《2020年八年級(jí)物理上冊(cè) 第六章 第1節(jié) 質(zhì)量學(xué)案(無(wú)答案)(新版)教科版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020年八年級(jí)物理上冊(cè) 第六章 第1節(jié) 質(zhì)量學(xué)案(無(wú)答案)(新版)教科版(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1.質(zhì) 量
1、初步了解質(zhì)量的概念,知道質(zhì)量是物體本身的一種性質(zhì);熟悉質(zhì)量的單位,并能熟練地進(jìn)行單位換算。
2、了解常見測(cè)量質(zhì)量的工具,通過(guò)動(dòng)手操作,掌握用天平測(cè)量質(zhì)量的過(guò)程。
3、通過(guò)學(xué)習(xí),激發(fā)對(duì)天平的使用操作的興趣,在使用天平的過(guò)程中,培養(yǎng)良好的習(xí)慣和科學(xué)素養(yǎng)。
1.認(rèn)識(shí)質(zhì)量:閱讀課本112頁(yè)后填空:
質(zhì)量表示_______________________________。
鐵釘與鐵塊都由鐵這種物質(zhì)組成,但它們分別含有的鐵的多少是否相同?____________,即_________不同。
閱讀課本113頁(yè)后填寫:
2.在國(guó)際單位制中,質(zhì)量的國(guó)際單位是___
2、___( ),
常用單位中有______ ( ), _______( ),________( )。
3.單位換算:1t=________kg 1g=_______kg 1mg=_______kg。
4.觀察凈含量(質(zhì)量)后回答?
這里所說(shuō)的質(zhì)量和提高服務(wù)質(zhì)量的含義是否一樣?
那么,物理學(xué)里所說(shuō)的質(zhì)量,指的是什么?
探究一:學(xué)習(xí)使用天平
1.指出天平的主要部件名稱:
A是________ B是_________
C是____ _ __ D是____ __ E是____ __
3、F是________
G是_________
2.歸納天平的使用方法:
會(huì)用:把天平放_(tái)_____________,把__________調(diào)到________________,調(diào)節(jié)___________,使指針指在分度盤的中線,這時(shí)____________,把被測(cè)物體放在_____盤,用鑷子向_______盤加(或減)_______ _,并調(diào)節(jié)游碼的位置,直到橫梁恢復(fù)平衡。
會(huì)讀:___________的質(zhì)量加上__________在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值,,就等于被測(cè)物體的質(zhì)量。
會(huì)記:記下數(shù)字和單位。
練習(xí):測(cè)一個(gè)物體質(zhì)量,物體放在托盤天平左盤上,右盤中放入20克、10克兩個(gè)砝碼,
4、移動(dòng)游碼至如圖所示位置,天平平衡,則物體的質(zhì)量 g
3.天平的保養(yǎng):閱讀書本第114頁(yè)
4.[分組練習(xí)]:使用天平測(cè)量質(zhì)量(石塊或金屬塊)
記錄:所測(cè)物體的質(zhì)量為_________
探究二:質(zhì)量是物體的屬性
1.用天平稱量一塊橡皮泥的質(zhì)量,記錄為________;把橡皮泥捏成其他形狀后再稱質(zhì)量,記錄為_______。發(fā)現(xiàn):__________________________________。
2.一塊冰放在杯子中,用天平測(cè)量質(zhì)量,待冰熔化成水后,質(zhì)量有沒(méi)有變化?
3.在不同位置測(cè)同一物體的質(zhì)量。在月球上,宇航員的質(zhì)量有無(wú)變化?
5、
總結(jié):物體的質(zhì)量與物體的_________、________和________無(wú)關(guān),質(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性。
閱讀116頁(yè)圖6-1-6了解幾種常用的測(cè)量質(zhì)量的工具。
問(wèn):常用測(cè)量質(zhì)量的工具還有哪些?
