《2020年全國高考數(shù)學第二輪復習 專題四 數(shù) 列第2講 數(shù)列的求和及其綜合應用 理》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020年全國高考數(shù)學第二輪復習 專題四 數(shù) 列第2講 數(shù)列的求和及其綜合應用 理（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題四　數(shù)　列第2講　數(shù)列的求和及其綜合應用 真題試做 1．(2020·遼寧高考，理6)在等差數(shù)列{an}中，已知a4＋a8＝16，則該數(shù)列前11項和S11＝(　　)． A．58 　　　 B．88　　　　C．143 　　　 D．176 2．(2020·大綱全國高考，理5)已知等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn，a5＝5，S5＝15，則數(shù)列的前100項和為(　　)． A． 　　　 B．　　　C． 　　　 D． 3．(2020·課標全國高考，理16)數(shù)列{an}滿足an＋1＋(－1)nan＝2n－1，則{an}的前60項和為__________． 4．(2020·福建高考，理14)

2、數(shù)列{an}的通項公式an＝ncos＋1，前n項和為Sn，則S2 012＝________. 5．(2020·天津高考，理18)已知{an}是等差數(shù)列，其前n項和為Sn，{bn}是等比數(shù)列，且a1＝b1＝2，a4＋b4＝27，S4－b4＝10. (1)求數(shù)列{an}與{bn}的通項公式； (2)記Tn＝anb1＋an－1b2＋…＋a1bn，n∈N*，證明Tn＋12＝－2an＋10bn(n∈N*)． 考向分析 高考中對數(shù)列求和及其綜合應用的考查題型，主客觀題均會出現(xiàn)，主觀題較多．一般以等差、等比數(shù)列的定義以及通項公式、前n項和公式的運用設計試題．考查的熱點主要有四個方面：(1)考查數(shù)列

3、的求和方法；(2)以等差、等比數(shù)列的知識為紐帶，在數(shù)列與函數(shù)、方程、不等式的交匯處命題，主要考查利用函數(shù)觀點解決數(shù)列問題以及用不等式的方法研究數(shù)列的性質(zhì)，多為中檔題；(3)數(shù)列與解析幾何交匯的命題，往往會先遇到遞推數(shù)列，通常以解析幾何作為試題的背景，從解析幾何的內(nèi)容入手，導出相關的數(shù)列關系，再進一步地解答相關的問題，試題難度大都在中等偏上，有時會以壓軸題的形式出現(xiàn)；(4)數(shù)列應用題主要以等差、等比數(shù)列為工具，在數(shù)列與生產(chǎn)、生活實際問題的聯(lián)系上設計問題，考查閱讀理解能力、數(shù)學建模能力和數(shù)學應用的意識與能力，主要以解答題的形式出現(xiàn)，多為中高檔題． 熱點例析 熱點一　數(shù)列的求和 【例１】(

4、2020·山東青島一模，20)已知等差數(shù)列{an}(n∈N*)中，an＋1＞an，a2a9＝232，a4＋a7＝37. (1)求數(shù)列{an}的通項公式； (2)若將數(shù)列{an}的項重新組合，得到新數(shù)列{bn}，具體方法如下： b1＝a1，b2＝a2＋a3，b3＝a4＋a5＋a6＋a7，b4＝a8＋a9＋a10＋…＋a15，…，依此類推， 第n項bn由相應的{an}中2n－1項的和組成，求數(shù)列的前n項和Tn. 規(guī)律方法　數(shù)列求和的關鍵是分析其通項，數(shù)列求和主要有以下方法：(1)公式法：若數(shù)列是等差數(shù)列或等比數(shù)列，則可直接由等差數(shù)列或等比數(shù)列的求和公式求和；(2)分組求和法：一個數(shù)列的通

5、項公式是由幾個等差數(shù)列或等比數(shù)列或可求和的數(shù)列通項公式組成，求和時可以用分組求和法，即先分別求和，然后再合并；(3)若數(shù)列{an}的通項能轉(zhuǎn)化為f(n)－f(n－1)(n≥2)的形式，常采用裂項相消法求和；(4)若數(shù)列{an}是等差數(shù)列，{bn}是等比數(shù)列，則求數(shù)列{an·bn}的前n項和時，可采用錯位相減法；(5)倒序相加法：若一個數(shù)列{an}滿足與首末兩項等“距離”的兩項和相等或等于同一常數(shù)，那么求這個數(shù)列的前n項和，可采用倒序相加法，如等差數(shù)列的通項公式就是用該法推導的． 特別提醒：(1)利用裂項相消法求和時，應注意抵消后并不一定只剩第一項和最后一項，也可能前面剩兩項，后面也剩兩項．

