《四川省成都市錦西中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五課《童趣》（第一課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省成都市錦西中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五課《童趣》（第一課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第五課《童趣》（第一課時(shí)） 【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】 1. 簡(jiǎn)要了解作者的生平和作品。 2. 朗讀課文，培養(yǎng)語(yǔ)感（能讀準(zhǔn)節(jié)奏、停頓），讀準(zhǔn)字音。 3. 掌握本課的重點(diǎn)字詞，能翻譯全文。 【導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)】 1.掌握本課的重點(diǎn)字詞，能翻譯全文。 【預(yù)習(xí)感知】 1. 作者生平和作品簡(jiǎn)介 沈復(fù)，清代散文家，字三百，號(hào)梅逸。江蘇蘇州人。工詩(shī)畫、散文。一生為幕僚。代表作《浮生六記》。這是一部自傳體作品，記敘了他與妻子陳蕓志趣投合，情感深厚，愿意過一種布衣素食而從事藝術(shù)的生活。因封建禮教的壓迫和貧苦生活的磨難，理想終未實(shí)現(xiàn)，經(jīng)歷了生離死別的慘痛。 《浮生六記》共六卷：《閨房記樂》《閑情記趣》《坎坷

2、記愁》《浪游記快》《中山記歷》《養(yǎng)生記道》。有英、法、德、俄等多種譯本?！锻ぁ饭?jié)選自《浮生六記·閑情記趣》。 2. 自由地朗讀課文，梳理文章的讀音和字詞。 （1）給下列加點(diǎn)字注音并掌握加點(diǎn)字 藐( ) 項(xiàng)為之強(qiáng)( ) 鶴唳( ) 怡( )然 凹凸( )（ ） 壑( ) 癩蝦?。? ）? 土礫( ) 龐( )然 童稚( ) （2）釋下列成語(yǔ) 明察秋毫： 怡然自得： 龐然大物： （3）照下面的朗讀示例，大聲朗讀課文三遍以上，要求讀準(zhǔn)句子的節(jié)奏、停頓。 ①?能/張目對(duì)日 ②見／藐小之物／必／

3、細(xì)察其紋理，故／時(shí)有物外之趣。 ③心之所向，則／或千或百，果然鶴也。 ④ 昂首/觀之，項(xiàng)／為之強(qiáng)。 ⑤使之／沖煙而飛鳴，作／青云白鶴觀。 ⑥忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋／一癩蝦蟆。 （4） 結(jié)合注釋，在書上翻譯課文大意。把你不會(huì)翻譯的句子寫在下面。 【課堂交流】 1. 活動(dòng)一：小組討論，檢驗(yàn)預(yù)習(xí)效果，交流預(yù)習(xí)問題。 2. 朗讀課文： 一讀課文：做到能讀準(zhǔn)、讀清楚、停頓合理。 二讀課文：合作學(xué)習(xí)，譯讀課文。 （1） 提出自己在譯讀過程中遇到的難題，師生一起交流解決。 （2） 譯讀重點(diǎn)的詞句 解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 ①故時(shí)有物外之趣(

4、) ②項(xiàng)為之強(qiáng)( ) ③果如鶴唳云端( ) ④徐噴以煙( )( ) ⑤蹲其身，使與臺(tái)齊( ) ⑥以叢草為林( ) ⑦蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞( ) ⑧鞭數(shù)十，驅(qū)之別院( ) ( ) ⑨興正濃( ) ⑩方出神( ) 指出下列句中加點(diǎn)的詞在文中所指代的事物。 ①必細(xì)察其紋理( ) ②昂首觀之( ) ③使之沖煙而飛鳴( ) ④常蹲其身( ) ⑤觀之正濃( ) ⑥驅(qū)之別院( ) 翻譯下列的重點(diǎn)句子： 心之所向，則或千或百，果然鶴也。 蹲其身，使與臺(tái)齊。 神游其中，怡然自得。 舌一吐而二蟲盡為所吞。 捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。 【拓展練習(xí)】 1. 整理筆記，總結(jié)你認(rèn)為我們需要重點(diǎn)掌握的實(shí)詞、虛詞。 2.背誦全文。 【課后反思】