《內(nèi)蒙古赤峰市克什克騰旗萃英學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 第3課《丑小鴨》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古赤峰市克什克騰旗萃英學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 第3課《丑小鴨》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三課 丑小鴨 [?學(xué)習(xí)目標(biāo)?] 1.了解安徒生的生平，理解丑小鴨的形象。 2.揣摩語(yǔ)言，體味童話的藝術(shù)魅力。 3.學(xué)習(xí)堅(jiān)韌不拔，勇敢面對(duì)生活中的各種困難，堅(jiān)持不懈地追求理想的精神。 [?自主預(yù)讀?] 1．《丑小鴨》的作者是______（國(guó)）作家________，他的童話作品另外還有 　　 、 　　　　　　　　 、　　　　　　　　　。 2．給下面加點(diǎn)的字注音。 ①挨啄（??? ） ②訕笑（??? ） ③漲紅（??? ） ④沼澤（??? ） ⑤駭人（??? ） ⑥迸出（??? ） ⑦木屐（??? ） ⑧颼颼（??? ） 3．

2、解釋下列詞語(yǔ)的意思。 ①渴望： ②嫉妒： ③興高采烈： 4.請(qǐng)從“丑陋、訕笑、嫉妒、來(lái)勢(shì)洶洶”四個(gè)詞語(yǔ)中任選兩個(gè)寫(xiě)一段50字左右的文字。 5.把下列句子的正確順序?qū)懗鰜?lái)。 ①小鴨只好用他的一雙腿不停地游動(dòng)，免得水完全被冰封住。 ②冬天變得很冷，非常的冷！ ③水正在結(jié)冰，人們可以聽(tīng)到冰塊的碎裂聲。 ④最后，他終于昏倒了，躺著一動(dòng)也不動(dòng)，跟冰塊結(jié)在一起。 ⑤小鴨不得不在水上游來(lái)游去，好使水面不致于完全凍結(jié)成冰。 ⑥不過(guò)他游動(dòng)的這個(gè)小范圍，一天晚上比一天晚上縮小。 （?

3、??? ）→（???? ）→（???? ）→（???? ）→（???? ）→（???? ） 6．這篇童話寫(xiě)了丑小鴨的成長(zhǎng)過(guò)程，按下面的提示對(duì)課文進(jìn)行劃分。 誕生（第?? 自然段）→磨難（第? 自然段）→升華（第?? 自然段） 7.我的疑難： [?文本研討?] 活動(dòng)一 初識(shí)丑小鴨 8.丑小鴨最突出的特點(diǎn)是什么？ 9．丑小鴨經(jīng)歷了哪些磨難？面對(duì)這些磨難，丑小鴨是怎樣對(duì)待的？ 10.丑小鴨為什么拼死拼活也要飛向美麗的天鵝？丑小鴨變成天鵝后，處境有怎樣的變化？ 11.品味下面的句子，說(shuō)說(shuō)它們的含義。 ①只要?jiǎng)e的鴨兒準(zhǔn)許他和他們生活在一起，他就已經(jīng)很滿意了——可憐的丑東西！ ②過(guò)去他遭受過(guò)那么多的不幸和苦難，可是現(xiàn)在他感到非常高興。他現(xiàn)在清楚地認(rèn)識(shí)到，幸福和美正在向他招手。 ③他感到太幸福了。但他一點(diǎn)也不驕傲，因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的。 12. 丑小鴨形象對(duì)我們有什么深刻的思想啟示? 布置作業(yè)： 1、如果你是丑小鴨你受到過(guò)很多歧視你會(huì)怎么辦？寫(xiě)一篇不少于300字的小練筆。