《2020年八年級物理上冊 第二章 第3節(jié) 測量物體運動的速度學案（無答案）（新版）教科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020年八年級物理上冊 第二章 第3節(jié) 測量物體運動的速度學案（無答案）（新版）教科版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、3.測量物體運動的速度 1、理解勻速直線運動的速度概念和計算公式。 2、會用實驗方法科學地判定一個沿直線運動的物體是做勻速直線運動還是變速直線運動。 1．一個物體沿直線運動，在任意相同的時間內，通過的路程始終相等，這樣的運動稱為 。 2．單位時間內物體通過的__________叫做速度。在物理上速度用來表示 。 3．我們用符號______表示路程，用符號_______表示時間，用符號________表示速度，則計算速度的公式可以表示為_________。其中路程的單位是_______；時間的單位是_____；速度

2、的單位是_______。另外在交通運輸中還常用_________做速度的單位。 4.長度的測量工具是______________，時間的測量工具是______________。 5.1m/s=_______Km/h。1Km/h=_______m/s 1.實驗裝置：取長約80cm、內徑10mm的均勻玻璃管，管內注滿水，留一個小氣泡，兩端密封。 2.實驗操作：倒轉玻璃管，保持___________，觀察氣泡在管內的運動，從某一位置開始用停表計時，每______s在玻璃管上用記號筆記錄小氣泡的位置，最后用_______測量，將實驗數(shù)據填入課本表格中。 3、算出各階段氣泡運動的速度并

3、填入表格中。通過數(shù)據分析看看氣泡的運動有什么規(guī)律？ 4、圖像研究：還可以用_________來記錄數(shù)據，這樣易于直觀了解物理過程，找出其中的規(guī)律。 畫圖方法：在以上直角坐標系中，描述出氣泡的位置，將這些點用____ ____連接起來，就得到了一幅關于氣泡運動的路程-時間關系的圖像。 A組 1.在學校運動會上，小明參加的項目是百米賽跑。起跑后，小明越跑越快，最終以12.5 s的優(yōu)異成績獲得冠軍。關于上述小明的百米賽跑過程，下列說法正確的是（ ） A．小明在前50 m-定用了6.25 s B．小明每秒鐘通過的路程都是8m C．小明的

4、平均速度是8 m/s D．小明的平均速度是8 km/h 2.運動會上，100m決賽，中間過程張明落后于王亮，沖刺階段張明加速追趕，結果他們同時到達終點。關于全過程中的平均速度，下列說法中正確的是（ ） A.張明的平均速度比王亮的平均速度大 B.張明的平均速度比王亮的平均速度小 C.二者的平均速度相等 D.不是勻速直線運動，無法比較 B組 3、（多選題）甲乙兩同學沿平直路面步行，他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示，下面說法中正確的是（ ） A．甲同學比乙同學晚出發(fā)4s B．4s～8s內，甲乙同學都勻速直線運

5、動 C．0s～8s內，甲乙兩同學通過的路程相等 D．8s末甲乙兩同學速度相等 4、甲、乙兩輛車在平直的路面上運動，小明測出它們的運動路程和時間，并依據數(shù)據作出了相應的路程——時間關系圖像。求： （1）、甲車的速度是多少？ （2）、乙車的速度是多少？ 5.如圖所示，轎車從某地往南寧方向勻速行駛．當?shù)竭_A地時，車內的鐘表顯示為10時15分；到達B地時，鐘表顯示為10時45分． 求： (1)轎車從A地到B地用多少小時? (2)轎車從A地到B地的速度； (3)若轎車仍以該速度繼續(xù)勻速行駛，從B地到達南寧需要多長時間．