6、 (2)利用錯位相減法求和時，應注意：①在寫出“Sn”與“qSn”的表達式時應注意兩式“錯項對齊”；②當?shù)缺葦?shù)列的公比為字母時，應對字母是否為1進行討論． 變式訓練1　(2020·甘肅靖遠、中恒聯(lián)考，21)已知數(shù)列{an}中a1＝2，an＋1＝2－，數(shù)列{bn}中bn＝，其中n∈N*. (1)求證：數(shù)列{bn}是等差數(shù)列； (2)設Sn是數(shù)列的前n項和，求＋＋…＋； (3)設Tn是數(shù)列的前n項和，求證：Tn＜. 熱點二　數(shù)列與函數(shù)、不等式交匯 【例２】(2020·湖北孝感統(tǒng)考，22)已知數(shù)列{an}滿足：a1＋a2＋a3＋…＋an＝n－an(n＝1,2,3，…)． (1)求證：數(shù)

7、列{an－1}是等比數(shù)列； (2)令bn＝(2－n)(an－1)(n＝1,2,3，…)，如果對任意n∈N*，都有bn＋t≤t2，求實數(shù)t的取值范圍． 規(guī)律方法　(1)由于數(shù)列的通項是一類特殊的函數(shù)，所以研究數(shù)列中的最大(小)項問題可轉(zhuǎn)化為求相應函數(shù)的單調(diào)性進行求解，但要注意數(shù)列中的自變量只能取正整數(shù)這一特點； (2)要充分利用數(shù)列自身的特點，例如在需要用到數(shù)列的單調(diào)性時，可以通過比較相鄰兩項的大小進行判斷； (3)對于數(shù)列的前n項和，沒有直接可套用的公式，但如果涉及大小比較等一些不等關系，可考慮放縮法：＜或＞，轉(zhuǎn)化為數(shù)列或，用裂項相消法求和后即可達到大小比較的目的． 變式訓練2　(理

8、科用)(2020·安徽合肥一模，21)已知數(shù)列{an}中，a1＝1，nan＋1＝2(a1＋a2＋…＋an)． (1)求a2，a3，a4； (2)求數(shù)列{an}的通項an； (3)設數(shù)列{bn}滿足b1＝，bn＋1＝＋bn. 試證明：①－＞－；?、赽n＜1. 熱點三　數(shù)列與解析幾何的交匯 【例３】(2020·陜西高考，理19)如圖，從點P1(0,0)作x軸的垂線交曲線y＝ex于點Q1(0,1)，曲線在Q1點處的切線與x軸交于點P2.再從P2作x軸的垂線交曲線于點Q2，依次重復上述過程得到一系列點：P1，Q1；P2，Q2；…；Pn，Qn，記Pk點的坐標為(xk,0)(k＝1,2，…，n

9、)． (1)試求xk與xk－1的關系(2≤k≤n)； (2)求|P1Q1|＋|P2Q2|＋|P3Q3|＋…＋|PnQn|. 規(guī)律方法　對于數(shù)列與幾何圖形相結(jié)合的問題，通常利用幾何知識，并結(jié)合圖形，先得出關于數(shù)列相鄰項an與an＋1之間的關系，然后根據(jù)這個遞推關系，結(jié)合所求內(nèi)容變形，得出通項公式或其他所求結(jié)論． 變式訓練3　設C1，C2，…，Cn，…是坐標平面上的一列圓，它們的圓心都在x軸的正半軸上，且都與直線y＝x相切，對每一個正整數(shù)n，圓Cn都與圓Cn＋1相互外切，以rn表示Cn的半徑，已知{rn}為遞增數(shù)列． (1)證明：{rn}為等比數(shù)列； (2)設r1＝1，求數(shù)列的

10、前n項和． 熱點四　數(shù)列在實際問題中的應用 【例４】(2020·湖南高考，文20)某企業(yè)在第1年初購買一臺價值為120萬元的設備M，M的價值在使用過程中逐年減少．從第2年到第6年，每年初M的價值比上年初減少10萬元；從第7年開始，每年初M的價值為上年初的75%. (1)求第n年初M的價值an的表達式； (2)設An＝，若An大于80萬元，則M繼續(xù)使用，否則須在第n年初對M更新．證明：須在第9年初對M更新． 規(guī)律方法　能夠把實際問題轉(zhuǎn)化成數(shù)列問題，并且能夠明確是等差數(shù)列還是等比數(shù)列，能確定首項，公差(比)，項數(shù)各是什么，能分清是某一項還是某些項的性質(zhì)是解決問題的關鍵． (1)在數(shù)列應

