《滬科版八年級全冊（2012年秋使用）3.2樂音與噪聲》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《滬科版八年級全冊（2012年秋使用）3.2樂音與噪聲（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

滬科版新教材同步教學課件,第三章 聲的世界,第二節(jié) 樂音與噪聲,,復習聲音的產(chǎn)生和傳播。 出示一些裝有不同水量的啤酒瓶，敲擊它們讓其發(fā)聲。用錄音機放一段樂音與噪聲。舉手回答,古箏,鋼琴,薩克斯,優(yōu)美動聽令人愉快的聲音,樂音的特征,響度、音調(diào)和音色,一、響度,1、響度：指聲音的強弱,探究鋸條振動幅度與響度之間的關系,聲音的響度與發(fā)聲物體振動的幅度有關:,振動的幅度越大，聲音的響度越大； 振動的幅度越小，聲音的響度越?。?2、振幅：振動物體離開原來位置的最大距離。,,,二、音調(diào),1、音調(diào)：指聲音的高低。,探究鋸條振動快慢與音調(diào)之間的關系,二、音調(diào),1、音調(diào)：指聲音的高低。,2、頻率：1秒內(nèi)振動的次數(shù)。,音調(diào)與發(fā)聲體振動的頻率有關： 振動頻率越大，音調(diào)越高； 振動頻率越小，音調(diào)越低。,,大提琴,小提琴,三、音色,聲音的特色，不同的發(fā)聲體音色不同，音色是由發(fā)聲體本身決定的。,古箏,鋼琴,薩克斯,音樂欣賞,一、響度 1、響度：聲音的強弱 2、振幅：振動物體離開原來位置的最大距離。 3、響度與振幅的關系： 二、音調(diào) 1、音調(diào)：聲音的高低 2、頻率：1秒內(nèi)振動的次數(shù)。 3、音調(diào)與頻率的關系： 三、音色 1、音色：聲音的特色。 2、決定因素：由發(fā)聲體本身決定。,小結(jié),鞏固練習,1、下列說法正確的是（ ） A、“引吭高歌”中的“高”指的音調(diào)高 B、“細聲細語”中的“細”指的是音調(diào)低” C、“尖聲細嗓”中的“尖”指的音調(diào)高 D、“起音太高上不去”中的“高”指的是響度大,2、下列與聲有關的語句中，所表達的物理含義是 ①“震耳欲聾”說明聲音的 大。 ②“低聲細語”中的“低”指聲音的 。 ③這小孩說起話來“脆如銀鈴”說的是聲音 高 ④“悅耳動聽”說明聲音的 好。,C,響度,響度小,音調(diào),音色,3、蜜蜂帶著花蜜飛的時候，它的翅膀平均 每秒振動了300次，不帶花飛時平均每秒振 動440次，有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人，能辨認出蜜蜂 是飛出去采蜜，還是采了蜜飛回蜂房，試解 釋這個現(xiàn)象。,再見,