗不餒。⑤只要勇于進(jìn)擊,勝利光榮,失敗也同樣光榮。⑥屈原的《國(guó)殤》不就是歌頌失敗的英雄嗎?⑦他不愧為一位A的政治家和B藝術(shù)家。 13.給語(yǔ)段中兩個(gè)加點(diǎn)字注音。(8分) 餒( ) 殤( ) 14.若將“有思想”和

9、“有眼光”兩個(gè)短語(yǔ)填入到語(yǔ)段空白處,則A處填 B處填 。(8分) 15.語(yǔ)段的論點(diǎn)是第 句,論證論點(diǎn)的方法主要是 。(8分) 16.關(guān)于語(yǔ)段的層次,下面分析正確的一項(xiàng)是( )(8分) A ①∣②③∣④⑤∣⑥⑦ B ①②③∣④⑤⑥⑦ C ①∣②③④⑤⑥⑦ D ①∣②③④∣⑤⑥⑦ 17.第⑥句運(yùn)用了 修辭手法,把它變成陳述句應(yīng)是 (8分) 28.《 在聯(lián)邦德國(guó)海姆佗市市長(zhǎng)接見(jiàn)儀式上的答詞》 1、【

10、解析】利用工具書(shū),準(zhǔn)確填寫(xiě)。 【答案】tuó mù chǒu zōng jīn chú 2、【解析】利用工具書(shū),準(zhǔn)確填寫(xiě)。 【答案】攀談:拉扯閑談。 交頭接耳:彼此在耳朵邊低聲說(shuō)話。 哄堂大笑:形容全屋子的人同時(shí)大笑。 趁熱打鐵:比喻做事抓緊時(shí)機(jī),加速進(jìn)行。 3、【解析】注意句意前后的連貫。 【答案】B 4、【解析】從句子結(jié)構(gòu)及搭配等方面考慮。 【答案】 ①刪去“從”和“中”; ②句尾加“的通知書(shū)”;③刪去“全部”或“所有”。 5、【解析】查找關(guān)于演講方面的文學(xué)常識(shí)。 【答案】演講或演說(shuō);開(kāi)頭 主體;號(hào)召式 總結(jié)式 勉勵(lì)式。 6、【解析】注意上下文銜接

11、?!敬鸢浮緿 7、【解析】考查字詞積累。【答案】髭 諾 8、【解析】詞語(yǔ)辨析?!敬鸢浮緼漫游 B.求告 9、【解析】考慮在具體語(yǔ)境中修飾語(yǔ)的作用 【答案】就不能表現(xiàn)出我向花衣吹笛人大獻(xiàn)殷勤的迫切心情。 10【解析】從表達(dá)效果上考慮 【答案】表達(dá)缺少了逗人的筆墨,趣味性不夠。 11【解析】考查對(duì)全文的理解能力 【答案】不少德國(guó)青年只顧個(gè)人輕松快活,不承擔(dān)應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任,導(dǎo)致兒童越來(lái)越少,人口出現(xiàn)老化趨勢(shì)。 12【解析】考查理解及概括能力 【答案】過(guò)去統(tǒng)治海姆佗的貴族老爺 贊揚(yáng)市長(zhǎng)及同僚們是信守諾言的好人。 13【解析】利用工具書(shū)【答案】něi shāng 14【解析】注意搭配后能取長(zhǎng)補(bǔ)短。 【答案】有眼光 有思想 15【解析】考查論點(diǎn)及論證方法 【答案】① 講道理 16【解析】議論文的一般結(jié)構(gòu)【答案】C 17【解析】修辭手法及句式 【答案】反問(wèn) 屈原的《國(guó)殤》就是歌頌失敗的英雄

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!