《2020學(xué)年高中數(shù)學(xué) 初高中銜接教材 第43課時(shí) 函數(shù)復(fù)習(xí)學(xué)案（無答案）蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020學(xué)年高中數(shù)學(xué) 初高中銜接教材 第43課時(shí) 函數(shù)復(fù)習(xí)學(xué)案（無答案）蘇教版（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、函數(shù) 總 課 題 期中復(fù)習(xí) 總課時(shí) 第43課時(shí) 分 課 題 函數(shù) 分課時(shí) 第 2 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 理解函數(shù)概念，會(huì)求簡(jiǎn)單函數(shù)定義域，值域，表達(dá)式，并能判斷及證明函數(shù)單調(diào)性，奇偶性，了解映射 重點(diǎn)難點(diǎn) 函數(shù)定義域，值域，單調(diào)性，奇偶性 課　型 復(fù) 習(xí) 課 1引入復(fù)習(xí) 1、函數(shù)定義域的約束條件 2、函數(shù)的表示方法 3、函數(shù)的單調(diào)性，奇偶性 1例題剖析 例1、求下列函數(shù)的定義域 （1） （2） （3） （4）

2、 例2、求下列函數(shù)的值域 （1） （2）|x-1|+|x-2| （3） （4） （5） 例3、設(shè)集合和都是自然數(shù)集，映射把集合中的元素映射到中的元素，則在映射下，象的原象是_______________ 例4、根據(jù)單調(diào)性定義，證明函數(shù)在上是單調(diào)減函數(shù)。 例5、已知是上的奇函數(shù)，且當(dāng)時(shí)，，求的解析式，并指出單調(diào)區(qū)間。 1鞏固練習(xí) 1、 下列函數(shù)是同一函數(shù)的是（ ） A、 B、 C、 D

3、、 2、求下列函數(shù)的定義域 （1） （2） 3、求下列函數(shù)的值域 （1） （2） （3） 4、已知是定義域在R上的偶函數(shù)，且當(dāng)時(shí)，，求函數(shù)的表達(dá)式，并指出單調(diào)區(qū)間。 1課堂小結(jié) 函數(shù)定義域，值域，單調(diào)性，奇偶性 課后作業(yè) 班級(jí)：高一（ ）班 姓名__________ 一、基礎(chǔ)題 1、函數(shù)的定義域是（ ） A、 B、 C、 D、無法確定 2、下列函數(shù)中，值域?yàn)榈氖牵? ） A、

4、 B、 C、 D、 3、函數(shù)與的圖象交點(diǎn)個(gè)數(shù)是（ ） A、2個(gè) B、3個(gè) C、1個(gè) D、無數(shù)個(gè) 4、已知函數(shù)是定義在上的增函數(shù)，且滿足，，求 5、求函數(shù) 的最值。 二、提高題 6、若，其中是一次函數(shù)，求解析式 7、證明函數(shù)在上是增函數(shù) 8、已知是定義在上的增函數(shù)，且，。 （1）求 （2）解不等式 三、能力題 9、試判斷函數(shù) 的奇偶性。 10、求證：若為偶函數(shù)，且在上為增函數(shù)，，則在上為減函數(shù)。