11、用題中，如果增加(或減少)的量是一個固定量時，該模型為等差模型，增加(或減少)的量就是公差，則可把應用題抽象為等差數(shù)列問題，然后用等差數(shù)列的知識對模型解析，最后再返回到實際中去； (2)若后一個量與前一個量的比是一個固定的數(shù)，該模型為等比模型，這個固定的數(shù)就是公比，則可把應用題抽象為等比數(shù)列問題，然后用等比數(shù)列的知識對模型解析，最后再返回到實際中去； (3)若題目中給出的前后兩項之間的關系不固定，隨項的變化而變化，應考慮an＋1，an之間的遞推關系，或考慮Sn＋1，Sn之間的遞推關系． 特別提醒：解決實際問題中要注意n的取值范圍． 變式訓練4　某城市2020年末汽車擁有量為30萬輛，預

12、計此后每年將上一年擁有量的6%報廢，并且每年新增汽車數(shù)量相同．為保護城市環(huán)境，要求該城市汽車擁有量不超過60萬輛．從2020年末起，n年后汽車擁有量為bn＋1萬輛，若每年末的擁有量不同． (1)求證：{bn＋1－bn}為等比數(shù)列； (2)每年新增汽車數(shù)量不能超過多少輛？ 思想滲透 1．函數(shù)思想——函數(shù)思想解決數(shù)列常見的問題： (1)數(shù)列的單調(diào)性； (2)數(shù)列中求最值問題； (3)數(shù)列中的恒成立問題． 2．求解時注意的問題及方法： (1)數(shù)列是定義在N*或其子集上的特殊函數(shù)，自然與函數(shù)思想密不可分，因此樹立函數(shù)意識是解決數(shù)列問題的最基本要求； (2)解題時要注意把數(shù)列的遞推公

13、式、數(shù)列的通項公式以及前n項和公式看作函數(shù)的解析式，從而合理地利用函數(shù)性質(zhì)和導數(shù)解決問題； (3)解決有關數(shù)列的通項公式、單調(diào)性、最值、恒成立等問題時要注意項數(shù)n的取值范圍． 【典型例題】(2020·湖南長沙模擬，22)已知數(shù)列{an}是各項均不為0的等差數(shù)列，公差為d，Sn為其前n項和，且滿足a＝S2n－1，n∈N*.數(shù)列{bn}滿足bn＝，Tn為數(shù)列{bn}的前n項和． (1)求a1，d和Tn； (2)若對任意的n∈N*，不等式λTn＜n＋8·(－1)n恒成立，求實數(shù)λ的取值范圍； (3)是否存在正整數(shù)m，n(1＜m＜n)，使得T1，Tm，Tn成等比數(shù)列？若存在，求出所有m，n的

14、值；若不存在，請說明理由． 解：(1)(方法一)在a＝S2n－1中，令n＝1，n＝2， 得即 解得a1＝1，d＝2，∴an＝2n－1. ∵bn＝＝＝， ∴Tn＝＝. (方法二)∵{an}是等差數(shù)列，∴＝an， ∴S2n－1＝(2n－1)＝(2n－1)an. 由a＝S2n－1，得a＝(2n－1)an. 又∵an≠0，∴an＝2n－1，則a1＝1，d＝2. (Tn求法同方法一) (2)①當n為偶數(shù)時，要使不等式λTn＜n＋8·(－1)n恒成立，即需不等式λ＜＝2n＋＋17恒成立， ∵2n＋≥8，等號在n＝2時取得， ∴此時λ需滿足λ＜25. ②當n為奇數(shù)時，要使不等式λ

15、Tn＜n＋8·(－1)n恒成立，即需不等式λ＜＝2n－－15恒成立， ∵2n－是隨n的增大而增大， ∴當n＝1時，2n－取得最小值－6. ∴此時λ需滿足λ＜－21. 綜合①②，可得λ的取值范圍是λ＜－21. (3)T1＝，Tm＝，Tn＝. 若T1，Tm，Tn成等比數(shù)列，則，即＝. (法一)由＝，可得 ＝＞0， 即－2m2＋4m＋1＞0， ∴1－＜m＜1＋. 又m∈N，且m＞1， ∴m＝2，此時n＝12. ∴當且僅當m＝2，n＝12時，數(shù)列{Tn}中的T1，Tm，Tn成等比數(shù)列． (法二)∵＝＜， 故＜，即2m2－4m－1＜0， ∴1－＜m＜1＋(以下同上)．