答:_________________________________________
A組
1、如果天平砝碼由于久用磨損,則測(cè)物體的質(zhì)量將會(huì)_________,若天平砝碼不慎沾上了少許油泥,則所測(cè)物體質(zhì)量將會(huì)____ _____。
2、下面是用托盤天平稱量物體質(zhì)量的幾個(gè)步驟:
A、調(diào)節(jié)橫梁平衡
B、把天平放在水平桌面上
C、把游碼放在零刻度線位置
6、
D、把物體放在左盤
E、在右盤內(nèi)放入砝碼或移動(dòng)游碼,直至橫梁平衡
F、把砝碼放回砝碼盒
G、記錄稱量結(jié)果
正確的順序應(yīng)該是______ ________。
3、測(cè)一個(gè)物體質(zhì)量,物體放在托盤天平左盤上,右盤中放入20克、10克兩個(gè)砝碼,移動(dòng)游碼至如圖所示位置,天平平衡,則物體的質(zhì)量 g。
4、在下面的橫線上填上合適的單位:
(1)一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50______ __
(2)一個(gè)中學(xué)生質(zhì)量約為45________ _
(3)一頭大象的質(zhì)量約為5_____ ____
5、托盤天平的指針指向分度盤中線的左側(cè),若沒(méi)調(diào)節(jié)平衡就用它測(cè)量物體的質(zhì)量
7、,則測(cè)得的質(zhì)量比物體的實(shí)際質(zhì)量 。
6、下列說(shuō)法正確的是( )
A.登月艙從地球到月球質(zhì)量變小
B.1kg鐵比1kg棉花質(zhì)量大
C.玻璃杯打碎后,形狀發(fā)生了變化,但質(zhì)量不變
D.一杯水凝固后,質(zhì)量變大
7、在調(diào)節(jié)托盤天平使橫梁平衡時(shí),指針偏向分度盤的中線左側(cè),此時(shí)游碼已經(jīng)對(duì)零,下列幾種調(diào)節(jié)中正確的是( )
A.把橫梁右端的平衡螺母向右調(diào)
B.把橫梁右端的平衡螺母向左調(diào)
C.把標(biāo)尺上游碼向右移動(dòng)
D.把天平搬動(dòng)一下位置就行了
B組
8、托盤天平調(diào)節(jié)好以后,在稱量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏在標(biāo)尺中央的左邊,這時(shí)應(yīng)( )
A.把右
8、端的平衡螺母向右旋出一些
B.把右端的平衡螺母向左旋出一些
C.向天平右盤中增加砝碼或?qū)⒂未a向右移動(dòng)
D.將天平右盤中砝碼減少
9、在用天平測(cè)量物體的質(zhì)量的時(shí)候,不小心把被測(cè)物體放到了右盤,砝碼放到了左盤,砝碼有50g一個(gè),20g兩個(gè),游碼刻度是3g。該物體的質(zhì)量是( )
A、90 g B、93g C、87g D、73g
10、下列物體接近50g的是( )
A.一枚大頭針 B.一只雞蛋
C.一本物理書 D.一塊橡皮
11、托盤天平是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器。下列關(guān)于其使用的說(shuō)法中不正確的是(
9、 )
A.稱量物體前首先應(yīng)估計(jì)被測(cè)物體的質(zhì)量,以免超過(guò)量程
B.稱量時(shí),向右移動(dòng)游碼,相當(dāng)于向右盤加砝碼
C.不管桌面是否水平,只要調(diào)平橫梁就可以稱量
D.不能把化學(xué)藥品直接放在托盤稱量
12、測(cè)一個(gè)圖釘質(zhì)量的方法是( )
A.把一個(gè)圖釘直接用天平稱量
B.測(cè)一塊磁鐵與一個(gè)圖釘質(zhì)量,再減去磁鐵的質(zhì)量
C.測(cè)100顆圖釘質(zhì)量后,再除以100
D.以上方法都不對(duì)
13、若游碼未放在標(biāo)尺左端零刻度線處,就將橫梁調(diào)節(jié)平衡,用這樣的天平稱物體的質(zhì)量,則測(cè)量值比真實(shí)值( )
A、偏大; B、偏??;
C、一樣大; D、無(wú)法確定
14、密閉容器中裝有100g水,若將它冷卻后全部凝固成冰,則水凝固成冰的質(zhì)量( )
A、變大; B、變小 C、不變; D、無(wú)法確定