《內(nèi)蒙古赤峰市克什克騰旗萃英學校七年級語文下冊 第二單元 第6課《黃河頌》導學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《內(nèi)蒙古赤峰市克什克騰旗萃英學校七年級語文下冊 第二單元 第6課《黃河頌》導學案（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《黃河頌》 【學習目標】 1、 用普通話正確流暢、充滿感情地朗讀課文???????? 2、 品讀歌詞中的語言。 3、 體會詩歌蘊含的濃烈的愛國熱情，培養(yǎng)愛國情懷。 【學習重點、難點】 １、品讀歌詞中的語言。 ２、通過反復誦讀，感受黃河雄壯的氣魄和中華民族偉大堅強的精神。 【學習過程】 一、字詞（注音并解釋）： （1）巔： (2)澎湃： (3)狂瀾： (4)屏障 (5)哺育： (6)體魄： (7)滋長： ２、合作探究： （1）這是全詩的主體部分，詩人從哪些方面贊美了黃河的英雄氣魄? （2）．詩人借歌頌黃河表達了什么感情? （3）．“望”字管到哪里?“望

2、”的內(nèi)容是什么?怎么描寫的? （4）．歌詞中“頌黃河”部分反復出現(xiàn)“啊!黃河!”起了什么樣的作用? （5）．如何理解黃河是“搖籃”，是“屏障”? （二）學生交流： 1．《黃河頌》在語言上有什么特點? ________________________________________________________2、詩歌尾聲的主要內(nèi)容是什么？表達了作者怎樣的感情？ ________________________________________________________ 當堂檢測： 1．根據(jù)拼音寫出相應的漢字。 diān峰(　　　)　　流xiè(　　　)　　狂lán(

3、　　　) pínɡ障(　　　)　　發(fā)yuán(　　　)　　wǎn轉(　　　) 2．給下列加粗字注音。 哺育(　　　)澎湃(　　　)濁流(　　　) 劈成(　　　)氣魄(　　　)臂膀(　　　) 3．結合語境解釋詞語。 (1)啊！黃河！你是中華民族的搖籃！ 搖籃： (2)五千年的古國文化，從你這兒發(fā)源。 發(fā)源： 4．體會詩歌用詞精妙的地方，品析下面加黑詞好在哪里。 (1)(黃河)把中原大地劈成南北兩面。 _____________________________________________ (2)??！黃河！你一瀉萬丈，…… _____________________________________________ 5．分析下列句中修辭手法的表達效果。 (1)??！黃河?。闶莻ゴ髨詮?，／像一個巨人出現(xiàn)在亞洲平原之上，…… _____________________________________________ (2)我們祖國的英雄兒女，／將要學習你的榜樣，／像你一樣的偉大堅強！／像你一樣的偉大堅強！ _____________________________________________ 布置作業(yè)： 1、試著寫一首贊美的詩歌，字數(shù)不限。