《內(nèi)蒙古赤峰市克什克騰旗萃英學(xué)校七年級語文下冊 第二單元 第8課《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古赤峰市克什克騰旗萃英學(xué)校七年級語文下冊 第二單元 第8課《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第八課 艱難的國運(yùn)與雄健的國民 一：學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、 理解課文內(nèi)容，體味作者的豪壯情懷。 2、 揣摩文章浩蕩雄奇的語言以及比喻中蘊(yùn)含的哲理。 3、 培養(yǎng)我們的雄健精神和民族責(zé)任感。 預(yù)習(xí)案 1、了解本課寫作背景 2、本文用一系列的比喻來說理，既生動形象又有說服力。試指出文中用了哪些比喻？理解文章中比喻句的含義。 （1）長江大河比喻： （2）揚(yáng)子江、黃河比喻： （3）浩浩蕩蕩比喻： （4）平原無際，一瀉萬里，比喻： 5）回環(huán)曲折，崎嶇險阻，比喻： （6）長江、黃河穿沙漠，過山峽，比喻： （7）濁流滾滾，一瀉萬里，比喻：

2、 探究案 1、這篇文章表現(xiàn)了作者怎樣的情懷？ 2、分析文章的語言特色： 3、試闡釋文中提倡的雄健的精神。 4、怎樣理解文中作者所說的“趣味”？ 5、本文結(jié)尾說：“要知在艱難的國運(yùn)中建造國家，亦是人生最有趣味的事…….”這個看法對不對？為什么？ 四、拓展 1、說一說本文的讀后感悟（即學(xué)習(xí)本文后你的思想方面的收獲） 2、說一說你了解的李大釗的故事。 五、當(dāng)堂檢測： 1、下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是（ ） A平坦 險阻 堅(jiān)難 浩浩蕩蕩 B 寬闊 雄建 懊悔 亦復(fù)如是 C 境界 祈禱 壯美 奇趣橫生 D濁流 冒險 曲調(diào) 絕壁斷涯 2、按要求仿句。 例句：人類歷史上的生活正如旅行一樣。征途上的征人所經(jīng)過的地方，有時坦蕩平原，有時是崎嶇險路。 （仿寫要求：采用比喻修辭手法和“有時……有時……”的句式，句中用一對反義詞） 六、布置作業(yè)： 1、把相應(yīng)練習(xí)冊完成。 2、積累美文、美段。