16、 1．已知數(shù)列{an}的前n項和Sn＝，則a3＝(　　)． A． 　　　 B． 　　　 C． 　　　 D． 2．已知a，b，c，d成等比數(shù)列，且曲線y＝x2－2x＋3的頂點是(b，c)，則ad＝(　　)． A．3 　　　 B．2　　　 C．1 　　　 D．－2 3．(2020·甘肅蘭州診斷，3)設等比數(shù)列{an}的前n項和為Sn，若＝3，則＝(　　)． A．2 　　　 B． 　　　C． 　　　D．3 4．在等比數(shù)列{an}中，a1＝2，前n項和為Sn，若數(shù)列{an＋1}也是等比數(shù)列，則Sn＝(　　)． A．2n＋1－2 　　　 B．3n　　　C．2n 　　　 D．3n－1

17、 5．(2020·河北模擬，14)已知數(shù)列{an}滿足an＝2n－1＋2n－1(n∈N*)，則數(shù)列{an}的前n項和Sn＝__________. 6．(原創(chuàng)題)設f(x)是定義在R上恒不為零的函數(shù)，對任意實數(shù)x，y∈R，都有f(x)f(y)＝f(x＋y)，若a1＝，an＝f(n)(n∈N*)，則數(shù)列{an}的前n項和Sn的取值范圍是________． 7．(2020·江西聯(lián)考，19)已知數(shù)列{an}滿足a1＝2，a2＝8，an＋2＝4an＋1－4an. (1)證明：{an＋1－2an}是等比數(shù)列； (2)設bn＝(n≥2)，求：b2＋b3＋…＋bn(n≥2且n∈N*)． 8．已知二

18、次函數(shù)y＝f(x)的圖象經(jīng)過坐標原點，其導函數(shù)為f ′(x)＝6x－2，數(shù)列{an}的前n項和為Sn，點(n，Sn)(n∈N*)均在函數(shù)y＝f(x)的圖象上． (1)求數(shù)列{an}的通項公式； (2)設bn＝，Tn是數(shù)列{bn}的前n項和，求使得Tn＜對所有n∈N*都成立的最小正整數(shù)m. 參考答案 命題調(diào)研·明晰考向 真題試做 1．B　2．A　3．1 830　4．3 018 5．(1)解：設等差數(shù)列{an}的公差為d，等比數(shù)列{bn}的公比為q.由a1＝b1＝2，得a4＝2＋3d，b4＝2q3，S4＝8＋6d. 由條件，得方程組 解得 所以an＝3n－1，bn＝2n，n∈N

19、*. (2)證明：(方法一) 由(1)得 Tn＝2an＋22an－1＋23an－2＋…＋2na1，① 2Tn＝22an＋23an－1＋…＋2na2＋2n＋1a1.② 由②－①，得 Tn＝－2(3n－1)＋3×22＋3×23＋…＋3×2n＋2n＋2 ＝＋2n＋2－6n＋2＝10×2n－6n－10. 而－2an＋10bn－12＝－2(3n－1)＋10×2n－12＝10×2n－6n－10， 故Tn＋12＝－2an＋10bn，n∈N*. (方法二：數(shù)學歸納法) ①當n＝1時，T1＋12＝a1b1＋12＝16，－2a1＋10b1＝16，故等式成立； ②假設當n＝k時等式成立，即T

20、k＋12＝－2ak＋10bk，則當n＝k＋1時有： Tk＋1＝ak＋1b1＋akb2＋ak－1b3＋…＋a1bk＋1 ＝ak＋1b1＋q(akb1＋ak－1b2＋…＋a1bk) ＝ak＋1b1＋qTk ＝ak＋1b1＋q(－2ak＋10bk－12) ＝2ak＋1－4(ak＋1－3)＋10bk＋1－24 ＝－2ak＋1＋10bk＋1－12， 即Tk＋1＋12＝－2ak＋1＋10bk＋1， 因此n＝k＋1時等式也成立． 由①和②，可知對任意n∈N*，Tn＋12＝－2an＋10bn成立． 精要例析·聚焦熱點 熱點例析 【例1】解：(1)由題意知 解得或(由于an＋1＞an，

