《天津市葛沽第三中學(xué)2020學(xué)年七年級語文下冊 第2課 爸爸的花兒落了（第1課時）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《天津市葛沽第三中學(xué)2020學(xué)年七年級語文下冊 第2課 爸爸的花兒落了（第1課時）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課 題 爸爸的花兒落了 課 型 課時：2 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、 默讀課文，理清思路，感知文章內(nèi)容。 2、 了解插敘的寫法，明確小說的兩條線索。 3、 理解作者思想感情，體味人與人之間的真情。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1、 理清文章思路，感知文章內(nèi)容。 2、 深情朗讀課文，把握記敘文中運(yùn)用插敘的方法。從而把握文章的脈絡(luò)。 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 1、理解作者思想感情，體味人與人之間的真情。 教 學(xué) 過 程 自 學(xué) 反 饋 一、檢查預(yù)習(xí) 1、積累重點(diǎn)詞語。 腫脹 扎辮子 挪窩兒

2、 雞毛撣子 咻咻 挨打 麻渣 驪歌 花圊 玉簪花 叮囑 徘徊 2、文學(xué)常識 了解有關(guān)林海音及《城南舊事》。 3、了解課文的主要內(nèi)容 請以“本文講述了……的故事”的句式來概括本文的內(nèi)容。 4、學(xué)生匯報閱讀中發(fā)現(xiàn)的問題。 個案補(bǔ)充 師 生 互 動 二、整體感知 1.文章的線索是： 2.本文記敘了哪幾件事？哪些寫的是眼前的事？ 3.文中涉及英子的經(jīng)歷很多，所以采用插敘的手法，插敘了哪幾件事？ 3.結(jié)合全文看，爸爸是一個這樣的人？ （二）重點(diǎn)研讀 課文

3、中，“我”從爸爸的一席話引出對往事的回憶和眼前事的思考。閱讀下面爸爸的三句話，看看課文中哪幾件事與這幾句話相照應(yīng)。 ①英子，不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。 ②明天要早起，收拾好就到學(xué)校去，這是你在小學(xué)的最后的一天了，可不能遲到！ ③沒有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已經(jīng)大了，是不是？ （三）中心把握 請概括一下本文的中心思想。 達(dá) 標(biāo) 測 評 一、給下列加點(diǎn)的詞語注音。 衣襟 撣子 驪歌 花圃 玉簪花 廊檐 挪窩兒 二、下列各組詞語中書寫無誤的一項(xiàng)是（ ） A、辨子 喉嚨 摘花 傷痕 B、遮蓋 撩起 廊檐 茉利 C、捆扎 抽屜 捏緊 鈔票 D、懶惰 耍懶 驪歌 垂落 三、你從英子的成長經(jīng)歷中感悟到了什么？ 總 結(jié) 提 升 請梳理本節(jié)課知識并談自己的學(xué)習(xí)收獲。 推薦閱讀 課外閱讀林海音的小說《城南舊事》。