《2020八年級物理下冊 8.3 摩擦力同步練習(xí)試題(無答案) 蘇科版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020八年級物理下冊 8.3 摩擦力同步練習(xí)試題(無答案) 蘇科版(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、摩擦力
1.如圖所示的四個實(shí)例中,目的是為了增大摩擦的是( )
A. 行李箱安裝滾動的輪子 B. 輪胎上制有花紋 C.車軸加潤滑油 D.磁懸浮列車懸浮行駛
2.如圖所示,兩本書的書頁交叉疊放在一起后很難拉開,是因?yàn)槔瓡鴷r書頁間會產(chǎn)生較大的( )
A.重力 B.彈力 C.壓力 D.摩擦力
木塊
3.小明用圖示裝置探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系,操作正確的是( )
A.在木塊上加放砝碼 B.保持接觸面粗糙程度不變
C.使木塊側(cè)放減小接觸面積 D.沿水平方向勻速拉
2、動木塊
4.如圖所示,一質(zhì)量為1kg的長方體木塊,靜置于粗糙的水平面上,若水平面上各處粗糙程度均相同,在下列甲、乙、丙三種情況下,拉動長方體所需的最小水平施力分別為F甲、F乙、F丙,則其大小關(guān)系為下列何者?
A.F丙>F乙>F甲 B.F甲>F乙>F丙C. F甲>F乙=F丙D.F甲=F乙=F丙
5.將一袋大米放在勻速向右運(yùn)動的輸送帶上,開始米袋與輸送帶間有一段距離的相對滑動,然后米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動。當(dāng)輸送帶突然制動時,米袋會繼續(xù)向前滑動一段距離后停下。(回答下列小題請選填以下合適的字母標(biāo)號)
A.受到方向向右的摩擦 B.受到方向向左的摩擦力 C.不受力
3、
(1)米袋剛放上輸送帶的瞬間,米袋在水平方向上受力情況為 。
(2)當(dāng)米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動時,米袋在水平方向上受力情況為________。
(3)當(dāng)將輸送帶突然制動時,米袋在水平方向上受力情況為________________。
6.在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)小紅的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖中(a)(b)(c)所示,實(shí)驗(yàn)時,用彈簧測力計(jì)拉木塊在水平木板(或毛巾)上做勻速直線運(yùn)動,根據(jù) 條件可知,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù).
(2)小紅在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時,利用圖中(a
4、)(b)兩組數(shù)據(jù)比較得出:“壓力越大,滑動摩擦力就越大”的結(jié)論.你認(rèn)為對嗎? .你的理由是:
(3)從圖中(a)(c)兩組數(shù)據(jù)比較,你能得出的結(jié)論是: .
7.下圖是小宇“探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)操作過程,鐵塊和木塊的大小、形狀完全相同,木塊表面比鐵塊表面粗糙。實(shí)驗(yàn)時,小宇用彈簧測力計(jì)拉動物體在水平放置的長木板上做勻速直線運(yùn)動。
(1)甲圖中鐵塊受到的摩擦力是____N。
(2)比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是___
5、_____________。
(3)乙、丙兩圖中鐵塊和木塊疊放在一起的目的是使____相同,比較乙、丙兩圖可得出摩擦力的大小與________有關(guān)。
(4)實(shí)驗(yàn)時,小宇先在豎直方向上對彈簧測力計(jì)調(diào)零,然后用彈簧測力計(jì)拉動物體在水平放置的長木板上做勻速直線運(yùn)動,則測出的摩擦力________(填“大于”、“等于”或“小于”)實(shí)際摩擦力。
8.在探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)時,小明猜想:滑動摩擦力的大小與接觸面受到的壓力有關(guān)。為了驗(yàn)證猜想,小明利用彈簧測力計(jì)來探究課桌面與課本間的摩擦力的大小與壓力的關(guān)系。
(1)用彈簧測力計(jì)水平拉著一本物理課本在水平桌面上做____運(yùn)動時,彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖所示為____N,則滑動摩擦力的大小等于____N。
(2)在原來的課本上又放上一本同樣的課本,以改變課本與桌面間的壓力,而接觸面的情況不變,在物理學(xué)中,這種方法叫________。
(3)通過多次實(shí)驗(yàn),得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,分析表格數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:在其它條件一定的情況下,課本與桌面間壓力越大,它們間的滑動摩擦力____。
課本冊數(shù)/本
1
2
3
4
彈簧測力計(jì)示數(shù)/N
2
4
6
8