21、舍去)． 設公差為d，則解得 ∴數(shù)列{an}的通項公式為an＝3n＋2(n∈N*)． (2)由題意得 ＝(3·2n－1＋2)＋(3·2n－1＋5)＋(3·2n－1＋8)＋…＋[3·2n－1＋(3·2n－1－1)] ＝2n－1×3·2n－1＋[2＋5＋8＋…＋(3·2n－1－4)＋(3·2n－1－1)]． 而2＋5＋8＋…＋(3·2n－1－4)＋(3·2n－1－1)是首項為2，公差為3的等差數(shù)列的前2n－1項的和， ∴2＋5＋8＋…＋(3·2n－1－4)＋(3·2n－1－1) ＝2n－1×2＋×3 ＝3·22n－3＋·2n， ∴bn＝3·22n－2＋3·22n－3＋·2n

22、 ＝·22n＋·2n. ∴bn－·2n＝·22n. ∴Tn＝(4＋16＋64＋…＋22n)＝×＝(4n－1)． 【變式訓練1】(1)證明：bn＋1＝＝＝， 而bn＝， ∴bn＋1－bn＝－＝1(n∈N*)． ∴數(shù)列{bn}是首項為b1＝＝1，公差為1的等差數(shù)列． (2)解：由(1)可知bn＝n，bn＝n， ∴Sn＝(1＋2＋…＋n)＝， ∴＝＝6， 故有＋＋…＋ ＝6 ＝6＝. (3)證明：由(1)可知·bn＝n·， 則Tn＝1·＋2·＋…＋n·， ∴Tn＝1·＋2·＋…＋(n－1)·＋n·， 則Tn＝＋＋＋…＋－n· ＝， ∴Tn＝－－·＜. 【例2】

23、(1)證明：由題意可知 a1＋a2＋a3＋…＋an－1＋an＝n－an，① a1＋a2＋a3＋…＋an＋an＋1＝n＋1－an＋1，② ②－①，得2an＋1＝1＋an， 即an＋1－1＝(an－1)． 又a1－1＝－， 所以數(shù)列{an－1}是以－為首項，以為公比的等比數(shù)列． (2)解：由(1)可得an＝1－，bn＝. 由bn＋1－bn＝－＝＝＞0，得n＜3， 由bn＋1－bn＜0，得n＞3， 所以b1＜b2＜b3＝b4＞b5＞…＞bn＞…， 故bn有最大值b3＝b4＝， 所以對任意n∈N*，有bn≤. 如果對任意n∈N*，都有bn＋t≤t2，即bn≤t2－t恒成立，

24、 則(bn)max≤t2－t.故有≤t2－t， 解得t≥或t≤－， 所以實數(shù)t的取值范圍是∪. 【變式訓練2】解：(1)a2＝2，a3＝3，a4＝4. (2)nan＋1＝2(a1＋a2＋…＋an)，則可得(n－1)an＝2(a1＋a2＋…＋an－1)(n≥2)， 兩式相減，得nan＋1－(n－1)an＝2an， 即nan＋1＝(n＋1)an，＝(n≥2)， 所以an＝a1···…·＝1···…·＝n(n≥3)，易得an＝n(n∈N*)． (3)證明：①b1＝，由(2)得bn＋1＝＋bn＞bn＞bn－1＞…＞b1＞0， 所以數(shù)列{bn}是正項單調(diào)遞增數(shù)列， 當n≥1時，bn＋

25、1＝＋bn＜＋bn， 所以－＞－. ②當n＝1時，b1＝＜1顯然成立． 當n≥2時，＝＋…＋＋ ＞－＋2 ＞－＋2 ＝－＋2 ＝－＋2＝1＋＝. 所以bn＜＜1. 綜上可知，bn＜1成立． 【例3】解：(1)設點Pk－1的坐標是(xk－1,0)， ∵y＝ex，∴y′＝ex. ∴Qk－1(xk－1，)，在點Qk－1(xk－1，)處的切線方程是y－＝(x－xk－1)， 令y＝0，則xk＝xk－1－1(2≤k≤n)． (2)∵x1＝0，xk－xk－1＝－1， ∴xk＝－(k－1)． ∴|PkQk|＝＝e－(k－1)，于是有 |P1Q1|＋|P2Q2|＋|P3Q3|＋

26、…＋|PnQn| ＝1＋e－1＋e－2＋…＋e－(k－1)＋…＋e－(n－1) ＝＝， 即|P1Q1|＋|P2Q2|＋|P3Q3|＋…＋|PnQn|＝. 【變式訓練3】(1)證明：將直線y＝x的傾斜角記為θ， 則有tan θ＝，sin θ＝. 設Cn的圓心為(λn,0)(λn＞0)，則由題意得知＝，得λn＝2rn； 同理λn＋1＝2rn＋1， 從而λn＋1＝λn＋rn＋rn＋1＝2rn＋1，將λn＝2rn代入，解得rn＋1＝3rn， 故{rn}為公比q＝3的等比數(shù)列． (2)解：由于r1＝1，q＝3， 故rn＝3n－1，從而＝n·31－n. 記Sn＝＋＋…＋， 則有S

27、n＝1＋2·3－1＋3·3－2＋…＋n·31－n，① 則＝1·3－1＋2·3－2＋…＋(n－1)·31－n＋n·3－n，② 由①－②，得 ＝1＋3－1＋3－2＋…＋31－n－n·3－n ＝－n×3－n＝－·3－n， 故Sn＝－·31－n＝. 【例4】(1)解：當n≤6時，數(shù)列{an}是首項為120，公差為－10的等差數(shù)列． an＝120－10(n－1)＝130－10n； 當n≥6時，數(shù)列{an}是以a6為首項，公比為的等比數(shù)列， 又a6＝70，所以an＝70×. 因此第n年初，M的價值an的表達式為 an＝ (2)證明：設Sn表示數(shù)列{an}的前n項和，由等差及等比數(shù)列

28、的求和公式得 當1≤n≤6時，Sn＝120n－5n(n－1)，An＝120－5(n－1)＝125－5n； 當n≥7時， Sn＝S6＋(a7＋a8＋…＋an)＝570＋70××4× ＝780－210×， An＝. 因為{an}是遞減數(shù)列，所以{An}是遞減數(shù)列． 又A8＝＝82＞80， A9＝＝76＜80， 所以須在第9年初對M更新． 【變式訓練4】(1)證明：設2020年末汽車擁有量為b1萬輛，每年新增汽車數(shù)量為x萬輛， 則b1＝30，b2＝0.94b1＋x，可得bn＋1＝0.94bn＋x. 又bn＝0.94bn－1＋x， ∴bn＋1－bn＝0.94·(bn－bn－1

29、)． ∵每年末的擁有量不同， ∴{bn－1－bn}是以b2－b1＝x－1.8為首項，且公比q＝0.94的等比數(shù)列． (2)解：由(1)得bn＋1－bn＝0.94n·(x－1.8)， 于是bn＝b1＋(b2－b1)＋(b3－b2)＋…＋(bn－bn－1)＝30＋0.94·(x－1.8)＋0.942·(x－1.8)＋…＋0.94n－1·(x－1.8)＝30＋·(x－1.8)·0.94， 當x－1.8≤0，即x≤1.8時，{bn}為遞減數(shù)列，故有bn＋1≤bn≤…≤b1＝30， 當x－1.8＞0時，即x＞1.8時，bn＜30＋×0.94≤60，解得x≤3.7. 故每年新增汽車數(shù)量不能超

30、過3.7萬輛． 創(chuàng)新模擬·預測演練 1．A　2．B　3．B　4．C 5．2n＋n2－1　6． 7．(1)證明：由an＋2＝4an＋1－4an，得an＋2－2an＋1＝2(an＋1－2an)． 又a2－2a1＝4， ∴{an＋1－2an}是以4為首項，2為公比的等比數(shù)列． (2)解：由(1)可得an＋1－2an＝2n＋1， －＝1， ∴是以1為首項，1為公差的等差數(shù)列，an＝n·2n(n≥1，n∈N*)， ∴bn＝＝＝＝＝－(n≥2)， ∴b2＋b3＋…＋bn＝＋＋…＋＝－1(n≥2且n∈N*)． 8．解：(1)設這個二次函數(shù)為f(x)＝ax2＋bx(a≠0)， 則f′(x)＝2ax＋b. 由于f′(x)＝6x－2，得a＝3，b＝－2， 又因為點(n，Sn)(n∈N*)均在函數(shù)y＝f(x)的圖象上， 所以Sn＝3n2－2n. 當n≥2時，an＝Sn－Sn－1＝3n2－2n－[3(n－1)2－2(n－1)]＝6n－5， 當n＝1時，a1＝S1＝3×12－2＝6×1－5， 所以an＝6n－5(n∈N*)． (2)由(1)得bn＝ ＝ ＝， 故Tn＝ ＝. 因此要使＜(n∈N*)成立，m必須且僅需滿足≤，即m≥10， 所以滿足要求的最小正整數(shù)m為10.